Vuorovaikutus ja yhteistyö (G0131), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- STG1311
- Semester
- 1/2013-2014
- Dates
- 26 Aug 2013–20 Dec 2013
- Type
- TERVEYDEN EDISTÄMINEN HOITOTYÖN KULTTUUREISSA (G023)
- Group
- STG12SN
- Campus
- Laurea Otaniemi
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Talasma Hannamari (Vastuuopettaja), Rantanen Veikko (Muu opettaja), Tikanto Raili (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Vuorovaikutus ja yhteistyö (G0131), 5.0
Toteutus STG1311: 1/2013-2014 (26.08.2013 - 20.12.2013)
Tyyppi TERVEYDEN EDISTÄMINEN HOITOTYÖN KULTTUUREISSA (G023)
Ryhmät Ensisijainen: STG12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 20.05.2013 08:00 - 02.06.2013
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Talasma Hannamari (Vastuuopettaja), Rantanen Veikko (Muu opettaja), Tikanto Raili
(Muu opettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K,
Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 2 op T&k-integraatio: 2 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 19.01.2012 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.12.2012
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan
opiskelija osaa · toimia ammatillisesti yhteistyösuhteissa
· toimia tavoitteellisesti tiimissä ja kehittää tiimityötaitojaan
· reflektoida vuorovaikutus- ja yhteistyöosaamistaan hoitotyössä sekä työyhteisön
jäsenenä käyttää lähititeiden tietoa apunaan kehittäessään ammatillisen
vuorovaikutuksen taitojaan
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet Kts. yst. kohta Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
Keskeinen sisältö
Vuorovaikutus- ja yhteistyöosaamisen opintojakson (5 op) osia ovat: 1. Vuorovaikutus-
ja dialogisuus (2 op) 2. Terveys- ja työyhteisöviestintä (1,5 op) 3. Kliininen psykologia
(1,5 op).
Sisällölliset ydinkysymykset:
Mitä ammatillinen kohtaaminen merkitsee?
Mitä ammatillisuus yhteistyösuhteessa merkitsee?
Miten vuorovaikutusta voidaan edistää luovasti?
Mitä tiimityötaidoilla tarkoitetaan?
Millaisia dynaamisia ilmiöitä vuorovaikutuksessa esiintyy?
Miten erilaiset psykologiset tulkintakehykset auttavat jäsentämään vuorovaikutuksessa
esiintyviä ilmiöitä?
Ohjaus ja viestintä Kontaktiopetus, pienryhmäohjaus tarpeen mukaan, Optima
Arviointikriteerit ja
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
arviointimenetelmät 5 - OPISKELIJA OSAA:
Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein
joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella valintansa.
Edistää ryhmän toimintaa.
3 - OPISKELIJA OSAA:
Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kuloisessakin toimintaympäristöissä.
Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
Toimia ryhmässä tavoitesuuntaisesti.
1 - OPISKELIJA OSAA:
Käyttää keskeisiä käsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
Toimia ohjattuna asianmukaisesti.
Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
Toimia ryhmän jäsenenä.
Projekti/hanke (nimi)
Käytettävät T&K menetelmät
Opiskelijan työmäärän
jakautuminen
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
23.09.2013 8.00 - 8 Opintojakson Opintojakson yhteinen aloitus, opettajat 327 Veikko
15.00 yhteinen Hannamari Talasma, Veikko Rantanen ja Rantanen,
aloitus Raili Tikanto Hannamari
Talasma, Raili
Tikanto
30.09.2013 8-15 8 Vuorovaikutus 327 Veikko
ja yhteistyö Rantanen,
Hannamari
Talasma, Raili
Tikanto
09.10.2013 12-15 4 Vuorovaikutus 327 Veikko
ja yhteistyö Rantanen,
Hannamari
Talasma, Raili
Tikanto
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy