Leikkiä ikä kaikki (G0102), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- SSG1511
- Semester
- 1/2015-2016
- Dates
- 24 Aug 2015–9 Oct 2015
- Type
- SOSIAALIALAN TYÖN KEHITTÄMINEN (G010)
- Group
- SSG13SN
- Campus
- Laurea Otaniemi
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Lund Virpi (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Lund Virpi
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Leikkiä ikä kaikki (G0102), 5.0
Toteutus SSG1511: 1/2015-2016 (24.08.2015 - 09.10.2015)
Tyyppi SOSIAALIALAN TYÖN KEHITTÄMINEN (G010)
Ryhmät Ensisijainen: SSG13SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Lund Virpi
Osallistujamäärät Minimi: 15 Maksimi:
Ilmoittautumisaika 18.05.2015 08:00 - 31.05.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta Opiskelijan oman aikataulun mukaan
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Lund Virpi (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka Virtuaalisesti
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus:
5 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
Painoalat Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS)
Arviointi viimeistään 08.11.2015 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.12.2016
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan ● nähdä leikin tärkeänä työmenetelmänä lasten toiminnassa ja osaa tukea lapsen
opiskelija osaa leikkiä.
● suunnitella ja järjestää lasten toimintaympäristön siten, että se ohjaa lapsia
toimimaan leikin avulla tavoitteiden suunnassa.
● käyttää sadutusta työmenetelmänä lapsilla ja aikuisilla.
● kuunnella lasta ja suunnitella toimintaa sen pohjalta.
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet Opintojakson aikana pohditaan leikkiä, sen merkitystä ja mahdollisuuksia lapsen arjessa
eri ikäkausina. Leikin havainnointi ja lapsen kuunteleminen suuntaavat lapsilähtöistä
lasten toiminnan suunnittelua ja oppimisen ohjaamista. Sadutus on kaikenikästen
kuuntelua ja osallisuutta korostava työväline
Keskeinen sisältö Mitä on leikki?
● Mikä on leikin merkitys lapselle?
● Miten leikkiä havainnoidaan?
● Miten leikkiä voidaan tukea?
● Miten leikkiympäristöjä suunnitellaan?
● Mitä lapsen kuuntelemisella tarkoitetaan?
● Mitä on sadutus?
● Miten sadutus voi toimia eri ikäisten ihmisten perinteen ja leikkiperinteen
välittäjänä?
Ohjaus ja viestintä Optiman työtilan keskustelualue
Arviointikriteerit ja Valmistuvan opiskelijan osaamisvaatimukset.
arviointimenetelmät
Opiskelijan työmäärän Opiskelija edistyy virtuaaliopintojakson jaksotuksen mukaisesti aikataulua noudattaen
jakautuminen huomioiden yhteiset keskusteluajat ja tehtävien palautusajat.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
24.08.2015 9.00 Työtila aukea Opinnot alkavat Optiman verkkojaksolla Virpi Lund
Leikkiä ikä kaikki G0102 (SSG1511)
09.10.2015 21.00 Opinnot päättyvät. Virpi Lund
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy