Minä sosiaalialan ammattilaisena (V0077), 10 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- SSV1021
- Semester
- 2/2010-2011
- Dates
- 3 Jan 2011–17 Jun 2011
- Type
- SOSIAALIALAN TYÖN LÄHTÖKOHDAT (V014)
- Group
- SSV11KN
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Stiller Ira (Vastuuopettaja), Cseh Monika (Muu opettaja), Suoniemi-Särkijärvi Leena (Muu opettaja), Vuorinen Pertti (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Minä sosiaalialan ammattilaisena (V0077), 10.0
Toteutus SSV1021: 2/2010-2011 (03.01.2011 - 17.06.2011)
Tyyppi SOSIAALIALAN TYÖN LÄHTÖKOHDAT (V014)
Ryhmät Ensisijainen: SSV11KN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 29.11.2010 08:00 - 05.12.2010
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Stiller Ira (Vastuuopettaja), Cseh Monika (Muu opettaja), Suoniemi-Särkijärvi Leena
(Muu opettaja), Vuorinen Pertti (Muu opettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli:
suomi Virtuaalisuus: 2 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 17.07.2011 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 17.06.2012
Tenttipäivät Varsinainen: 27.01.2011 Uusinnat: 24.02.2011, 31.03.2011
Opintojakson suoritettuaan • arvioida oman oppimisensa lähtökohtia
opiskelija osaa
• hahmottaa oppimisen arvioinnin merkityksen
• hahmottaa sosiaalialan muuttuvaa toimintaympäristöä ja sosiaalisen asiantuntijuutta
• hahmottaa sosiaalialan työtä ohjaavia arvoja ja eettisiä periaatteita
• viestiä sekä kirjallisesti että suullisesti työ- ja arkielämän tilanteissa sekä tuottaa
kirjallisia raportteja käyttäen tietoteknisiä sovelluksia
• ottaa haltuun omaa luovuuttaan ja oppimistaan ryhmässä
• jäsentää luovien ja toiminnallisten menetelmien mahdollisuuksia oman ammatillisen
kehittymisen tukena ja ymmärtää sosiokulttuurisen innostamisen ideologian periaatteita
Ammatillisen kasvun polku ja vuositeema:
Opiskelija osaa
• ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja opiskelijan roolin omaksumisesta
• arvioida omaa oppimistaan ja ammatillisen kasvun prosessiaan
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet
Keskeinen sisältö Tämän opintojakson aikana luodaan perustaa 3,5 vuotta kestävälle ryhmäprosessille.
Opiskelija saa tutustua itseensä oppijana ja luovana toimijana sekä ryhmänjäsenenä.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakson aikana tutustutaan toiminnan, vierailukäyntien ja kirjallisten tehtävien
avulla sosiaalialan työn kenttään. Opiskelija aloittaa portfoliotyöskentelyn, joka jäsentää
ammatillisen kehittymisen ja urasuunnittelun henkilökohtaisia prosesseja läpi opintojen.
Ohjaus ja viestintä Opintojakson opettajat ohjaavat opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä etukäteen
sovittavalla tavalla. Opintojaksoon liittyvä viestintä, sekä opintojaksoon liittyvät tehtävät
ja materiaalit tallennetaan Optima työtilaan
Arviointikriteerit ja Opintojakso arvioidaan asteikolla T1-K5Oppimistehtävät arvioidaan:Tentti hyväksytty
arviointimenetelmät -täydennettäväArtikkelitehtävä T1-K5Arviointi tapahtuu itsearvioinnin,
vertaisarvioinnin ja opettajien arvioinnin keinoin
Opintojakson osaamisen arviointi:
■ Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen (75% läsnäolovelvoite) 3 op
■ Artikkeli kokoelma (5 op),
■ Sosiaalialan ammattieettiset ohjeet tentti (2 op)
Opiskelijan työmäärän Opintojakso 10 op = 270 tuntia opiskelijan työtä, jostalähiopetus 144 tuntia ja itsenäinen
jakautuminen opiskelu, ryhmätyöt 126 tuntia
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy