Tutkimusviestintä ja projektiosaaminen (R0044), 5 cr

Implementation: SHB1521
Semester: 2/2015-2016
Dates: 4 Jan 2016–23 Jun 2016
Type: KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Group: SHB215SN
Campus: Laurea Hyvinkää
Language of instruction: Finnish
Teachers: Rimpilä-Vanninen Pirkko (Vastuuopettaja), Pirinen Sanna (Muu opettaja)
Status: Ready

Show text version

1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Tutkimusviestintä ja projektiosaaminen (R0044), 5.0
Toteutus SHB1521: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 23.06.2016)
Tyyppi KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmät Ensisijainen: SHB215SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 50
Ilmoittautumisaika 30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta Projektin aikataulun mukaan
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

Opettajat Rimpilä-Vanninen Pirkko (Vastuuopettaja), Pirinen Sanna (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka Laurean ulkopuolella
Toteutustapa Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka
Painoalat Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
Arviointi viimeistään 23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● suunnitella, toteuttaa ja arvioida käytännöllisen projektin moniammatillisessa
yhteistyössä.
● soveltaa viestintäosaamistaan omaan kehittämistyöhönsä
● laatia raportin
● osaa keskustella sekä argumentoida omaan alaansa liittyvistä tutkimuksista ja
omasta kehittämistyöstään
● arvioida oman toiminnan merkitystä ja vaikuttavuutta
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö Kirjallinen ja suullinen viestintä kehittämistyössä
● Tieteellinen kirjoittaminen
● Projektitiedottaminen
Tutkimusten lukutaito ja tutkimustulosten käyttäminen työssä
● Tiedonhaku
● Hoitotieteen ja muiden terveystieteden tutkimustulosten hyödyntäminen
Näyttöön ja teoriaan perustuva kehittämistyön prosessi/ hanketyö: projektin tarpeen
määrittäminen,suunnitteleminen, toteuttaminen ja vaikuttavuuden arvioiminen
● Projektin ominaispiirteet
● Projektisuunnitelma ja-raportti
● Hankkeen toteuttaminen
Oppimateriaali Opiskelija hankkii kirjallisuuden.
Ohjaus ja viestintä Opinnot toteutetaan 10 hengen tiimeissä. Jokaisella tiimillä on oma ohjaava opettaja,
jotka ovatSanna Pirinenja Pirkko Rimpilä-Vanninen.Hankkeessa työskentelyn
lähiohjaukset:1. Hankkeen tausta- ja tarveselvityksen ohjaus 11.1.20162. Hankkeen
orientaatio -ohjaus20.1. , jolloin koko SHB215SN ryhmä yhdessä , työelämä mukana.3.
Hankkeen aloitusohjaus hanketiimeittäin ohjaavan opettajan kanssa 26.1.20164.
Teoriaohjaus hanketiimeittäin 8.2.5. Workshop koko SHB215SN ryhmä yhdessä,
mukana työelämä 19.2. klo 9.30-11.45.6. Hankesuunnitelman (hankesuunnitelma
tehtynä teorioineen, rastien osalta ohjaussuunnitelmista luonnokset) palautus opettajalle
sähköpostiin 7.3., jotta opettaja pystyy ohjaamaan teoriaa ja suunnitelmia 14.3.7.

Teorian ja ohjaussuunnitelman ohjaus hanketiimeittäin. Ryhmillä 3 ja 4 ohjaus on 14.3.
Ryhmillä 1 ja 2 ohjaus on 18.3. klo 10 lähtien. Kts. sähköposti.8. Young Love messujen
viimeistelyviikko 20.
● 16.5. klo 8.30-10 koko ryhmä SHB215SN yhdessä. Hankkeen arvioinnin
analyysin , sen tulosten ilmaisunja tutkimuksellisen loppuraportin ohjaus. Muut
asiat.Klo 10.15-14 hankeohjaukset ryhmittäin.
9. Kenraali, työelämä mukana 18.5. klo 8.30-12.3010. Young Love messut
23-24.5.2016.11.Loppuraportin palautus 2.6.2016Lisäksi
● Verkkoohjausta Optimassa ja sähköpostilla
● Viikko 20 on varattu kokonaan hanketyöskentelyyn.
● Lisäohjauksista hankeryhmä sopii ohjaavan opettajan kanssa.
● Kirjallinen hankesuunnitelma sen eri vaiheissa on lähetettävä opettajalle
sähköpostitse viikkoa ennen ohjausta.
Arviointikriteerit ja Opintojaksontoteutusosat (1-3) ja arviointikriteerit:1.Projektin ominaispiirteet:
arviointimenetelmät Hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Etätehtävän palautus 19.1.20162.Hankesuunnitelma
: hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Palautus 7.3.2016 klo 9.00.
● Tehdään yleisen hankesuunnitelman mallin mukaisesti.
● Kyseessä on alustava hankesuunnitelma teorioineen.
3.Projektin toteutusja raportoiminen:Hylätty - K5. Palautus2.6.2016 klo 12.
● Projekti raportoidaan tutkimusraportin mallin mukaisesti.
● Hankkeen arvioiminen tehdään valmiilla kysely-tutkimuksella, itsearvioinnilla ja
työelämän kanssa käydyllä reflektiokeskustelulla sekä tiimiarvioinnilla.
Tutkimusten lukutaito opetellaan osana hanketyötä ja kirjataan hankkeen
teoreettiseen viitekehykseen:
● Suomenkielisia hoitotieteen ja muiden terveystieteiden tutkimuksia ja artikkeleita
vähintään kolme kappaletta.Ei yli 5 vuotta vanhoja ellei ole mielekästä työn
kannalta.
● Englanninkielisia hoitotieteen ja muiden terveystieteiden tutkimuksia ja
artikkeleita vähintään yksi kappaletta.Ei yli 5 vuotta vanhoja ellei ole mielekästä
työn kannalta.
● Tutkimusten tarkoituksen, kohdejoukon, tiedonhankintamenetelmien, aineiston
analyysin ja tutkimustulosten kuvaus hankesuunnitelmaan.Palautus
7.3.hankesuunnitelman palautuksen yhteydessä (on osa hankesuunnitelmaa, ei
erillinen työ).
Arvosanaan vaikuttavat tekijät
● Asioita eteenpäin vievä aktiivisuus sekä selkeästi suurempi vastuu suhteessa
ryhmän muihin jäseniin nostaa opintojakson numeroa + 1.
● Selkeästi heikko osallistuminen ryhmän työhön laskee numeroa -1.
● Osallistumattomuus hankeohjaukseen ja hanketiimin kokouksiin tmv. voi johtaa
myös opintojakson hylkäämiseen.
● Edellämainitut asiatkeskustellaan hanketiimissä ja ohjaavan opettajan kanssa.
Projekti/hanke (nimi) Young Love messut. Laurean ja Hyvinkään kaupungin kouluterveydenhuollon kanssa
yhteistyössä tuotettava messutapahtuma Hyvinkään yläkoulujen 8. luokan oppilaille.
Messujen tarkoituksena on tukea nuoren seksuaalisuuden kehittymistä.Yhteyshenkilöt:
Lehtori Pirkko Rimpilä-Vanninen Laurea, terveydenhoitaja Kirsi Hiltunen Hyvinkään
kouluterveydenhuolto.
Opiskelijan työmäärän Kuormitus on5 op kuormittavuuslaskurilla laskettuna. Kuormitus on laskettu yhtä
jakautuminen opiskelijaa kohden. Hanke tehdään 10 hengen ryhmissä.
● Opettajan lähiohjaus 16 h
● Yhteistyö työelämän kanssa 10 h
● Tiedonhaku 10 h
● Ryhmässä työskentelyä 30 h
●

Young Love päivät 16 h
● Verkkotyöskentely 8 h
● Kirjallisuuden lukeminen ja oma osuus raportissa 38 h
YHTEENSÄ 136 H