Tutkimusmenetelmät (R0048), 5 cr

Implementation: SRV1511
Semester: 1/2015-2016
Dates: 24 Aug 2015–23 Dec 2015
Type: KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Group: SRV214SN
Campus: Laurea Tikkurila
Language of instruction: Finnish
Teachers: Vuorinen Pertti (Vastuuopettaja), Cseh Monika (Muu opettaja), Kanervo Riikka (Muu opettaja)
Status: Ready

Show text version

1/4
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Tutkimusmenetelmät (R0048), 5.0
Toteutus SRV1511: 1/2015-2016 (24.08.2015 - 23.12.2015)
Tyyppi KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmät Ensisijainen: SRV214SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 18.05.2015 08:00 - 31.05.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

Opettajat Vuorinen Pertti (Vastuuopettaja), Cseh Monika (Muu opettaja), Kanervo Riikka (Muu
opettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K, Verkko/virtuaali Kieli:
suomi Virtuaalisuus: 2 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka
Painoalat Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
Arviointi viimeistään 23.01.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.12.2016
Tenttipäivät Uusinnat: 21.01.2016, 18.02.2016

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● suunnitella tutkimusasetelman
● valita tarkoituksenmukaiset tutkimusmenetelmät
● käyttää tarkoituksenmukaisia tutkimusmenetelmiä- kerätä empiiristä aineistoa
● analysoida laadullisia ja määrällisiä tutkimusaineistoja perusmenetelmiä käyttäen
● tehdä johtopäätöksiä tutkimustulosten perusteella
● arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja käytettävyyttä
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö
Laadullinen tutkimus
● Laadullisen tutkimuksen peruskäsitteet,-menetelmät ja tutkimusprosessi
● Induktiivinen sisällönanalyysi
● Laadullisen tutkimuksen eettisyys ja luotettavuus

Määrällinen tutkimus
● Määrällisen tutkimuksen peruskäsitteet, kyselylomake, perusmenetelmät ja
tutkimusprosessi
● Määrällisen tutkimuksen luotettavuus
● SPSS-ohjelman käyttö tilastollisessa analyysissä

Tiedonhaku
● Sähköiset julkaisut eri tietokannoissa
Oppimateriaali
Ensisijainen kirjallisuus

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/4
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Eskola, Jari ja Suoranta,Juha: Johdatus laadulliseen
tutkimukseen, Vastapaino
Laurus:
● https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=32659

Tarja Heikkilä: Tilastollinen tutkimus, Edita.
Laurus:
● https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=2656 painos 2001
● https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=42265 painos 2004
● https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=64828 painos 2008

Oheislukemisto
Alasuutari, P. 2001. Laadullinen tutkimus. Gummerus. Jyväskylä.Alkula, s., Pöntinen,
P. & Ylöstalo, T. 1994. Sosiaalitutkimuksen kvantitatiiviset menetelmät. Porvoo:
WSOY.Hirsjärvi, S. ja Hurme, H. 2008. Tutkimushaastattelu. Teemahaastattelun
teoria ja käytäntö.Hirsjärvi, S. , Remes, P. & Sajavaara, P. 2005. Tutki ja kirjoita.
Helsinki: TammiHolopainen, M. & Pulkkinen. P. 2013. Tilastolliset menetelmät.
Helsinki: Sanoma ProKananen, J. 2008. Kvantti. Kvantitatiivinen tutkimus alusta
loppuun. Jyväskylän ammattikor-keakoulun julkaisuja. Jyväskylä: Jyväskylän
yliopistopaino.Karjalainen, L. 2010. Tilastotieteen perusteet. Pii-kirjat. Keuruu:
Otavan Kirjapaino.Metsämuuronen, J. 2000. Tilastollisen kuvauksen perusteet.
Methelp. Helsinki.Metsämuuronen, J. 2000. Tilastollisen päättelyn perusteet. Methelp.
Helsinki.Metsämuuronen, J. 2005. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä.
International Methelp Ky. Gummerus. Jyväskylä.Robson, C. Käytännön arvioinnin
perusteet. Tammi. Tampere.Seppänen-Järvelä, R. ja Karjalainen, V. (toim.)
Kehittämistyön risteyksiä. Stakes. Gummerus. Jyväskylä.Tuomi, J. ja Sarajärvi, A.
2002. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa:
määrällisen tutkimuksen perusteet. Tammi. Helsinki

Internet
Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausten käsitteleminen. 2012. Tutkimuseettinen
neuvottelukunta. http://pro.tsu.fi/tenk/JulkaisutjaOhjeet/htkfi.pdfKvaliMOTV -
Menetelmäopetuksen tietovaranto [verkkojulkaisu]. Tampere: Yhteiskuntatieteellinen
tietoarkisto [ylläpitäjä ja
tuottaja].http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/kvali/KvantiMOTV -
Menetelmäopetuksen tietovaranto [verkkojulkaisu]. Tampere: Yhteiskuntatieteellinen
tietoarkisto [ylläpitäjä ja tuottaja]. http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/intro.html
Ohjaus ja viestintä Ohjaus luennoilla, työpajoissa ja Optimatyötilassa (SRV214SN-Tutke-syksy-2015).

Tarkemmat aikataulut löytyvät tämän
sivunoppimistapahtumista.
vko 44, 46 - 47 ja 49 - 52
● tiistaisin koko päivä
● keskiviikkona iltapäivä
● perjantaina aamupäivä

Arviointikriteerit ja
arviointimenetelmät Opintojakson yleiset arviointikriteerit
Arvosana 5Opiskelija osaa
● käyttää asiantuntevasti määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä.
● käyttää asiantuntevasti laadullisen tutkimuksen peruskäsitteitä
● perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tehtäviä ratkaisuja tutkitun tiedon
avulla.
● kriittisesti soveltaa tutkimuseettisiä periaatteita
Arvosana 3Opiskelija osaa
● käyttää systemaattisesti määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä
● käyttää systemaattisesti laadullisen tutkimuksen peruskäsitteitä
● perustella, vertailla ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tehtyjä
ratkaisuja yleisillä ohjeilla
● perustella ratkaisuja tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti.
Arvosana 1Opiskelija osaa
● käyttää keskeisiä ja asianmukaisia käyttää keskeisiä ja asianmukaisia määrällisen
tutkimuksen käsitteitä
● käyttää keskeisiä ja asianmukaisia käyttää keskeisiä ja asianmukaisia laadullisen
tutkimuksen käsitteitä
● noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
tehtyjä ratkaisuja annetuilla ohjeilla
● toimia tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti
Opiskelijan työmäärän Koko opintojakson ( 5 op = 5 op x 27 h/op = 135 h) työajasta noin 50 % sisätyy
jakautuminen luentoihin ja työpajatyöskentelyyn.
Muut toteutusjärjestelyt

Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
27.10.2015 8.30 4 Määrällinen Luento B308 Pertti
tutkimus Vuorinen
28.10.2015 12.30 4 Määrällinen Luento B309
tutkimus
30.10.2015 8.30 4 Määrällinen Luento B308
tutkimus
10.11.2015 8.30 4 Määrällinen Tiedonhaku B310 Monika Cseh
tutkimus
10.11.2015 12.30 4 Määrällinen Työpaja B310 Pertti
tutkimus Vuorinen
11.11.2015 12.30 4 Määrällinen Työpaja B310
tutkimus
13.11.2015 8.30 4 Määrällinen Työpaja B310
tutkimus
17.11.2015 8.30 4 Laadullinen Luento B406 Riikka
tutkimus Kanervo
18.11.2015 12.30 4 Määrällinen Työpaja B310
tutkimus
20.11.2015 8.30 4 Määrällinen Työpaja B310
tutkimus
27.11.2015 8.30 4 Laadullinen Luento B406
tutkimus
01.12.2015 12.30 4 Laadullinen Luento B407

tutkimus
02.12.2015 12.30 4 Laadullinen Tiedonhaku B310 Monika Cseh
tutkimus
08.12.2015 8.30 4 Laadullinen Työpaja B305
tutkimus
09.12.2015 8.30 4 Laadullinen Työpaja B304
tutkimus
09.12.2015 12.30 4 Laadullinen Työpaja B305
tutkimus