Back to group SYV315KJ

Opinnäytetyö (V1457), 30 cr

Implementation plan (PDF), 2 pages

Implementation
SYV31421
Semester
2/2014-2015
Dates
15 Jan 2015–19 Jun 2016
Type
OPINNÄYTETYÖ (V086)
Group
SYV315KJ
Campus
Laurea Tikkurila
Language of instruction
Finnish
Teachers
Jyrkkiö Armi (Muu opettaja), Lehto Paula (Muu opettaja)
Lecturers
erillisen aikataulun mukaan
Status
Being edited
Show text version
                                                                                                                     1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana


 Opintojakso                       Opinnäytetyö (V1457), 30.0
 Toteutus                          SYV31421: 2/2014-2015 (15.01.2015 - 19.06.2016)
 Tyyppi                            OPINNÄYTETYÖ (V086)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SYV315KJ Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     erillisen aikataulun mukaan
 Osallistujamäärät                 Minimi: Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Opiskelijan oman aikataulun mukaan
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Kyllä Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Jyrkkiö Armi (Muu opettaja), Lehto Paula (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Laurean ulkopuolella
 Toteutustapa                      Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 30 op
 Toteutusluokka
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Palveluliiketoiminta
 Arviointi viimeistään             19.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.06.2017
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        ●      tehdä itsenäisesti oman alan kehittämistyötä ja soveltavaa tutkimusta
 opiskelija osaa                   ●      soveltaa hankittua tutkimustietoutta omassa opinnäytetyössä kriittisesti ja
                                          analyyttisesti
                                   ●      soveltaa kehittämistehtävään soveltuvia tiedonhankintamenetelmiä
                                   ●      valitun soveltavan tutkimus- ja kehitysmenetelmän ja siihen perustuvan
                                          dokumentoinnin ja raportoinnin
                                   ●      toimia asiantuntijana soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä tekevässä yhteisössä
                                   ●      hakea itsenäisesti tietoa sekä seurata, eritellä ja arvioida kriittisesti oman alansa
                                          ammattikäytäntöjen ja tutkimustiedon kehittymistä
                                   ●      tuottaa ja soveltaa tietoa itsenäisesti
 Edeltävät opinnot
 Edeltävät opinnot, lisätietoja    YAMK ydinosaamisen opintojaksoja soveltuvin osinHOPSin kauttaSuunnitelma
 Osaamistavoitteet                 opiskelijaperehtyy tutkimusideansa kontekstiintekee tiedonhaun aihepiiristä ja
                                   tematiikastalaatii opinäytetyön suunnitelmanosallistuu suunnitelmaseminaariin ja
                                   esittelee oman opinnäytetyön suunnitelmansaosallistuu opponenttina
                                   suunnitelmaseminaariintoteuttaa opinnäytetyönsä (valittuun mentelmälliseen ratkaisuun
                                   perustuen)raportoi opinnäytetyön (Laurean ohjeiden mukaan)julkaisee opinnäytetyönsä
                                   ja suorittaa kypsyyskokeen
 Keskeinen sisältö                 tutkimusprosessin kertausideointisuunnitelmaseminaarityöpajatyöskentely
                                   (tiedonkeruumentelmät, analyysimenetelmät, luotettavuus, eettisyys)raportointi
 Oppimateriaali                    Esimerkkejä lähteistä:Cuba E. G. & Lincoln Y. S. 2001. Competing Paradigms in
                                   Qualitative research.In. Denzin N. K. & Lincoln Y. S. (eds.) The Landscape of
                                   Qualitative Research.Theories and Issues.195-220. Sage, California.Denzin N. K. &
                                   Lincoln Y.S. (eds.)1998. Collecting and interpreting qulitative materials. Sage.
                                   London.Flick U. 1998. An introduction to qualitative research. Sage London.Heikkinen
                                   H. L. T. 2001. Toimintatutkimus- toiminnan ja ajattelun taitoa.In. Aaltola J. & Valli R.
                                   eds. 2001. Ikkunoita tutkimusmetodeihin. 170-185.Ps-Kustannus,
                                   Jyväskylä.Saarela-Kinnunen M. & Eskola J. 2001. Tapaus ja tukimus
                                   =tapaustukimus?In. Aaltola J. & Valli R. eds. 2001. Ikkunoita tutkimusmetodeihin.
                                   158-169.Ps-Kustannus, Jyväskylä.Silverman D. (ed.) 1997. Qualitative research.

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                  2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana


                                 Theory, method and practice.Sage, London.Yin R. K. 1994. Case study research. Design
                                 and methods. Second edition.Sage, London.
 Ohjaus ja viestintä             OPTIMA
 Arviointikriteerit ja           https://live.laurea.fi/fi/opiskelijalle/arviointi/arviointikriteerit/Sivut/default.aspxKatso
 arviointimenetelmät             YAMK arviointikriteerit linkin sivulta!
 Projekti/hanke (nimi)           integrointi useisiin eri hankkeisiin
 Käytettävät T&K menetelmät      triangulaatio
 Opiskelijan työmäärän           itsenäinen työskentely ja seminaarityöskentefacetoface ONTpäivät 5 opIdea
 jakautuminen                    jasuunnitelma 5 optoteutus 15opjulkistaminen ja kypsyykoe 5 op
 Muut toteutusjärjestelyt        Opinnäytetyö Laurean hanketyöskentelyssäjoko kansallisesti tai
                                 kansainvälisesti.Konferenssit




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy