Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5 cr
Implementation plan (PDF), 1 page
- Implementation
- NTA1621
- Semester
- 2/2016-2017
- Dates
- 25 Jan 2017–20 Jun 2017
- Type
- KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
- Group
- NTA215KN
- Campus
- Laurea Leppävaara
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Kämppi Pasi (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Pasi Kämppi and Laura Salmi
- Status
- Ready
Show text version
1/1
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5.0
Toteutus NTA1621: 2/2016-2017 (25.01.2017 - 20.06.2017)
Tyyppi KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmät Ensisijainen: NTA215KN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Pasi Kämppi and Laura Salmi
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 28.11.2016 08:00 - 09.12.2016
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Kämppi Pasi (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Leppävaara
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus: 2 op T&k-integraatio:
0 op
Toteutusluokka
Painoalat Palveluliiketoiminta
Arviointi viimeistään 20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● valita kehittämisprojektiinsa sopivat menetelmät ja perustella valintansa
● hankkia empiiristä aineistoa ja analysoida sitä
● tulkita empiirisiä tuloksia
● tehdä johtopäätöksiä empiiristen tulosten pohjalta
● tunnistaa tutkimus- ja kehittämistyön eettisen näkökulman
● arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja pätevyyttä
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet
Keskeinen sisältö ● Johdatus opintojaksoon
● Tutkimuksen merkitys
● Tutkimusaihe
● Tietojärjestelmien suunnittelutieteen perusteet
● Tutkimus- ja kehittämismenetelmät
● Tutkimuksen eettisyys ja luotettavuus
Oppimateriaali ● Materiaali julkaistaan jokaisen moduulin alkaessa
Ohjaus ja viestintä ● Ohjausta workshopeissa ja Optiman välityksellä
● Oppimistehtäviin liittyvä palaute ja keskustelu
Arviointikriteerit ja ● Arviointi perustuu sekä yksilötehtäviin että workshop-työskentelyyn (edellyttää
arviointimenetelmät läsänoloa)
● Arviointi sisältää sekä ohjaajan arviointia, että opiskelijan itsearviointia
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy