Monikulttuurisuus hoitotyössä ja asiakaslähtöinen opetus ja ohjaus (V0098), 5 cr
Implementation plan (PDF), 3 pages
- Implementation
- SHV1221
- Semester
- 1/2012-2013
- Dates
- 27 Aug 2012–21 Dec 2012
- Type
- OPETUS- JA OHJAUSOSAAMINEN MONIKULTTUURISESSA HOITOTYÖSSÄ (V026)
- Group
- SHV11KN, STV11KN
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Heiskanen Paula (Muu opettaja), Ikonen Tuula (Muu opettaja), Jauhiainen Ulla (Muu opettaja), Ketonen Riikka (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Monikulttuurisuus hoitotyössä ja asiakaslähtöinen opetus ja ohjaus (V0098), 5.0
Toteutus SHV1221: 1/2012-2013 (27.08.2012 - 21.12.2012)
Tyyppi OPETUS- JA OHJAUSOSAAMINEN MONIKULTTUURISESSA HOITOTYÖSSÄ
(V026)
Ryhmät Ensisijainen: SHV11KN Muut: STV11KN
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 70
Ilmoittautumisaika 21.05.2012 08:00 - 03.06.2012
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Heiskanen Paula (Muu opettaja), Ikonen Tuula (Muu opettaja), Jauhiainen Ulla (Muu
opettaja), Ketonen Riikka (Muu opettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli:
suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 3 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 21.07.2013 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 21.06.2014
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan • määritellä ohjauksen tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä
opiskelija osaa opetusta ja ohjausta
• käyttää asiakaslähtöisesti erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä yksilö- ja
ryhmätilanteissa
• ohjata asiakasta hyvinvointipalvelujen käytössä ja sähköisessä asioinnissa potilaan
kulttuuritaustan huomioiden
• ohjata ja opettaa opiskelijoita ja henkilöstöä
• edistää asiakkaan itsehoitoa ja hoitoon sitoutumista
Edeltävät opinnot Teemojen 1-2 opinnot
Keskeinen sisältö ● monikulttuurisuus potilaan ohjaamisessa ja opettamisessa
● ohjauksen eettiset lähtökohdat
● ohjausprosessi; ohjauksen tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus ja arviointi
● hyvän ohjauksen tunnuspiirteitä
● ohjaustilanne monikultturisen asiakkaan, omaisen, opiskelijan ja henkilökunnan
näkökulmasta
● sosiaalinen tuki ohjauksessa
● terveyden edistämisen ohjausmalleja; muutosvaihemalli, motivoiva haastattelu
Arviointikriteerit ja ARVIOINTIKRITEERIT Opintojakso arvioidaan päivän toteutuksen,
arviointimenetelmät seminaariesityksen ja kirjallisen projektiraportin perusteella (suunnitelma osana
raporttina). Kiitettävä 5 - käsittely on raportin sisällön mukainen ja tehtävä ilmentää
perehtyneisyyttä tarkasteltavaan ilmiöön - tarkastelun kohde on hyvin rajattu ja käsitteet
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
on määritelty - raportissa on syvällistä, monipuolisiin lähteisiin perustuvaa tietoa
tarkastelluista ilmiöistä - teksti on selkeää ja analyyttistä - tehtävä on looginen
kokonaisuus - raportointi on tehty Laurean kirjallisen työn ohjeiden mukaisesti -
opiskelijat ovat itseohjautuvia ja hyödyntävät ohjausta Hyvä 4-3 - käsittely on
pääpiirteissään raportin sisällön mukainen ja tarkasteltava ilmiö selitetään raportissa
hyvin - keskeisimmät käsitteet on määritelty - käytetty lähdeaineisto on asiaan soveltuva
- teksti on hyvää yleiskieltä - työn loogisessa etenemisessä on joitain puutteita -
raportointi noudattaa pääosin Laurean kirjallisia ohjeita - opiskelijat hyödyntävät
ohjausta Tyydyttävä 2-1 - aihetta käsitellään pääpiirteissään, mutta tarkastelu ei etene
johdonmukaisesti eikä loogisesti - aiheen rajaus on puutteellinen - käytetty lähdeaineisto
on suppeaa, vanhaa tai väärää - raportointi noudattaa osin annettuja ohjeita - opiskelijat
eivät kykene hyödyntämään ohjausta Täydennettävä - kirjallinen raportti ei ole ohjeiden
mukainen - sisältö on puutteellinen - lähdeviitteet puuttuvat tekstistä - lähdeluettelo on
puutteellinen Hylätty - raporttia ei ole täydennetty annetussa ajassa ja annettujen
ohjeiden mukaisesti - ryhmän jäsen ei osallistu yhteistoiminnallisesti
projektityöskentelyyn
Käytettävät T&K menetelmät Projekti "Voi Hyvin Päivä Kansainvälisellä viikolla" 26.- 30.11.2012
yhteistyössä Vantaan Aikuisopiston kanssa.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
31.08.2012 8.15-11.304 A + B V0098
Opintojakson
info ja
monikulttuurisuus
/ Ikonen,
Ketonen,
Heiskanen
25.09.2012 12.30-15.45
4 Opetuksen ja
ohjauksen
teoriaa Paula
Heiskanen
27.09.2012 12.30-15.45
4 A+B
Ohjattua
projektityöskentelyä
/ Ketonen,
Uusitalo
19.11.2012 8.15-11.304 B
Suunnitelmien
esittelyä /
Ketonen,
Ikonen
19.11.2012 12.30-15.45
4 A
Suunnitelmien
esittelyä /
Uusitalo,
Ikonen
23.11.2012 8.15-14.006 A+B
Ohjattua
projektityöskentelyä
/ Ketonen
17.09.2012 12.30-15.45
4 A Ohjattua
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
projektityöskentelyä
/ Ketonen,
Uusitalo
10.09.2012 12.30-15.45
4 B Ohjattua
projektityöskentelyä
/ Heiskanen
26.11.2012 8.15-15.458 A + B Voi
Hyvin -päivän
valmistelua /
Ketonen
28.11.2012 8.15-15.458 A + B Kv
-viikko,
luentoja
29.11.2012 9.00-15.458 A + B Voi
Hyvin -päivä
11.12.2012 8.15-14.006 Opetuksen ja
ohjauksen
teoriaa A+B
Paula
Heiskanen
14.12.2012 8.15-14.006 A+B
Ohjattua
projektityöskentelyä
/ Ketonen
17.12.2012 8.15-15.458 A+B
Ohjattua
projektityöskentelyä
/ Ketonen,
Uusitalo
18.12.2012 8.15-15.458 Seminaarit
A+B /
Ketonen,
Uusitalo
19.12.2012 8.15-11.304 A+B
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy