Curriculum 2016 – ZYV416SJ (in English)

LAUREA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

Sosiaalialan käytäntöjen asiakaslähtöinen kehittäminen (Laurea, Tikkurila, sote), ZYV416SJ

                                                                            1. year          2. year
Y                  CORE COMPETENCE                                                     40              20
V117               EXPERTISE IN SOCIAL SERVICES
V1507              Welfare in Internationalising Society                               5
V1508              Management of Social Services                                       5
V1568              Service Users as Developers                                         5
V1569              Practice Research Methods in Social Services                        5
V1511              Social Work as Societal Activity                                    5
V1570              Professional Methods in Social Services                             5
V118               THESIS
V1571              Master's thesis                                                     10              20
T                  COMPLEMENTARY COMPETENCE                                            60
A868               RESEARCH AND DEVELOPMENT COMPETENCE
A9322              Action Research and Participatory Methods                           5
A9323              Anticipating Future                                                 5
A9324              Research Communications                                             5
A9325              Impact Research                                                     5
A869               MANAGING EXPERT COMMUNITIES
A9326              Change Management                                                   5
A9385              Human Resources Management in Today's                               5
                   Organisations
A9327              Managing Networks                                                   5
A9328              Socially Responsible Management                                     5
A870               USER-CENTERED SERVICE DESIGN
A9329              Digital in Services                                                 5
A9330              User-Centered Design of Digital Services                            10
A9386              Entrepreneurship as a Career                                        5
R024               OTHER COMPLEMENTARY COMPETENCE
                                                                                      100              20
V117 EXPERTISE IN SOCIAL SERVICES, 30 cr

Description:
Sosiaalialan asiantuntijuus edellyttää sekä sosiaalialan ammatillisten työmenetelmien hallintaa että laajempaa
yhteiskunnallista osaamista. Koulutus etenee hyvinvointiyhteiskunnan kehityksen analyysistä, sosiaalityön
merkityksen tarkasteluun ja käytettyjen asiakastyön menetelmien analysointiin. Koulutuksessa painottuu
moniulotteinen johtamisosaaminen. Myös tutkiva ja kehittävä työote on keskeinen osa kaikkea sosiaalialan työtä.
Erityisesti Sosionomi (ylempi AMK) saa valmiuksia uudistaa sosiaalialan käytäntöjä systemaattisesti ja erilaisia
menetelmiä hyödyntäen yhteistyössä palvelun käyttäjien kanssa.


V1507 Welfare in Internationalising Society, 5 cr

The student is able to:
•   opiskelija tuntee suomalaisen hyvinvointijärjestelmän ja osaa analysoida sitä suhteessa muihin kansainvälisiin
    järjestelmiin
•   opiskelija ymmärtää hyvinvointivaltioon ja hyvinvointiyhteiskuntaan liittyvät haasteet ja keskeiset muutossuunnat
•   opiskelija tuntee sosiaalilainsäädännön keskeiset periaatteet


Contents of the study unit:
•  Suomalaisen hyvinvointipalvelujärjestelmän kokonaisuus
•  Hyvinvointiyhteiskunnan haasteet ja kehityssuunnat
•  Kansainväliset hyvinvoinnin tuottamisen mallit
•  Sosiaalihuoltolaki



V1508 Management of Social Services, 5 cr

The student is able to:
•   tuntee keskeiset johtamisen teoriat ja suuntaukset ja osaa soveltaa niitä sosiaalipalveluiden johtamiseen
•   tuntee erilaisia tapoja kehittää sosiaalialan henkilöstön osaamista ja työhyvinvointia
•   tuntee sosiaali- ja terveyspalvelujen johtamisen erityiskysymyksiä


Contents of the study unit:
•  johtamisen teoriat ja erilaiset suuntaukset
•  sosiaali- ja terveysalan arvopohja ja laatu johtamisen lähtökohtana
•  työhyvinvointi sekä sen kehittäminen sosiaalialalla
•  ulkoistettujen sosiaali- ja terveyspalvelujen johtaminen ja palvelujen kilpailutus



V1568 Service Users as Developers, 5 cr

The student is able to:
•   ymmärtää asiakas- ja kansalaisnäkökulman merkityksen sosiaalipalvelujen kehittämisessä ja osaa tunnistaa
    kansalaisten tarpeista lähteviä sosiaalialan työn kehittämistarpeita
•   hallitsee käyttäjälähtöisiä sosiaalipalveluiden kehittämis- ja arviointimenetelmiä sekä yhteiskunnallisen
    osallistamisen, valtaistamisen ja vaikuttamistyön menetelmiä
•   osaa suunnitella digitaalisia sovelluksia hyödyntäviä ratkaisuja sosiaalipalveluiden kehittämistarpeisiin


Contents of the study unit:
•  sosiaalipalvelujen käyttäjälähtöiset kehittämis- ja arviointimenetelmät, kansalaislähtöinen tarveanalyysi
•  yhteiskunnallisen osallistamisen, valtaistamisen ja vaikuttamistyön menetelmät
•  digitalisaatio sosiaalipalveluissa ja niiden kehittämisessä
V1569 Practice Research Methods in Social Services, 5 cr

The student is able to:
•   ymmärtää tutkimus- ja kehittämistoiminnan metodisen pohjan sekä tutkimus- ja kehittämisprosessin luonteen
•   tuntee sosiaalityön käytäntötutkimuksen peruslähtökohdat ja ymmärtää tiedontuotannon merkityksen osana
    kehittämistoimintaa
•   hallitsee erilaisten aineistojen analyysitapoja


Contents of the study unit:
•  sosiaalityön käytäntötutkimus ja käytäntötiedon luonne
•  sosiaalialan käytäntöjen tutkimuksellinen kehittäminen
•  aineistolähtöinen sisällön analyysi
•  kyselylomakkeen laadinta
•  tilastollisen aineiston analyysi



V1511 Social Work as Societal Activity , 5 cr

The student is able to:
•   ymmärtää sosiaalialan yhteiskunnallisen paikan ja reunaehdot
•   osaa jäsentää sosiaalityön yksilö- ja yhteiskuntatasoisia tehtäviä
•   tuntee erilaisia sosiaalityön lähestymistapoja ja perinteitä
•   hahmotaa asiakkaan oikeudet ja tuntee erilaisia osallistamisen lähestymistapoja ja menetelmiä


Contents of the study unit:
•  Sosiaalityön, sosiaaliohjauksen, sosiaalipalvelutyön ja sosiaalisen käsite. Sosiaalialan yhteiskunnallinen paikka,
   tehtävät ja yhteiskunnalliset reunaehdot
•  Sosiaalityön teoreettiset lähestymistavat ja ammatilliset perinteet
•  Asiakkaiden ja palvelukäyttäjien osallisuus yhteiskunnassa, sosiaalipalveluissa ja palvelujen kehittämisessä



V1570 Professional Methods in Social Services, 5 cr

The student is able to:
•   ymmärtää työmenetelmien merkityksen sosiaalialan työssä
•   tuntee erilaisia sosiaalialan työorientaatioita ja työmenetelmiä ja ymmärtää niiden merkityksen sosiaalialan
    asiakassuhteen kokonaisprosessin näkökulmasta
•   hankkia sosiaalialan ammatillisia työmenetelmiä ja niiden vaikuttavuutta koskevaa systemaattista tietoa


Contents of the study unit:
•  menetelmien ja menetelmällisyyden merkitys sosiaalialan työssä
•  suunnitelmallinen asiakastyön prosessi, palvelutarpeen arviointi ja asiakastyön suunnitelma
•  työntekijä-asiakassuhde ja sen rakentuminen
•  sosiaalialan ammatillisia työmenetelmien valinta ja arviointi



V118 THESIS, 30 cr

Description:
Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä
työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn.
Opinnäytetyön tulee osoittaa opiskelijan kykyä rajata ja käsitellä valittua kehittämiskohdetta, valmiutta
kehittämisorientoituneeseen ajattelutapaan, työssään tarvitsemiensa teorioiden ja tutkimusmenetelmien hallintaa,
perehtyneisyyttä opinnäytetyön aihepiiriin ja alan kirjallisuuteen, kykyä ammatilliseen viestintään sekä valmiutta
työskennellä pitkäjänteisesti ja kykyä hahmottaa kokonaisuuksia.


V1571 Master's thesis, 30 cr

The student is able to:
•   tehdä itsenäisesti oman alan kehittämistyötä
•   soveltaa hankittua tutkimustietoutta omassa opinnäytetyössä kriittisesti ja analyyttisesti
•   soveltaa kehittämistehtävään soveltuvia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä
•   valitun soveltavan tutkimus- ja kehitysmenetelmän ja siihen perustuvan dokumentoinnin ja raportoinnin
•   toimia asiantuntijana soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä tekevässä yhteisössä
•   hakea itsenäisesti tietoa sekä seurata, eritellä ja arvioida kriittisesti oman alansa ammat-tikäytäntöjen ja
    tutkimustiedon kehittymistä
•   tuottaa ja soveltaa tietoa itsenäisesti



A868 RESEARCH AND DEVELOPMENT COMPETENCE, 15 cr


A9322 Action Research and Participatory Methods, 5 cr


A9323 Anticipating Future, 5 cr


A9324 Research Communications , 5 cr


A9325 Impact Research, 5 cr


A869 MANAGING EXPERT COMMUNITIES, 15 cr


A9326 Change Management, 5 cr


A9385 Human Resources Management in Today's Organisations, 5 cr

The student is able to:
•   Analysoida erilaisia motivaatioita
•   Arvioida organisaatiokulttuurin merkitystä henkilöstöjohtamisessa
•   Toimia työelämän laadun kehittäjänä



A9327 Managing Networks, 5 cr


A9328 Socially Responsible Management, 5 cr


A870 USER-CENTERED SERVICE DESIGN, 15 cr

Description:
XX
A9329 Digital in Services, 5 cr


A9330 User-Centered Design of Digital Services , 10 cr


A9386 Entrepreneurship as a Career, 5 cr

The student is able to:
•   Kehittää omaa liiketoimintaa
•   Analysoida omaa yrittäjyysmieltä ja -rohkeutta



R024 OTHER COMPLEMENTARY COMPETENCE, 0 cr

Description:
Other studies which develop professional skills can be offered in this module. Studies completed elsewhere can
always be placed in this module

Learning process:
The competences described in the module can be developed either by participating in study units or working in
projects.

In the projects you participate in the development work of domestic or international businesses and communities
and in project work. The language used in the project can be either Finnish or English. Projects can also focus on
developing the student’s own business. The topic of the project and the competences developed by participating in it
will be clarified when the project is added to the study offer. The scope of the project will be agreed on in each case.
The competences generated in the projects can partly be included in the learning outcomes of some other
module(s) and thus the credits can be divided between several modules.