Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- HYA31521
- Semester
- 2/2015-2016
- Dates
- 15 Jan 2016–12 Mar 2016
- Type
- TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
- Group
- HYA315SJ, MYA215SJ
- Campus
- Laurea Leppävaara
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Heinonen Jarmo (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5.0
Toteutus HYA31521: 2/2015-2016 (15.01.2016 - 12.03.2016)
Tyyppi TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
Ryhmät Ensisijainen: HYA315SJ Muut: MYA215SJ
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 12 Maksimi: 35
Ilmoittautumisaika 30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta Erikseen sovittavan aikataulun mukaan
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Heinonen Jarmo (Muu opettaja)
Kampus Laurea Leppävaara
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● syventää tietojaan ja osaamistaan toimintatutkimuksen lähestymistavasta ja sen
luonteesta
● suunnitella, toteuttaa ja arvioida toimintatutkimukseen perustuvan tutkimus- ja
kehittämishankkeen
● toteuttaa yhdessä eri toimijoiden kanssa systemaattisesti etenevän
kehittämisprosessin
● arvioida toimintatutkimuksen ja kehittämisprosessin eri vaiheita
arviointimenetelmiä hyödyntämällä
● käyttää käyttäjälähtöisiä, osallistavia ja luovia menetelmiä kehittämistyössä
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö Toimijan aktiivinen osallistuminen muutos- ja tutkimusprosessiin
Toimijan ja kohteen suhde, yhteistyö ja yhteinen osallistuminen
Käytäntöön suuntautuminen ja ongelmakesksisyys
Tutkimusprosessin vaiheet ja eteneminen
Arviointikriteerit ja Arviointitapa:Arviointiasteikko: K5-T1-Oppimistehtävän OT1 raportti 50 % arvioinnista
arviointimenetelmät (yksilötehtävä)
-Oppimistehtävän OT2 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)
-Esitykset, suulliset esitykset arvostellaan: hyväksytty/hylättyKehitettävän osaamisen
kuvaus (arvioinnin kohde):
Suulliset esitykset ja aktiivisuus
Annettujen tehtävien käsittelyn syvällisyys
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Esitysten looginen eteneminen ja selkeys
Asiantunteva kommentointi ja keskustelu
Käytettävät T&K menetelmät Opintojaksossa tutustutaan tutkimusmenetelmiin, joiden avulla samanaikaisesti
muutosagenttina kehitetään organisaation toimintaa. Toimintatutkimus on prosessi, joka
tähtää asioiden muuttamiseen ja kehittämiseen entistä paremmiksi. Keskeistä on uudella
tavalla ymmärretty prosessi. Toimintatutkimus on lähestymistapa, joka ei ole
kiinnostunut vain siitä miten asiat ovat, vaan ennen kaikkea siitä, miten niiden tulisi olla.
Mukana on osallistavia menetelmiä.
Opiskelijan työmäärän Arviointitapa:Arviointiasteikko: K5-T1
jakautuminen
-Oppimistehtävä OT 1 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)
-Oppimistehtävä OT 2 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)
-Esitykset, suulliset esitykset arvostellaan: hyväksytty/hylättyKehitettävän osaamisen
kuvaus (arvioinnin kohde):Suulliset esitykset ja aktiivisuus
Annettujen tehtävien käsittelyn syvällisyys
Esitysten looginen eteneminen ja selkeys
Asiantunteva kommentointi ja keskustelu
Muut toteutusjärjestelyt Mukana ennakko- ja lopputehtävä.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy