Ammatillisten työmenetelmien harjoittelu (Lastentarhaopettaja kelpoisuus) (V1536), 15 cr

Implementation: SSB1621A
Semester: 2/2016-2017
Dates: 9 Jan 2017–20 Jun 2017
Type: SOSIAALIALAN TYÖN LÄHESTYMISTAVAT JA MENETELMÄT (R011)
Group: SSB216KA
Campus: Laurea Hyvinkää
Language of instruction: Finnish
Teachers: Antikainen Maire (Vastuuopettaja), Marjanen Kaarina (Muu opettaja)
Status: Ready

Show text version

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Ammatillisten työmenetelmien harjoittelu (Lastentarhaopettaja kelpoisuus) (V1536),
15.0
Toteutus SSB1621A: 2/2016-2017 (09.01.2017 - 20.06.2017)
Tyyppi SOSIAALIALAN TYÖN LÄHESTYMISTAVAT JA MENETELMÄT (R011)
Ryhmät Ensisijainen: SSB216KA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 10 Maksimi: 55
Ilmoittautumisaika 28.11.2016 08:00 - 09.12.2016
Pääsääntöinen toteutusajankohta Erikseen sovittavan aikataulun mukaan
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

Opettajat Antikainen Maire (Vastuuopettaja), Marjanen Kaarina (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka Työ- tai harjoittelupaikalla
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● tukea ja ohjata tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä
● analysoida ja käyttää ammattityössä käytettyjä menetelmiä
● hahmottaa työyhteisön ja organisaation perustehtävää
● osallistua aktiivisesti ja vastuullisesti työyhteisön toimintaan
● toimia sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti
Edeltävät opinnot
Oppimateriaali Harjoittelun tehtävien tekoa varten opiskelijan tulee hakea niiden jäsentelyyn soveltuvaa
kirjallisuutta. Mm:Hujala, E. & Turja, L. 2016. Varhaiskasvatuksen käsikirja. Jyväskylä:
PS-kustannus.

Karila, K. & Lipponen, L.2013. Varhaiskasvatuksen pedagogiikka. Tampere:
Vastapaino.

Lastentarhanopettajan ammattietiikka -julkaisu.

Varhaiskasvatuslaki 19.1.1973/36 ja asetus.

Mahkonen, S. 2016 (2015). Varhaiskasvatuslaki. Porvoo: Edita.

Varhaiskasvatustoiminnan perusteet VASU

ks. myös OKM.fi / OPH.fi / THL.fi

http://www.talentia.fi/files/558/Etiikkaopas_2013_net.pdf
Ohjaus ja viestintä Harjoitteluasioita koordinoiva lehtori: Maire Antikainen, (09) 8868 7918,
maire.antikainen@laurea.fiYhteyshenkilö yhteistyösopimus- ja ohjauspalkkioasioissa:
Palvelusuunnittelija Hanna Oksman, 0406352075, Hanna.Oksman@laurea.fiTieto

ohjaavasta opettajasta ilmoitetaan harjoittelun hyväksymisilmoituksen yhteydessä
olevassa e-lomakkeessa. Kukin ohjaaja ilmoittaa omista ohjauskäytännöistään.Maire
kutsuu omia ohjattaviaan välitapaamiseen ke 3.5.2017 klo 12.30-15.30 (vapaaehtoinen)
Hyvinkään kampukselle .SYKSY 2017Tapanani on ollut koota samaa harjoittelua
tekeviä kesken harjoittelun koululle välitapaamiseen. Nytkin sellainen on tarjolla ma
9.10.2017 klo 12.30-15.30 palaveritilassa 1-8.Ohjaustapaamisen tarkoituksena on
mahdollistaa harjoitteluun liittyvien asioiden pohtimista opiskelijalähtöisesti.
Keskusteluteemat voivat liittyä mm. tavoitteiden toteutumiseen ja konkretisointiin,
tehtävien tekemiseen kuin oman ammatillisuuden pohtimiseen. Tällöin reflektointiapuna
ovat myös vertaiset opiskelijat.Tapaaminen on vapaaehtoinen, mutta erittäin
suositeltava. Tämä on siis osa toteutuvia harjoittelun tunteja. Ilmoita minulle tulostasi
4.5.2017 mennessä
Arviointikriteerit ja Arviointi kohdistuu ensisijaisesti opintojakson tavoitteiden toteutumiseen. Lisäksi
arviointimenetelmät arvioinnissa otetaan huomioon työelämäosaamisen perusteet.Harjoittelu arvioidaan
asteikolla Hyväksytty/Hylätty. Harjoittelun hyväksytty suorittaminen edellyttää
seuraavaa:

1. Opiskelija osallistuu vastuullisesti harjoittelupaikan toimintaan.

2. Opiskelija tekee asianmukaisesti oppimistehtävät.

3. Opiskelija osallistuu harjoitteluun liittyviin ohjaustilanteisiin.

4. Poissaolot harjoittelusta eivät ole estäneet oppimistavoitteiden saavuttamista.
Opiskelijan työmäärän Työssäoppimisaika noudattelee harjoittelupaikassa noudatettavaa työaikaa niin, että
jakautuminen opiskelija saa mahdollisimman kattavan kuvan harjoittelupaikassa tehtävästä
työstä.Kokonaisharjoitteluaika on 15 op (400 h). Opiskelijan viikoittainen
työssäoppimisaika on 40 tuntia. Tähän sisältyvät sekä työskentely harjoittelupaikassa,
tutustuminen harjoittelupaikan yhteistyökumppaneihin että oppimistehtävien tekeminen.
Käytännöllisen työn osuuteen lasketaan myös ohjaustilanteet ja palauteajat. Jos
työssäoppimisaika ei toteudu 40 tuntina/ viikko, niin opiskelija huolehtii
opintopistemukaisen työmäärän toteutumisen. Tällöin on hyvä täyttää työaikaseurantaa
(lomake Optimassa)..15 op harjoittelussa oppimistehtäviin käytetään yhden
opintopisteen suorittamista vastaava aika.
Muut toteutusjärjestelyt Ennen harjoittelua tai välittömästi harjoittelun alettua opiskelijan tulee lähettää
harjoittelun yleisohjeet ja kyseisen harjoittelun tehtäväohjeistus sähköisesti
harjoittelupaikkaan.Opiskelijana harjoittelusi aikana voit halutessasi lainata
Konkkaronkka -oppimispeliä, jonka ovat opinnäytetyönään kehittäneet kaksi Laurean
sosionomiopiskelijaa. Se on myös myynnissä Hyvinkään kampuksella.
http://www.konkkaronkka.fi/. Lainaukset Maire Antikaisen kautta.

HUOM: Varaudu esittämään rikostaustaote ohjaajallesi. Vuoden 2003 alusta lukien tuli
voimaan laki lasten (alle 18-v.) kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä.
Vuoden 2012 alusta rikostaustaote vaaditaan myös opiskelijalta lasten kanssa tapahtuvaa
työssäoppimista tai harjoittelua varten, jolloin ote on maksuton. Hakulomake löytyy
linkistä: http://www.oikeus.fi/oikeusrekisterikeskus/uploads/q0wz3h7fdwrwt.pdf