Kieli- ja kulttuuritandem (R0089), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- TOB1421
- Semester
- 2/2014-2015
- Dates
- 7 Jan 2015–19 May 2015
- Type
- KIELITAITO JA KANSAINVÄLISYYSOSAAMINEN (R015)
- Group
- TOB14SY
- Campus
- Laurea Hyvinkää
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Lahtinen Sari (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Kieli- ja kulttuuritandem (R0089), 5.0
Toteutus TOB1421: 2/2014-2015 (07.01.2015 - 19.05.2015)
Tyyppi KIELITAITO JA KANSAINVÄLISYYSOSAAMINEN (R015)
Ryhmät Ensisijainen: TOB14SY Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
Pääsääntöinen toteutusajankohta Erikseen sovittavan aikataulun mukaan
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Kyllä Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Lahtinen Sari (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat Ei painoalayhteyttä
Arviointi viimeistään 19.06.2015 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.06.2016
Tenttipäivät Varsinainen: Tandemreport, no exam
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● työskennellä itseohjautuvasti toisen kulttuurin edustajan kanssa
● tukea opiskelijaparinsa suomen kielen opiskelua ja perehdyttää hänet
suomalaiseen kulttuuriin
● syventää aiemmin hankkimaansa kohdekielen taitoa tai hankkii kohdekielen ja
-kulttuurin tuntemusta
● reflektoida oppimaansa ja ymmärtää kulttuuriosaamisen merkityksen
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö Working and assignments (about 80 hours´work)1.Meeting 1 with the teacher: What is
tandem, who works with who etc.2.Make a plan for your work with your pair. Send your
plan to the teacher per e-mail within a week of the first meeting with the teacher. The
plan should be done together with your pair and it should be written in English. In your
plan you should write down approximately how often, where and when you plan to meet
each other, what you intend to do and what you want to learn (which cultural themes are
of interest, what is the role of the different languages in your meetings etc.). Try to make
the plan as concrete as possible (make a weekly schedule), it helps you two to take the
most out of the tandem. You can of course change some of the planned activities if
needed, the main thing is that you have a good plan.3.Feedback and approval for your
plan from the teacher by e-mail /face to face.4.Regular meetings with your pair
(preferably about 1 meeting / week).
Choose your own ways of meeting and learning languages, cultures and professional life
(personal interests, family, hobbies, studying, sports, cooking, travelling, movies, clubs,
sightseeing, newspapers, cultural differences etc.)5.Meeting with the teacher. Discussion
and plans for the rest of the process. Make the appointment with the teacher in
time!6.Regular tandem meetings with your pair. What would you still want to learn and
do? What would you want to show / tell about your own culture and language?7.Write
an essay (Tandem report) in Finnish / in English / in Spanish (3-5 text pages, Trebuchet
11) about your tandem experiences and learning process. Answer at least the following
questions: What have you done during the tandem course? What have you learned about
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
the language? What about the cultural aspects and the working life? What was your
opinion on this kind of a learning process? What would you have wished more? What
are your future plans concerning the language and the culture you have studied in
tandem? Send the essay to the teacher by e-mail at least 2 days before the feedback
meeting. N.B. Depending on your tandem process it is possible to write this report either
together with your pair or individually. Please, discuss this with the teacher and make
the most of this part too!8.Meeting 3 with the teacher: Reflection and feedback.9.Getting
credits (3) for the project (pass / fail).
Muut toteutusjärjestelyt Kevätlukukaudelle on tulossa todella mielenkiintoinen vaihto-opiskelijajoukko:
kreikkalaisia, korealaisia, espanjalaisia, venäläisiä, ranskalaisia, hollantilaisia...
Tervetuloa siis mukaan kotikansainvälistymään ja oppimaan vaihtariparin kieltä ja
kulttuuria sekä syventämään vaihtarin kokemusta suomalaisesta kulttuurista ja suomen
kielestä! Englannin kieli toimii työskentelyn apuna, joten sinulla ei tarvitse olla vaihtarin
kielestä aiempia opintoja.Tandeminfo pidetään tammikuun alussa ja parit päätetään
silloin. Voit halutessasi kertoa erityistoiveesi kielen ja kulttuurin suhteen s-postilla
sari.saarinen@laurea.fi.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy