Sairaanhoitajan eettinen osaaminen T & K (01193), 5 cr

Implementation: SHF1121A
Semester: 2/2011-2012
Dates: 2 Jan 2012–31 Dec 2012
Type: MINÄ OPPIJANA AMMATTIKORKEAKOULUSSA (0358)
Group: SHF12KA
Campus: Laurea Lohja
Language of instruction: Finnish
Teachers: Makkonen Anne (Vastuuopettaja), Huovila Erja (Muu opettaja), Peippo Aila (Muu opettaja)
Lecturers: Aila Peippo, Erja Huovila, Anne Makkonen
Status: Ready

Show text version

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Sairaanhoitajan eettinen osaaminen T & K (01193), 5.0
Toteutus SHF1121A: 2/2011-2012 (02.01.2012 - 31.12.2012)
Tyyppi MINÄ OPPIJANA AMMATTIKORKEAKOULUSSA (0358)
Ryhmät Ensisijainen: SHF12KA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Aila Peippo, Erja Huovila, Anne Makkonen
Osallistujamäärät Minimi: 10 Maksimi: 40
Ilmoittautumisaika 01.01.2012 08:00 - 26.01.2012
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

Opettajat Makkonen Anne (Vastuuopettaja), Huovila Erja (Muu opettaja), Peippo Aila (Muu
opettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K,
Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 4 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 30.06.2012 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 18.06.2013
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa huomioida toiminnassaan eettiset periaatteet ja käsitteet. Opiskelija osaa
opiskelija osaa toimia vastuullisesti ja eettisten periaatteiden mukaisesti lääkehoidossa sekä tunnistaa
lääkehoitoon liittyvät riskikohdat ja käyttää tätä tietoa toimintansa kehittämiseksi.
Opintojaksolle tuotetaan rinnakkaistoteutus, jossa opetus toteutuu kansainvälisesti.
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet ● Ymmärtää hoitotyötä ohjaavat eettiset periaatteet
● toimii eettisesti korkeatasoisesti kunnioittaen potilaan yksilöllisyyttä
● Oppii potilaiden oikeuksia koskevan lainsäädännön ja toimii niiden mukaisesti
potilaan/asiakkaan hoitotyössä.
Osio 2. Lääkehoito ja siihen liittyvät eettiset kysymykset
● Opiskelija tunnistaa lääkehoidon eettisiä kysymyksiä ja ristiriitatilanteita ja
omaa valmiuksia ratkaista niitä. Hän saa tiedollisia valmiuksia
ammatilliseenn keskusteluun ja turvallisen lääkehoidon toteutukseen.
Keskeinen sisältö Hoitotyön eettiset periaatteet Hoitotyön ja lääkehoidon etiikkaan liittyvät keskeiset
käsitteet ja niiden merkitys hoitotyössä Potilaslaki Tiedonhaku
Oppimateriaali Luentomateriaali ja luennolla erikseen ilmoitettava materiaali Oheiskirjallisuutta:
● Juujärvi S, Myyry L ja Pesso K. 2007. Eettinen herkkyys ammatillisessa
toiminnassa
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=59407
● Leino-Kilpi H ja Välimäki M. 2009. Etiikka hoitotyössä. WSOY. Juva.
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=67117
● Ryynänen O-P ja Myllykangas M. 2000. Terveydenhuollon etiikka. WSOY.
Juva https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=22114
● Veräjänkorva O, Huupponen R, Kaukkila H-S, Torniainen K. 2006.
Lääkehoito hoitotyössä.

WSOY. Helsinki
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=54123

● Sairaanhoitajalehtien hoitotyön etiikkaan liittyvät artikkelit v. 2007-

Ohjaus ja viestintä Viestintä tapahtuu pääasiallisesti opetuksen yhteydessä ja Optima verkkoympäristössä.
Kiireellisissä henkilökohtaisissa asioissa sähköpostitse.
Arviointikriteerit ja Opintojakso jakautuu hoitotyön etiikkaan ( viikot 19-21) ja lääkehoidon etiikkaan
arviointimenetelmät (viikot 22-23). Opintojakson johdantoluento on 7.5.2012 ( läsnäolovelvoitteinen).
Opiskelija arvioi oppimistaan kirjoittamalla oppimispäiväkirjaa johdantoluennolla
annetun ohjauksen mukaisesti. Oppimispäiväkirja ja verkkokeskustelu arvioidaan
alla olevan kriteeristön mukaisesti T1-K5, siten että molemmista osioista annetaan
oma arvosana. Opintojakson arvosana määräytyy näiden kahden osion ja
verkkokeskustelun keskiarvosta. Kaikki opintojaksoon liittyvät tehtävät on
suoritettava hyväksytysti. Kiitettävä 5: opiskelija käyttää asiantuntevasti hoitotyön
etiikkaan liittyviä ammattikäsitteitä ja osaa perustella toimintaansa tutkitun tiedon
avulla. Opiskelija osaa soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita edistäen
verkkokeskustelussa ryhmän toimintaa.. Hyvä 3-4: opiskelija käyttää
systemaattisesti ammattikäsitteitä ja osaa perustella, vertailla ja analysoida
toimintaansa hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti. Opiskelija toimii
verkkokeskustelussa tavoitesuuntaisesti. Tyydyttävä 1-2: opiskelija käyttää
keskeisiä / yksittäisiä ja asianmukaisia eettisiä käsitteitä sekä osoittaa
perehtyneisyytensä hoitotyön etiikan tietoperustaan. Opiskelija noudattaa sääntöjä
ja ohjeita sekä perustelee toimintaansa eettisillä periaatteilla. Opiskelija osallistuu
verkkokeskusteluun ryhmän jäsenenä.
Projekti/hanke (nimi) Pumppu-polkuPärjäin
Opiskelijan työmäärän Lähitunnit 4h, verkkokeskustelu 25 (tiedonhakuineen), essee 25 (tiedonhakuineen) 5 op
jakautuminen = Orientaatioluento 4 h Opintojaksoon liittyvä tiedonhaku, verkko- ja muu itsenäinen
työskentely 138,5 tuntia Tiedonhaku 26.3.2012 (Läsnäolovelvoite)