Toimintatutkimus (00646), 5 cr
Implementation plan (PDF), 3 pages
- Implementation
- NYA1111
- Semester
- 2/2011-2012
- Dates
- 29 Aug 2011–19 Dec 2011
- Type
- INNOVAATIOTOIMINNAN JA JOHTAMISEN KEHITTÄMINEN (231)
- Group
- NYA11SJ
- Campus
- Laurea Leppävaara
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Taatila Vesa (Muu opettaja)
- Lecturers
- Taatila Vesa
- Status
- Ready
Show text version
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Toimintatutkimus (00646), 5.0
Toteutus NYA1111: 2/2011-2012 (29.08.2011 - 19.12.2011)
Tyyppi INNOVAATIOTOIMINNAN JA JOHTAMISEN KEHITTÄMINEN (231)
Ryhmät Ensisijainen: NYA11SJ Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Taatila Vesa
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 23.05.2011 08:00 - 05.06.2011
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Taatila Vesa (Muu opettaja)
Kampus Laurea Leppävaara
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 4 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 17.01.2011 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 17.12.2011
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan • menetelmällisen lähestymistavan, jossa tutkija osallistuu kiinteästi tutkittavana olevan
opiskelija osaa kohdeorganisaation toimintaan ja aktiivisesti kehittää sen toimintaa identifioimalla ja
ratkaisemalla ongelmia ja pyrkimällä tiettyihin toimintaa parantaviin päämääriin
• menetelmät, jossa tutkija ja mahdollisesti muut kohdeorganisaation jäsenet tutkivat
yhdessä ongelman ilmenemistä, keräävät tietoa ilmiöstä ja pohtivat sen synty- ja
kehitysvaihtoehtoja sekä kokeilevat ratkaisuvaihtoehtoja toiminnan kehittämiseksi
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet
Opintojakson suorittanut opiskelija osaa
● menetelmällisen lähestymistavan, jossa tutkija osallistuu kiinteästi tutkittavana
olevan kohdeorganisaation toimintaan ja aktiivisesti kehittää sen toimintaa
identifioimalla ja ratkaisemalla ongelmia ja pyrkimällä tiettyihin toimintaa
parantaviin päämääriin
● menetelmät, jossa tutkija ja mahdollisesti muut kohdeorganisaation jäsenet
tutkivat yhdessä ongelman ilmenemistä, keräävät tietoa ilmiöstä ja pohtivat sen
synty- ja kehitysvaihtoehtoja sekä kokeilevat ratkaisuvaihtoehtoja toiminnan
kehittämiseksi
Keskeinen sisältö Opintojaksossa tutustutaan tutkimusmenetelmiin, joiden avulla samanaikaisesti
muutosagenttina kehitetään organisaation toimintaa. Toimintatutkimus on prosessi, joka
tähtää asioiden muuttamiseen ja kehittämiseen entistä paremmiksi. Keskeistä on uudella
tavalla ymmärretty prosessi. Toimintatutkimus on lähestymistapa, joka ei ole
kiinnostunut vain siitä miten asiat ovat, vaan ennen kaikkea siitä, miten niiden tulisi olla
Opintojakson sisältö
· toimijan aktiivinen osallistuminen muutos- ja tutkimusprosessiin
· toimijan ja kohteen suhde, yhteistyö ja yhteinen osallistuminen
· käytäntöön suuntautuminen ja ongelmakeskeisyys
· tutkimusprosessin vaiheet ja eteneminen
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Ohjaus ja viestintä Ohjausta saa vastaavalta opettajalta sekä lähipäivinä että niiden ulkopuolella
sähköpostilla tai puhelimitse.
Arviointikriteerit ja Arviointi asteikko: K5 - T1.
arviointimenetelmät · Opiskelija arvioi omaa suoritustaan
· Suulliset esitykset ja aktiivisuus 40% arvioinnista
· Oppimistehtävän loppuraportti 60% arvioinnista
Kehitettävän osaamisen kuvaus
Suulliset esitykset ja aktiivisuus
· Annettujen tehtävien käsittelyn syvällisyys
· Esitysten looginen eteneminen ja selkeys
· Asiantunteva kommentointi ja keskustelu
Loppuraportti
· Menetelmäoppaan teoreettinen selkeys ja syvällisyys
· Menetelmäoppaan työkaluesittelyjen loogisuus ja konkreettisuus
· Projektin valintojen pohjautuminen esiteltyyn teoreettiseen viitekehykseen
· Käytettyjen menetelmien valinnan loogisuus
· Toimintatutkimuksen käyttö konkreettisessa projektissa
· Kehittämisprojektin kritiikin syvyys ja loogisuus
· Kirjallisen tuotoksen objektiivisuus ja selkeys, tieteellinen raportointikäytäntö
Projekti/hanke (nimi) Opintojakson suoritukseen kuuluvat lähiopetuspäivät, ryhmässä valmistettava
toimintatutkimuksen menetelmäopas sekä henkilökohtainen oppimistehtävä.
Toimintatutkimuksen menetelmäopas suunnitellaan 24.11. lähipäivän yhteydessä. Siihen
opiskelijaryhmät rakentavat toimintatutkimuksen viitekehyksen, joka sisältää
käytännöllisen ja loogisesti perustellun ohjeistuksen toimintatutkimuksen tärkeimpiin
menetelmiin.
Henkilökohtaisena oppimistehtävänä opiskelijat käyttävät tekemäänsä menetelmäopasta
apuna omaa organisaatiotaan koskevassa toimintatutkimusprojektissa tai sen
suunnitelmassa. Projekti voi liittyä muilla opintojaksoilla tehtäviin oppimistehtäviin.
15.12. lähiopetuspäivässä esitettävä oppimistehtävä koostuu kolmesta osasta:
1. Ryhmässä tehty toimintatutkimuksen menetelmäopas
2. Toimintatutkimusprojektin/suunnitelman sekä siinä käytettyjen työkalujen esittely ja
perustelu.
3. Kehittävä ja arvioiva kritiikki tehdyistä valinnoista sekä mahdollisesta projektin
etenemisestä.
Opiskelijat palauttavat oppimistehtävästä kirjallisen raportin sähköpostitse 13.12.
mennessä Vesa Taatilalle. Opiskelijat pitävät esityksen oppimistehtävästä 15.12.
Opiskelijoiden kaikki raportit ja esitykset ovat julkisia. Ohjaus tapahtuu
lähiopetuspäivinä.Oman oppimistehtävän suullinen esittäminen 15.12. on
pakollista.Loppuraportti on palautettava 13.12. mennessä sähköpostilla Vesa Taatilalle
(vesa.taatila@laurea.fi). Myöhästynyt palautus laskee arvosanaa 1:n arvosanan
jokaiselta alkavalta 2 viikon jaksolta.
Käytettävät T&K menetelmät Toimintatutkimusprojekti omaan organisaatioon kohdentuen.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
9-16 7 Toimintatutkimuksen
Opintojakson esittely
viitekehys Oppimistehtävän antaminen
Toimintatutkimus tieteellisenä
menetelmänä
Toimintatutkimuksen työkalujen esittelyä
9-16 7 Toimintatutkimuksen
Toimintatutkimuksen työkalujen
työkalupakki syventäminenRyhmäkohtaisen
toimintatutkimuksen menetelmäoppaan
työstäminen
9-16 7 ToimintatutkimusToimintatutkimuksena tehdyn
käytännössä kehittämisprojektin menetelmällisten
ratkaisujen ja tulosten esittely.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy