Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- TYA21521
- Semester
- 1/2015-2016
- Dates
- 3 Oct 2015–19 Jan 2016
- Type
- TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
- Group
- TYA215KJ, NYA215KJ, SYA215KJ
- Campus
- Laurea Leppävaara
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Lehto Paula (Vastuuopettaja)
- Status
- Being edited
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana
Opintojakso Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5.0
Toteutus TYA21521: 1/2015-2016 (03.10.2015 - 19.01.2016)
Tyyppi TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
Ryhmät Ensisijainen: TYA215KJ Muut: NYA215KJ , SYA215KJ
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 12 Maksimi: 35
Ilmoittautumisaika 18.05.2015 08:00 - 31.05.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Lehto Paula (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Leppävaara
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 05.01.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● syventää tietojaan ja osaamistaan toimintatutkimuksen lähestymistavasta ja sen
luonteesta
● suunnitella, toteuttaa ja arvioida toimintatutkimukseen perustuvan tutkimus- ja
kehittämishankkeen
● toteuttaa yhdessä eri toimijoiden kanssa systemaattisesti etenevän
kehittämisprosessin
● arvioida toimintatutkimuksen ja kehittämisprosessin eri vaiheita
arviointimenetelmiä hyödyntämällä
● käyttää käyttäjälähtöisiä, osallistavia ja luovia menetelmiä kehittämistyössä
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja ei edeltäviä opintojasuositus YAMK ydinosaamiseen liittyviä opintojaksoja
Osaamistavoitteet opiskelijaperehtyy toimintatutkimuksen lähtökohtiin ja mentelmiinsoveltaa
toimintatutkimuksen lähestymistapaa caseharjoituksessasuunnittelee, toteuttaa ja arvioi
toimintatutkimuksen syklin alkuvaiheen tiedonkeruun casessa
Keskeinen sisältö Toimintatutkimus -opintojakso kokonaisuuteena toteutuu projektilähtöisesti, jolloin
toimintatutkimuksen syklisyyssuunnitellaan yhteistyössä projektissa.
Toimintatutkimuksen soveltaminen oikean elämän tilanteisiin syventää opiskelijan
tutkimusosaamista.Orientaatio toimintatutkimukseenCase esittelyToiminatutkimuksen
syklisyys
Oppimateriaali Coughan, P. Coughan, D. 2002. Action research for operations management.
International Journal of Operations & Produce Management 22(2); 220-240.Digital
Agenda in Europe 2012.Kuula, A. 2000. Toimintatutkimus. Kenttätyötä ja
muutospyrkimyksiä. Vastapaino, Tampere.Kyrö, P. 2004. Benchmarking as an Action
Research Process. Benchmarking. An International Journal 11 (1): 52-73.Lehto, P. 2011.
Action Research and Userdriven methods in the Safe Home Project. InLehto, P. &
Leskelä, J. (eds.) Interactive CaringTV® and Userdriven eServices. pp. 18-38. The Safe
Home Project: Final Report Laurea UAS Publications B45. Edita Prima Oy,
Helsinki.(http://www.laurea.fi/fi/tutkimus_ja_kehitys/julkaisut/julkaisuarkisto/Documents/B45.PD
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana
Ohjaus ja viestintä OPTIMAja muu yhdessä suunniteltu tapa
Arviointikriteerit ja https://live.laurea.fi/SiteCollectionDocuments/OPISKELIJALLE/Arviointi/Arviointikriteerit/YAM
arviointimenetelmät
Projekti/hanke (nimi) Laurea ja Case Helsingin terveysvirasto
Käytettävät T&K menetelmät monipuoliset tiedonkeruumentelemätanalyysimentelmät
Opiskelijan työmäärän 5 op2 op facetoface (orientaatio, suunnittelu ja arviointi)2op työskentely (itsenäinen
jakautuminen työskentely, tiedonkeruu ja analyysi)1 op arviointi
Muut toteutusjärjestelyt Toteutuspäivät3.10 klo 9-165.11 klo 16.30-19.305.12 klo 9-16
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy