Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- SHF1711A
- Semester
- 1/2017-2018
- Dates
- 28 Aug 2017–22 Dec 2017
- Type
- KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
- Group
- SHF216KA
- Campus
- Laurea Lohja
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Kukkola Eliisa (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Eliisa Kukkola
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (R0046), 5.0
Toteutus SHF1711A: 1/2017-2018 (28.08.2017 - 22.12.2017)
Tyyppi KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmät Ensisijainen: SHF216KA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Eliisa Kukkola
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 50
Ilmoittautumisaika 15.05.2017 08:00 - 31.05.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Erikseen sovittavan aikataulun mukaan
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Kukkola Eliisa (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka Paikalliseen hankkeeseen/projektiin/kehittämistehtävään perustuva LbD
Painoalat Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
Arviointi viimeistään 22.01.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.12.2018
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● valita kehittämisprojektiinsa sopivat menetelmät ja perustella valintansa
● hankkia empiiristä aineistoa ja analysoida sitä
● tulkita empiirisiä tuloksia
● tehdä johtopäätöksiä empiiristen tulosten pohjalta
● tunnistaa tutkimus- ja kehittämistyön eettisen näkökulman
● arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja pätevyyttä
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Opintojakson kanssa on hyvä aloittaa samalla opinnäytetyö R0045, koska kurssin
tehtävät liittyvät siihen.
Osaamistavoitteet Opiskelija
● perehtyy tutkimus- ja kehittämistoiminnallisiin kysymyksiin
● ymmärtää laadullisen ja määrällisen tutkimusotteen tarkoituksen ja tavoitteet
● harjaantuu laadullisen ja määrällisen aineiston keruuseen ja analyysimenetelmiin
● noudattaa hyvää tieteellistä käytäntöä ja tutkimuseettisiä periaatteita
● ymmärtää muutoksen johtamisen merkityksen kehittämistoiminnassa
● harjaantuu kehittämistoiminnan menetelmien käyttöön
Keskeinen sisältö Tutkimusmenetelmät ja kehittämistoiminnan menetelmät
● kehittämistoiminnan suhde tutkimustoimintaa ja niihin vaikuttavat tekijät
● tutkimusmenetelmät eri kehittämistoiminnan vaiheissa
● laadullisen tutkimuksen perusteet ja lähestymistavat
● laadulliset aineistot ja keruumenetelmät
● laadullisen aineiston analyysimenetelmät ja luotettavuus
● määrällisen tutkimuksen lähtökohtaoletukset ja perusteet
● otos, muuttujat, mittarit, mitta-asteikot ja mittaaminen
● tilastolliset perustmenetelmät: tunnusluvut, keskiluvut, hajonta, ristiintaulukointi,
korrelaatio
● määrällisen tutkimuksen tulosten tulkinta ja luotettavuus
● tutustuminen SPSS-tilasto-ohjelmaan
Oppimateriaali Tunneilla erikseen osoitettava materiaali ja tutkimusmenetelmä kirjallisuus
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Arviointikriteerit ja Arvioitava kirjallinen työ on oman opinnäytetyösuunnitelman menetelmäosio.
arviointimenetelmät
Projekti/hanke (nimi) Linkittyy jokaisen opiskelijan oman opinnäytetyön hankkeisiin.
Opiskelijan työmäärän Suoritus
jakautuminen ● Luennot tai luennon korvaavat tehtävät
● Oman opinnäytetyön menetelmäosion kirjoittaminen, on tehtävä, joka arvioidaan
● Tehtävän palautus 4.12.2017mennessä.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy