Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5 cr
Implementation plan (PDF), 1 page
- Implementation
- NTA1721
- Semester
- 2/2017-2018
- Dates
- 29 Jan 2018–22 Jun 2018
- Type
- KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
- Group
- NTA216KN
- Campus
- Laurea Leppävaara
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Kämppi Pasi (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Pasi Kämppi
- Status
- Ready
Show text version
1/1
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5.0
Toteutus NTA1721: 2/2017-2018 (29.01.2018 - 22.06.2018)
Tyyppi KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmät Ensisijainen: NTA216KN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Pasi Kämppi
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 27.11.2017 08:00 - 08.12.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Kämppi Pasi (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Leppävaara
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus: 3 op T&k-integraatio:
0 op
Toteutusluokka
Painoalat Palveluliiketoiminta
Arviointi viimeistään 22.07.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.06.2019
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● valita kehittämisprojektiinsa sopivat menetelmät ja perustella valintansa
● hankkia empiiristä aineistoa ja analysoida sitä
● tulkita empiirisiä tuloksia
● tehdä johtopäätöksiä empiiristen tulosten pohjalta
● tunnistaa tutkimus- ja kehittämistyön eettisen näkökulman
● arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja pätevyyttä
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet
Keskeinen sisältö ● Johdatus opintojaksoon
● Tutkimuksen merkitys
● Tutkimusaihe
● Tietojärjestelmien suunnittelutieteen perusteet
● Tutkimus- ja kehittämismenetelmät
● Tutkimuksen eettisyys ja luotettavuus
● Tutkimussuunnitelman teko
Oppimateriaali ● Materiaali julkaistaan jokaisen moduulin alkaessa
Ohjaus ja viestintä ● Ohjausta workshopeissa ja Optiman välityksellä
● Oppimistehtäviin liittyvä palaute ja keskustelu
Arviointikriteerit ja ● Arviointi perustuu sekä yksilötehtäviin että workshop-työskentelyyn (edellyttää
arviointimenetelmät läsänoloa)
● Arviointi sisältää sekä ohjaajan arviointia, että opiskelijan itsearviointia
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy