Kehittämistyön harjoittelu (B0109), 10 cr

Implementation: SSB1421
Semester: 2/2014-2015
Dates: 7 Jan 2015–19 Jun 2015
Type: SOSIAALIALAN KEHITTÄJÄNÄ JA VAIKUTTAJANA (B022)
Group: SSB12SN
Campus: Laurea Hyvinkää
Language of instruction: Finnish
Teachers: Antikainen Maire (Vastuuopettaja), Heikkinen Sari (Muu opettaja), Kumpulainen Timo (Muu opettaja), Saari Erkki (Muu opettaja)
Status: Ready

Show text version

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Kehittämistyön harjoittelu (B0109), 10.0
Toteutus SSB1421: 2/2014-2015 (07.01.2015 - 19.06.2015)
Tyyppi SOSIAALIALAN KEHITTÄJÄNÄ JA VAIKUTTAJANA (B022)
Ryhmät Ensisijainen: SSB12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

Opettajat Antikainen Maire (Vastuuopettaja), Heikkinen Sari (Muu opettaja), Kumpulainen Timo
(Muu opettaja), Saari Erkki (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka Työ- tai harjoittelupaikalla
Toteutustapa Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka Paikalliseen hankkeeseen/projektiin/kehittämistehtävään perustuva LbD
Painoalat Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
Arviointi viimeistään 19.07.2015 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.06.2016
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan • tunnistaa ja arvioida omia valmiuksiaan toimia kehittämis- ja johtamistehtävissä.
opiskelija osaa
• toteuttaa työssään tutkivaa ja kehittävää työotetta ja soveltaa sen menetelmiä.

• käyttää johtamisen menetelmiä ja välineitä.

Edeltävät opinnot Teemat 1-5
Oppimateriaali Kannattaa tutustua:Engeström,Y. 1995. Kehittävä työntutkimus: perusteita, tuloksia ja
haasteita. Helsinki: Painatuskeskus.

Engeström, Y. 2004. Ekspansiivinen oppiminen ja yhteiskehittely työssä. Tampere:
Vastapaino.

Anttila, P. 2007. Realistinen evaluaatio ja tuloksellinen kehittämistyö. Hamina: Akatiimi

Heikkilä, Asta, Jokinen, Pirkko & Nurmela, Tiina 2008. Tutkiva kehittäminen: avaimia
tutkimus- ja kehittämishankkeisiin terveysalalla. Helsinki: WSOY Oppimateriaalit.

Rantanen,Teemu & Toikko, Timo 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampere
University Press. http://www.kever-osaaja.fi/index.php/kever/article/view/1088/919
Ohjaus ja viestintä Harjoittelua koskeva informaatio Livessä.

Harjoitteluasioita koordinoiva opettaja: Maire Antikainen, puh. (09) 8868 7918, email:
maire.antikainen@laurea.fi

Yhteyshenkilö yhteistyösopimus- ja ohjauspalkkioasioissa: Tuovi Reijonen,
puh.(09)88687731 email:tuovi.reijonen@laurea.fi)Harjoittelua ohjaavat opettajat:

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Timo Kumpulainen (timo.kumpulainen@laurea.fi, 09 8868790)

Erkki Saari (erkki.saari@laurea.fi, 09 88687716)

Kaarina Marjanen (kaarina.marjanen@laurea.fi, 040 6682724

Arviointikriteerit ja Harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.Harjoittelun hyväksytty
arviointimenetelmät suorittaminen edellyttää seuraavaa:

1. Opiskelija osallistuu vastuullisesti harjoittelupaikan toimintaan.

2. Opiskelija tekee asianmukaisesti oppimistehtävät.

3. Opiskelija osallistuu harjoitteluun liittyviin ohjaustilanteisiin.

4. Poissaolot harjoittelusta eivät ole estäneet oppimistavoitteiden
saavuttamista.Harjoittelun ohjaukseen liittyy alkuinfo, tavoitteiden käsittely,
ohjaustapaaminen (palkaton harjoittelu) sekä purku- ja arviointikeskustelu. Edellä
mainituissa tapaamisissa on opiskelijalla läsnäolovelvollisuus

Opiskelijan työmäärän Kymmenen (10 op / 266 h) opintopisteen suoritus jakaantuu siten, että 9 op /240 h
jakautuminen toteutetaan 35 käytännöllisen työn päiväsuorituksena. Opiskelijan kirjallisiin tehtäviin
on varattu noin 1 op / 26 h. Opiskelija pitää työajanseurantaa.

Opintojakson tarkemmasta toteuttamisesta neuvotellaan ohjaavan opettajan,
tutoriopettajanja/tai harjoittelukoordinaattorin kanssa.

Muut toteutusjärjestelyt Kehittämisen harjoittelu toteutuu HOPS:n mukaisesti. Opiskelijan tulee suunnitella ko.
harjoittelu tutorinsa ja/tai harjoittelun koordinaattorin kanssa. Harjoittelu voi toteutua
projektissa (esim.linkittyneenä opinnäytetyöhön tai hankkeeseen) tai perinteisenä
harjoitteluna.

LTO-kelpoisuutta tekevät tekevät myös tämän harjoittelun varhaiskasvatuksen
toimintaympäristössä.HUOM: Varaudu esittämään rikostaustaote ohjaajallesi.Vuoden
2003 alusta lukien tuli voimaan laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan
selvittämisestä. Vuoden 2012 alusta rikostaustaote vaaditaan myös opiskelijalta lasten
kanssa tapahtuvaa työssäoppimista tai harjoittelua varten, jolloin ote on maksuton.
Hakulomake löytyy linkistä:
http://www.oikeus.fi/oikeusrekisterikeskus/uploads/q0wz3h7fdwrwt.pdf