Yhteiskunnallinen vaikuttaminen (B0107), 10 cr

Implementation: SSB1421
Semester: 2/2014-2015
Dates: 7 Jan 2015–19 Jun 2015
Type: SOSIAALIALAN KEHITTÄJÄNÄ JA VAIKUTTAJANA (B022)
Group: SSB12SN
Campus: Laurea Hyvinkää
Language of instruction: Finnish
Teachers: Saari Erkki (Vastuuopettaja), Kumpulainen Timo (Muu opettaja), Kurronen Matti (Muu opettaja), Pahlman Irma (Muu opettaja)
Status: Ready

Show text version

1/4
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Yhteiskunnallinen vaikuttaminen (B0107), 10.0
Toteutus SSB1421: 2/2014-2015 (07.01.2015 - 19.06.2015)
Tyyppi SOSIAALIALAN KEHITTÄJÄNÄ JA VAIKUTTAJANA (B022)
Ryhmät Ensisijainen: SSB12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

Opettajat Saari Erkki (Vastuuopettaja), Kumpulainen Timo (Muu opettaja), Kurronen Matti (Muu
opettaja), Pahlman Irma (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli:
suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
Painoalat Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu, Yhteiskunnan turvallisuus ja eheys (FUAS)
Arviointi viimeistään 22.06.2013 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.05.2014
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan • argumentoida sosiaalisia, yhteiskunnallisia ja globaaleja muutoksia.
opiskelija osaa
• analysoida huono-osaisuutta luovia ja ylläpitäviä yhteiskunnallisia rakenteita ja
prosesseja sekä keinoja vaikuttaa niihin.

• soveltaa kestävän kehityksen periaatteita ja huomioida kestävän kehityksen
näkökulman työssään ja toimia sen mukaisesti sekä käynnistää arvokeskustelua.

• toimia oman alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

• käyttäytyä vastuullisesti ja tavoitteellisesti työelämän johtamistilanteissa.

• toimia työlainsäädännön edellyttävän toimintatavan mukaisesti.

• keskeiset työyhteisötaidot.

• kykenee ottamaan vastuuta omasta toiminnastaan ja seurauksista.

Edeltävät opinnot Teemat 1-5
Edeltävät opinnot, lisätietoja
Osaamistavoitteet ks. edellä
Oppimateriaali Banks, S. 2004. Ethics, Accountability, and the Social Professions. Hampshire: Palgrave
Macmillan.
Björklund, L. & Sarlio-Siintola, S. 2010. Inhimilliset toimintavalmiudet suomalaisessa
sosiaalipolitiikassa. Teoksessa H. Hiilamo & J. Saari (toim.) Hyvinvoinnin uusi
politiikka – johdatus sosiaalisiin mahdollisuuksiin.Diakonia ammattikorkeakoulun
julkaisuja A Tutkimuksia 27. Helsinki: Diakonia ammattikorkeakoulu, 37-72.Blomberg,

H., Kallio, J. & Kroll, C. 2010. Sosiaalityöntekijöiden mielipiteet köyhyyden syistä
Pohjoismaissa. Yhteiskuntapolitiikka 75 (6), 589-602. Viitattu 4.2.2015.
http://www.julkari.fi/handle/10024/100962Hiilamo, H. 2010. Pitkäaikaistyöttömän
sosiaaliset mahdollisuudet. Teoksessa H. Hiilamo & J. Saari (toim.) Hyvinvoinnin uusi
politiikka – johdatus sosiaalisiin mahdollisuuksiin.Diakonia ammattikorkeakoulun
julkaisuja A Tutkimuksia 27. Helsinki:Diakonia ammattikorkeakoulu,265-286.Himanen,
Pekka 2012. Sininen kirja. Viitattu 25.2.2015.
http://vnk.fi/documents/10616/336661/Sininen+kirja.pdf/8937eafa-3427-4cc3-9b86-f139438ea72
A. 2008. Käsitteestä toiminnaksi. Kansalaistoiminnan ja aktiivisen kansalaisuuden
edistämisen lähtökohtia koulutuksen kentillä. Teoksessa A. Holopainen, K. Lind& J.
Niemelä (toim.) Ammattikorkeakoulut kansalaistoiminnassa. Oikeusministeriö. Julkaisu
2008:7,43-55.Viitattu 4.2.2015.
http://oikeusministerio.fi/fi/index/julkaisut/julkaisuarkisto/200807ammattikorkeakoulutkansalaisto
H-R. 2012. Suomen työlainsäädäntö 60 minuutissa.Julkunen, R. 2007. Sitran
hyvinvointihautomosta. Yhteiskuntapolitiikka 72 (1), 72-79. Viitattu 4.2.2015.
http://www.julkari.fi/handle/10024/101573Karjalainen, V. 2011. Aktiivisen
sosiaalipolitiikan ristiriitainen tehtävä. Teoksessa E. Palola & V. Karjalainen
(toim.)Sosiaalipolitiikka - Hukassa vai uuden jäljillä. Teema 12.Helsinki: Terveyden ja
hyvinvoinnin laitos, 227-248.Viitattu 4.2.2015.
http://www.julkari.fi/handle/10024/80271Kemppainen, E. 2010.Sosiaaliset
mahdollisuudet ja esteettömyyspolitiikka. Teoksessa H. Hiilamo& J. Saari (toim.)
Hyvinvoinnin uusi politiikka – johdatus sosiaalisiin mahdollisuuksiin.Diakonia
ammattikorkeakoulun julkaisuja A Tutkimuksia 27. Diakonia ammattikorkeakoulu,
135-154.Kivipelto, M. 2004. Sosiaalityön ammattilaisten yhteiskunnalliset orientaatiot
ja työn kehittämisen haasteet.Janus 12 (4),342-358. Viitattu
4.2.2015.http://www.sosiaalipoliittinenyhdistys.fi/janus/0404/artikkeli1_0404.pdfLehto,
M. 2010.Lopuksi: Onko mahdollisuus todella mahdollisuus? Teoksessa H. Hiilamo & J.
Saari (toim.) Hyvinvoinnin uusi politiikka – johdatus sosiaalisiin
mahdollisuuksiin.Diakonia ammattikorkeakoulun julkaisuja A Tutkimuksia 27.
Helsinki: Diakonia ammattikorkeakoulu,289-297.Merenniemi, J. & Pättiniemi, P.
2010.Yhteisötalous ja yhteiskunnalliset yritykset. Teoksessa H. Hiilamo & J. Saari
(toim.) Hyvinvoinnin uusi politiikka – johdatus sosiaalisiin mahdollisuuksiin.Diakonia
ammattikorkeakoulun julkaisuja A Tutkimuksia 27. Helsinki: Diakonia
ammattikorkeakoulu,??-??.
Lehtijutun ja muun vaikuttamisen osalta voi tutustua muun muassa seuraaviin lähteisiin:
● Lundberg, T. 2001. Kirjoita, vaikuta, menesty.
● Korhonen S. & Merisalo, M. (toim.) Toimiva kunta.
● Kotilainen, L. 1990. Hyvä lehtijuttu: kirjoittajan opas.
● Lipponen, E.(toim.) 2011. Kuluttajavaikuttamisen rajat. Kalevi Sorsa -säätiön
julkaisuja 5/2011. Kalevi Sorsa -säätiö. Viitattu
25.2.2015. http://sorsafoundation.fi/wp-content/uploads/sites/807/2012/07/KVRpainoon.pd
● Suhola, A. 2005. Journalistisen kirjoittamisen perusteet.
● Virtuaalikunta.net n.d.Viitattu 25.2.2015.
http://www.virtuaalikunta.net/fi/Sivut/default.aspx
Arviointikriteerit ja Jakson suorittaminen edellyttää opiskelijan osallistuvan ainakin seuraavien opintojakon
arviointimenetelmät alussa annettavien tehtävien tekemistä:
● Opintojakson Huono-osaisuus -osaan liittyvä Valokuvanäyttely-tehtävä (arviointi
asteilla 0-5).
● Opintojakson Vaikuttaminen -osaan liittyvä Lehtijuttu-tehtävä (arviointi
asteikolla 0-5).
Mahdolliset muut opintojakson suorittamiseksi tehtäviksi edelytettävät tehtävät
ilmoitetaan opintojakson aikana.
Projekti/hanke (nimi) Opintojakson kytkeminen sopiviin hankkeisiin ja tapahtumiin on mahdollista. Asiasta

sovitaan opintojakson aikana.
Muut toteutusjärjestelyt Opintojakso toteutetaan viikoilla 10-21 pääsääntöisesti tiistai- ja torstaiaamupäivisin.
Oppimistapahtumien aiheita ja sisältöjä täsmennetään ja muokataan opintojakson
aikana.

Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
03.03.2015 8.30-11.454 Opintojakson Timo
aloitus ja Kumpulainen,
tehtävien anto Erkki Saari
05.03.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
10.03.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
12.03.2015 8.30-11.454 Lehtijuttutehtävän Timo
välikatselmus Kumpulainen,
Erkki Saari
17.03.2015 8.30-11.454 Itsensä Matti
johtaminen Kurronen
19.03.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
24.03.2015 8.30-11.454 ? Erkki Saari
24.03.2015 12.30-15.45
4 Maahanmuuttoseminaari
26.03.2015 8.30-11.454 Valokuvaustehtävän Timo
välikatselmus Kumpulainen,
Erkki Saari
31.03.2015 10.00-12.00
2 Työelämään!-luento/Saana
Landgrén,
Talentia
02.04.2015 8.30-11.454 ? Erkki Saari
07.04.2015 8.30-11.454 ? Erkki Saari
07.04.2015 13.00-16.00
4 Onko Hyvinkään Setlementtiyhdistyksen ja Hyvinkään
Hyvinkäällä Laurea-ammattikorkeakoulun seurakuntakeskus
hyvä opiskelijoidenHyvinkään
huomen? seurakuntakeskuksessa järjestämä
Miten nuoret seminaari, jonka tarkoituksena on tuoda
voivat? esille syrjäytyneiden nuorten asemaa
-seminaari Hyvinkäällä. Tavoitteena on saada aikaan
keskustelua aiheesta ja pohtia yhdessä,
kuinka nuorten asemaan voidaan
vaikuttaa.
09.04.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
14.04.2015 8.30-11.454 Työyhteisö ja Tehtävien purku Matti
työyhteisötaidot Kurronen
16.04.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien

tekoa
21.04.2015 8.30-11.454 Esimiestyön Tehtävien purku Matti
tavoitteet ja Kurronen
vastuut
23.04.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
28.04.2015 8.30-11.454 Esimiestyön Tehtävien purku Matti
haasteet Kurronen
30.04.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
05.05.2015 9.00-12.004 Työlaisäädäntö/Irma
Pahlman
07.05.2015 9.00-12.004 Työlaisäädäntö/Irma
Pahlman
12.05.2015 9.00-12.004 Työlaisäädäntö/Irma
Pahlman
14.05.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
19.05.2015 8.30-11.454 Itsenäistä
tehtävien
tekoa
21.05.2015 8.30-11.454 Opintojakson Timo
päättöseminaari: Kumpulainen,
Lehtijuttu- ja Erkki Saari
valokuvaustehtävien
käsittely