Itsensä kehittäminen ammattikorkeakoulussa (01189), 5 cr

Implementation: SHF1111A
Semester: 1/2011-2012
Dates: 1 Aug 2011–31 Dec 2012
Type: MINÄ OPPIJANA AMMATTIKORKEAKOULUSSA (0358)
Group: SHF11SA
Campus: Laurea Lohja
Language of instruction: Finnish
Teachers: Makkonen Anne (Vastuuopettaja), Klimenko Päivi (Muu opettaja), Murtola Kaarina (Muu opettaja), Ranta Liisa (Muu opettaja)
Lecturers: Kaarina Murtola, Mika Forsberg, Anne Makkonen, Liisa Ranta, Erja Huovila
Status: Ready

Show text version

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Itsensä kehittäminen ammattikorkeakoulussa (01189), 5.0
Toteutus SHF1111A: 1/2011-2012 (01.08.2011 - 31.12.2012)
Tyyppi MINÄ OPPIJANA AMMATTIKORKEAKOULUSSA (0358)
Ryhmät Ensisijainen: SHF11SA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Kaarina Murtola, Mika Forsberg, Anne Makkonen, Liisa Ranta, Erja Huovila
Osallistujamäärät Minimi: 10 Maksimi: 40
Ilmoittautumisaika 31.07.2011 08:00 - 02.09.2011
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

Opettajat Makkonen Anne (Vastuuopettaja), Klimenko Päivi (Muu opettaja), Murtola Kaarina
(Muu opettaja), Ranta Liisa (Muu opettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Projekti/Hanke/T&K, Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus:
1 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 31.01.2012 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 31.12.2012
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa toimia oman opiskeluyhteisönsä jäsenenä ja ymmärtää
opiskelija osaa korkeakouluopiskelun vaatimukset ja mahdollisuudet. Opiskelijalla on näkemys
valitsemastaan koulutusalasta ja sen tarjoamista mahdollisuuksista sekä tietoa
kansainvälistymismahdollisuuksista. Opiskelija hallitsee opintojen suunnittelun ja
opiskelun käytännöt. Hän tunnistaa oman vastuunsa oppimisen edistymisestä ja pystyy
kehittämään opiskelu-valmiuksiaan ja vahvuuksiaan. Opiskelija tuntee
opetussuunnitelman rakenteen ja osaa tehdä itsenäisesti koulutustaan ja uraansa
koskevia valintoja sekä suunnitella opintojensa edistymistä. Opiskelija osaa hyödyntää
ohjaus- ja neuvontapalveluja aktiivisesti. Opiskelija osaa käyttää kirjastoa ja
tietoverkkoja tiedonhankintaan ja hallitsee verkossa opiskelun perusteet.
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Ei edeltäviä opintoja.
Osaamistavoitteet Osio 1. Tuutorointi opintojen alkaessa Opiskelija osaa hoitotyön
monimuotokoulutuksena toteutettavan opetussuunnitelman, opintojen suorittamiseen
liittyvät käytänteet, käyttää tukipalveluita ja henkilökohtaisen opetussuunnitelman
suunnittelun ja toteuttamisen.
Keskeinen sisältö Osio 1. Opetussuunnitelma ja opiskeluun Laureassa liittyvät käytänteet Osio
2. Kirjallisen viestinnän perusteet (Kaarina Murtola) Tutkimuksellinen ja
ammatillinen kirjoittaminen, suomen kielen normit
Oppimateriaali Tekijä:Kankaanpää, Salli. Nimeke:Tekstintekijän käsikirja : opas työssä kirjoittaville /
Salli Kankaanpää, Aino Piehl. Painos:[Ajantasaistettu ja uud. laitos]. Julkaistu:Helsinki :
Yrityskirjat, 2011 ([Saarijärvi] : Saarijärven Offset)
Tekijä:Niemi, Terttu. Nimeke:Hyvinvointialan viestintä / [Terttu Niemi, Leena
Nietosvuori, Helena Virikko]. Julkaistu:Helsinki : Edita, 2006 (Edita Prima).

Tekijä:Hirsjärvi, Sirkka. Nimeke:Tutki ja kirjoita / Sirkka Hirsjärvi, Pirkko Remes,
Paula Sajavaara. Painos:15. uud. p. Julkaistu:Helsinki : Tammi, 2009.

Tekijä:Iisa, Katariina. Nimeke:Kielenhuollon käsikirja / Katariina Iisa, Hannu Oittinen,
Aino Piehl. Painos:6. laaj. ja päivitetty p. Julkaistu:Helsinki : Yrityskirjat, 2006.

Tekijä:Luukkonen, Marsa. Nimeke:Hauskaa kielenhuoltoa! : kirjoittajan opas / Marsa
Luukkonen. Julkaistu:Helsinki : WSOY, 2006 (Juva : WS Bookwell).
Ohjaus ja viestintä Osio 1. Ohjaus ja viestintä tapahtuu pääasiallisesti Optima-verkkoympäristössä.
Henkilökohtaisissa ja kiireellisissä asioissa sähköpostitse tutoropettajaan.
Arviointikriteerit ja Osio 1. Osallistuminen tutorointikertoihin. Osio 2. Kirjallisen viestinnän perusteet
arviointimenetelmät (Kaarina Murtola)
Loppuraportti (01190 Ohjaamisen ja kehittämisen tietoperusta, osio 4 K (5) - T (1) 70
%; kielen arvioinnissa arviointiperusteina ovat Laurean käytänteiden noudattaminen,
tekstilajin vaatimukset, tekstin rakenne ja kieli.

Kielenhuollon tentti K (5) - T (1) 30 %.
Projekti/hanke (nimi) Ilmoitetaan syksyllä 2011.
Opiskelijan työmäärän Osio 1. Yhteisten tutorointiajankohtien tiedot tarjonnassa. Osio 2. Aikataulu ja ohjelma
jakautuminen esitellään ensimmäisellä luennolla ja se on nähtävänä myös tarjonnassa ja Optimassa.