Tulevaisuuksien johtamisen ja ennakoinnin menetelmät (A9323), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- HYV21711
- Semester
- 1/2017-2018
- Dates
- 28 Aug 2017–22 Dec 2017
- Type
- TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
- Group
- HYV217KJ, SYV417KJ
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Kivelä Susanna (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Susanna Kivelä susanna.kivela@laurea.fi & Anu Nousiainen & Minna Koskelo
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Tulevaisuuksien johtamisen ja ennakoinnin menetelmät (A9323), 5.0
Toteutus HYV21711: 1/2017-2018 (28.08.2017 - 22.12.2017)
Tyyppi TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
Ryhmät Ensisijainen: HYV217KJ Muut: SYV417KJ
Projektissa mukana
Luennoitsijat Susanna Kivelä susanna.kivela@laurea.fi & Anu Nousiainen & Minna Koskelo
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 35
Ilmoittautumisaika 15.05.2017 08:00 - 31.05.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Ilta-aikaan ja/tai viikonloppuisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Kivelä Susanna (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
2 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka Alueelliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
Painoalat Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Opiskelijayrittäjyys,
Palveluliiketoiminta, Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
Arviointi viimeistään 22.01.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.12.2018
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan ● monitoroida toimintaympäristöä
opiskelija osaa ● osallistaa organisaation toimijat, sidosryhmät ja kumppanit systemaattiseen
toimintaympäristön monitorointiin
● tulkita tulevaisuustietoa ja tunnistaa esiin nousevia trendejä
● rakentaa vaihtoehtoisia tulevaisuusskenaarioita
● liittää tulevaisuuksien ennakoinnin osaksi organisaation strategista suunnittelua ja
organisaation oppimista
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet ● Study possible, probable and desirable futures together
● Provide masters students with strong future orientation and transferring foresight
competences
Keskeinen sisältö SCANNING: Individual information gathering (crowdsourcing) Virtual collaboration
(social media platform)ANALYSING: Sense-making and collaboration in
multidisciplinary workshops - Identifying emerging trends - Visualizing and
communicating new knowledge (TrendCards)APPLYING AND DISSEMINATING:
Emerging trends are documented in open access Social Media platform - Evaluated with
Delphi method - Used in students scenario processesOpintojakso toteutetaan kolmena
luento- ja työpajapäivänä. Lisäksi opintojaksoon sisältyy tulevaisuuden
ennakointimenetelmiä soveltava kehittämistehtävä. Opintojakson luento- ja
työpajapäivien teemat ovat:
● 15.9.2017 klo 9- 16.30 Johdanto, toimintaympäristön monitorointi &
skenaariomentelmä
● 14.10. 2017 klo 9- 16.30 Toimintaympäristön monitorointi
● 17.11. 2017 klo 9- 16.30 Trendiaamiainen & trendikorttien esittely.
Skenaarioiden rakentaminen
Oppimateriaali Esim.
● Vapaavuori, M. & von Bruun, S. (toim.) Miten tutkimme tulevaisuutta?
Tulevaisuuden tutkimuksen seura
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
● Kettunen, J. & Meristö, T. (toim.) Seitsemän tarinaa ennovaatiosta. Rohkea
uudistaa ennakoiden. Teknologiateollisuus
● Hiltunen, E .(2010) Weak Signals in Organizational Futures Learning
http://hsepubl.lib.hse.fi/pdf/diss/a365.pdf
Lisäksi erikseen ilmoitettava kirjallisuus sekä artikkelit
Ohjaus ja viestintä 15.9., 14.10., 17.11.2017. klo 9 - 16.30 Tikkurilan Laurea
Arviointikriteerit ja Kiitettävä K5
arviointimenetelmät
Tietoperusta: Opiskelija osaa luoda opintojakson tavoitteista nousevan johdonmukaisen
ja omaa ajattelua sisältävän tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä
tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden.
Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis-
ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja
yhdistä eri alojen tietoja.
Kehittäminen: Opiskelija osaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen
toimintaa.
Viestintä: Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan- että
alan ulkopuoliselle yleisölle.
Hyvä H3
Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
tavoitteita tukevaa tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä
tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. Käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä.
Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai
innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja.
Kehittäminen: Opiskelija osaa luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia
ottaen yhteisön huomioon.
Viestintä: Opiskelija osaa viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä
suullisesti että kirjallisesti
Tyydyttävä T1
Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
tavoitteista nousevaa tietoa laaja-alaisesti. Käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen
käsitteitä
Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai
innovaatiotoiminnassa
Kehittäminen: Opiskelija osaa tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa
hyödyntäen.
Viestintä: Opiskelija osaa viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti
Projekti/hanke (nimi) Opintojakso on integroitu Laurean tki-hankkeisiin
Käytettävät T&K menetelmät Toimintaympäristön monitorointi, Delfoi, skenaariomentelmä
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy