Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5 cr
Implementation plan (PDF), 1 page
- Implementation
- NTA1711
- Semester
- 1/2017-2018
- Dates
- 4 Sep 2017–22 Dec 2017
- Type
- KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
- Group
- NTA215SN
- Campus
- Laurea Leppävaara
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Kämppi Pasi (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Pasi Kämppi
- Status
- Ready
Show text version
1/1
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5.0
Toteutus NTA1711: 1/2017-2018 (04.09.2017 - 22.12.2017)
Tyyppi KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmät Ensisijainen: NTA215SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Pasi Kämppi
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 15.05.2017 08:00 - 31.05.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Kämppi Pasi (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Leppävaara
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus: 3 op T&k-integraatio:
0 op
Toteutusluokka
Painoalat Palveluliiketoiminta
Arviointi viimeistään 22.01.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.12.2018
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● valita kehittämisprojektiinsa sopivat menetelmät ja perustella valintansa
● hankkia empiiristä aineistoa ja analysoida sitä
● tulkita empiirisiä tuloksia
● tehdä johtopäätöksiä empiiristen tulosten pohjalta
● tunnistaa tutkimus- ja kehittämistyön eettisen näkökulman
● arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja pätevyyttä
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet
Keskeinen sisältö ● Johdatus opintojaksoon
● Tutkimuksen merkitys
● Tutkimusaihe
● Tietojärjestelmien suunnittelutieteen perusteet
● Tutkimus- ja kehittämismenetelmät
● Tutkimuksen eettisyys ja luotettavuus
● Tutkimussuunnitelman teko
Oppimateriaali ● Materiaali julkaistaan jokaisen moduulin alkaessa
Ohjaus ja viestintä ● Ohjausta workshopeissa ja Optiman välityksellä
● Oppimistehtäviin liittyvä palaute ja keskustelu
Arviointikriteerit ja ● Arviointi perustuu sekä yksilötehtäviin että workshop-työskentelyyn (edellyttää
arviointimenetelmät läsänoloa)
● Arviointi sisältää sekä ohjaajan arviointia, että opiskelijan itsearviointia
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy