Sairaanhoitajan eettinen osaaminen T & K (01193), 5 cr

Implementation: SHF1321A
Semester: 2/2013-2014
Dates: 7 Jan 2014–20 Jun 2014
Type: MINÄ OPPIJANA AMMATTIKORKEAKOULUSSA (0358)
Group: SHF14KA
Campus: Laurea Lohja
Language of instruction: Finnish
Teachers: Makkonen Anne (Muu opettaja)
Status: Ready

Show text version

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Sairaanhoitajan eettinen osaaminen T & K (01193), 5.0
Toteutus SHF1321A: 2/2013-2014 (07.01.2014 - 20.06.2014)
Tyyppi MINÄ OPPIJANA AMMATTIKORKEAKOULUSSA (0358)
Ryhmät Ensisijainen: SHF14KA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 40
Ilmoittautumisaika 06.01.2014 08:00 - 19.01.2014
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

Opettajat Makkonen Anne (Muu opettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka Virtuaalisesti
Toteutustapa Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 5 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
Arviointi viimeistään 20.07.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2015
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa huomioida toiminnassaan eettiset periaatteet ja käsitteet. Opiskelija osaa
opiskelija osaa toimia vastuullisesti ja eettisten periaatteiden mukaisesti lääkehoidossa sekä tunnistaa
lääkehoitoon liittyvät riskikohdat ja käyttää tätä tietoa toimintansa kehittämiseksi.
Opintojaksolle tuotetaan rinnakkaistoteutus, jossa opetus toteutuu kansainvälisesti.
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Mikäli opiskelijalla ei ole aikaisempaa terveydenhuoltoalan koulutusta, hänen tulee
perehtyä opintojakson alussa hoitotyön etiikkaan opettajalta saamansa ohjeistuksen
mukaisesti. Etukäteen voi tutustua teokseen Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. Etiikka
Hoitotyössä. 2004 tai uudempi painos.
Osaamistavoitteet ● Ymmärtää hoitotyötä ohjaavat eettiset periaatteet
● toimii eettisesti korkeatasoisesti kunnioittaen potilaan yksilöllisyyttä
● Oppii potilaiden oikeuksia koskevan lainsäädännön ja toimii niiden mukaisesti
potilaan/asiakkaan hoitotyössä.
Osio 2. Lääkehoito ja siihen liittyvät eettiset kysymykset
● Opiskelija tunnistaa lääkehoidon eettisiä kysymyksiä ja ristiriitatilanteita ja omaa
valmiuksia ratkaista niitä. Hän saa tiedollisia valmiuksia ammatilliseenn
keskusteluun ja turvallisen lääkehoidon toteutukseen.
Keskeinen sisältö Hoitotyön eettiset periaatteetHoitotyön ja lääkehoidon etiikkaan liittyvät keskeiset
käsitteet ja niiden merkitys hoitotyössäPotilaslakiTiedonhaku
Oppimateriaali Luentomateriaali ja luennolla erikseen ilmoitettava materiaaliOheiskirjallisuutta:
● Juujärvi S, Myyry L ja Pesso K. 2007. Eettinen herkkyys ammatillisessa
toiminnassa
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=59407
● Leino-Kilpi H ja Välimäki M. 2009. Etiikka hoitotyössä. WSOY. Juva.
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=67117
● Ryynänen O-P ja Myllykangas M. 2000. Terveydenhuollon etiikka. WSOY.
Juva https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=22114
●

WSOY. Helsinki
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=54123
● Sairaanhoitajalehtien hoitotyön etiikkaan liittyvät artikkelit v. 2007-
Ohjaus ja viestintä Viestintä tapahtuu pääasiallisesti opetuksen yhteydessä ja Optima verkkoympäristössä.
Kiireellisissä henkilökohtaisissa asioissa sähköpostitse.
Arviointikriteerit ja Opintojakson johdantoluento on 17.3.2014 ( läsnäolovelvoitteinen). Tämän jälkeen
arviointimenetelmät alkaa verkkokeskustelu (1). Verkkokeskustelu jakautuu hoitotyön etiikkaan (
viikot 12-15) ja lääkehoidon etiikkaan (viikot 16-18). Osaamisen osoittaminen
tapahtuu kahdella eri tavalla osallistuvien ryhmien aikaisempien opintojen
perusteella.SHF14KA: Opiskelija arvioi oman eettisen osaamisensa syventymistä
lyhyessä oppimispäiväkirjapohdinnassaan. Lisäksi (2) opiskelija kirjoittaa esseen
annetusta eettisestä aiheesta. Samasta aiheesta opiskelija pitää lyhyen esityksen
viestinnän opettajan ohjeistuksen mukaan. Viestinnän opettaja arvioi esseen ja
esityksen viestinnän näkökulmasta ja etiikan opettaja sisällön näkökulmasta. Tämä
osio liittyy 01189 viestinnän opintojaksoon. Verkkokeskustelu arvioidaan alla
olevan kriteeristön mukaisesti T1-K5 siten, että molemmista osioista (1 ja 2)
annetaan oma arvosana. Opintojakson arvosana määräytyy näiden kahden osion
keskiarvosta. Kaikki opintojaksoon liittyvät tehtävät on suoritettava hyväksytysti.
Kiihdytyskaistalaiset SHF13SN: Opiskelija arvioi oppimistaan kirjoittamalla
oppimispäiväkirjaa johdantoluennolla annetun ohjauksen mukaisesti.
Oppimispäiväkirja ja verkkokeskustelu arvioidaan alla olevan kriteeristön
mukaisesti T1-K5 siten, että molemmista osioista annetaan oma arvosana.
Opintojakson arvosana määräytyy näiden kahden osion ja verkkokeskustelun
keskiarvosta. Kaikki opintojaksoon liittyvät tehtävät on suoritettava
hyväksytysti.Kiitettävä 5: opiskelija käyttää asiantuntevasti hoitotyön etiikkaan
liittyviä ammattikäsitteitä ja osaa perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla.
Opiskelija osaa soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita edistäen
verkkokeskustelussa ryhmän toimintaa..Hyvä 3-4: opiskelija käyttää
systemaattisesti ammattikäsitteitä ja osaa perustella, vertailla ja analysoida
toimintaansa hoitotyön eettisten periaatteiden mukaisesti. Opiskelija toimii
verkkokeskustelussa tavoitesuuntaisesti.Tyydyttävä 1-2: opiskelija käyttää
keskeisiä / yksittäisiä ja asianmukaisia eettisiä käsitteitä sekä osoittaa
perehtyneisyytensä hoitotyön etiikan tietoperustaan. Opiskelija noudattaa sääntöjä
ja ohjeita sekä perustelee toimintaansa eettisillä periaatteilla. Opiskelija osallistuu
verkkokeskusteluun ryhmän jäsenenä.
Opiskelijan työmäärän Katso kuormittavuuslaskuri
jakautuminen