Ranskan kielen perusteet 2 (R0117), 5 cr
Implementation plan (PDF), 1 page
- Implementation
- TOV1621
- Semester
- 2/2016-2017
- Dates
- 9 Jan 2017–20 Jun 2017
- Type
- KIELITAITO JA KANSAINVÄLISYYSOSAAMINEN (R015)
- Group
- TOV16SY
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Myréen Sari (Muu opettaja)
- Lecturers
- Sari Myréen
- Status
- Ready
Show text version
1/1
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Ranskan kielen perusteet 2 (R0117), 5.0
Toteutus TOV1621: 2/2016-2017 (09.01.2017 - 20.06.2017)
Tyyppi KIELITAITO JA KANSAINVÄLISYYSOSAAMINEN (R015)
Ryhmät Ensisijainen: TOV16SY Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Sari Myréen
Osallistujamäärät Minimi: 15 Maksimi: 30
Ilmoittautumisaika 28.11.2016 08:00 - 01.01.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Myréen Sari (Muu opettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K,
Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 1 op T&k-integraatio: 1 op
Toteutusluokka Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
Painoalat Ei painoalayhteyttä
Arviointi viimeistään 20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● kielen perusrakenteet ja perussanaston
● viestiä kohdekielellä melko yksinkertaisissa tilanteissa
● kirjoittaa yksinkertaisia ja ohjattuja viestejä
Opiskelija tuntee kielialueen kulttuurille tyypillisiä piirteitä.
Opiskelija saavuttaa eurooppalaisen viitekehyksen taitotason A2.
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A1
Osaamistavoitteet Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2
Keskeinen sisältö Opintojakson oppikirjan painopiste on arkikielen tilanteissa ja sanastossa. Kielioppi on
integroitu kirjan kappaleisiin olennaiseen keskittyen, ja ääntämistä harjoitellaan
johdonmukaisesti. Samalla kulttuuri- ja maantuntemustiedot karttuvat mielenkiintoisesti
ja monipuolisesti.
Oppimateriaali Markku Granath, Katariina Laine, Riikka Penttilä (2011). Escalier 1, kurssi 2. Helsinki:
Sanoma Pro.Opintojakson oppikirja tulee hankkia ennen opintojakson alkua. Tutustu
kirjan näytesivuihin:https://sanomapro.fi/escalier-1
Arviointikriteerit ja https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/d
arviointimenetelmät
Projekti/hanke (nimi) Moniaistinen tila
Käytettävät T&K menetelmät Vieraan kielen opiskelu aistien menetelmän avulla
Opiskelijan työmäärän 1 Lähiopetus ja siihen liittyvät suulliset oppimistehtävät (vähintään 80 %). Kirjallinen
jakautuminen lopputentti luennoilla käsitellyn materiaalin perusteella.2 Kirjalliset oppimistehtävät ja
verkkotehtävät sekä neljä arvioitavaa kirjoitelmaa: viesti lomamatkalta, kirje itsestä ja
harrastuksista, viesti keskustelupalstalle ja kohtelias sähköpostiviesti ranskaksi.3
Suullisia oppimistehtäviä moniaistisessa tilassa teemana itsestä ja harrastuksista
kertominen, Ranskan maakunnat ja frankofonia.
Muut toteutusjärjestelyt Lähiopetusaikatauluhttps://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?f94laurea,at35975195&lang=fin
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy