Kohtaamistaiteen taideryhmän ohjausosaaminen (V1575), 6 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- TOV1611
- Semester
- 1/2016-2017
- Dates
- 29 Aug 2016–31 Jan 2017
- Type
- LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
- Group
- TOV16SY
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Niiniö Hannele (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Hannele Niiniö, Anita Alanen, Johanna Holmikari, Reetta Voutilainen, Liina Kahelin, A-K Peräniitty
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Kohtaamistaiteen taideryhmän ohjausosaaminen (V1575), 6.0
Toteutus TOV1611: 1/2016-2017 (29.08.2016 - 31.01.2017)
Tyyppi LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
Ryhmät Ensisijainen: TOV16SY Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Hannele Niiniö, Anita Alanen, Johanna Holmikari, Reetta Voutilainen, Liina Kahelin,
A-K Peräniitty
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 40
Ilmoittautumisaika 13.06.2016 08:00 - 21.08.2016
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Niiniö Hannele (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Laurean ulkopuolella
Toteutustapa Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 4 op
Toteutusluokka Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
Painoalat Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS)
Arviointi viimeistään 31.01.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.12.2017
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan ● luovasti soveltaa Kohtaamistaidetta eri asiakasryhmien kanssa tehtävässä työssä
opiskelija osaa ● suunnitella ja toteuttaa Kohtaamistaiteen ryhmän prosessit, taidesessiot ja siihen
liittyvä arviointi kunkin asiakasryhmän tavoitteiden mukaisesti
● hyödyntää kokemusten jakamista oman ammatillisen kehittymisen ja oman
työssä jaksamisen välineenä
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Kohtaamistaiteen perusteet -oj 4 op
Osaamistavoitteet Tavoite on, että opiskelija molemmat opintojaksot suoritettuaan osaa luovasti soveltaa
Kohtaamistaiteen periaatteita suunnitelmalliseen ja tavoitteelliseen työhön
Kohtaamistaiteen ryhmissä ja taidepajoissa. Opiskelija ymmärtää Kohtaamistaiteen
filosofisen perustan vaikutukset toimintaan ja pystyy toimimaan Kohtaamistaiteen
ryhmänohjaajanareflektoiden omaa toimintaansa. Hän soveltaa oppimaansa ryhmän
toimintaa edistäen ja ryhmäläisten kanssa arvostavassa vuorovaikutuksessa.
Oppimateriaali Pusa, T. (toim.) 2014: Kohtaamistaide. Ryhmänohjaajan opas. Laurean
julkaisusarjaMuut Kohtaamistaiteen julkaisut ja artikkelit.
Arviointikriteerit ja Kiitettävä arvosana 5 edellyttää laaja-alaisen, syvällisen ammatillisen osaamisen
arviointimenetelmät tasoa. Työote on luova ja kehittävä Kohtaamistaiteen ryhmän suunnittelussa,
ohjaamisessa ja arvioinnissa. Opiskelija osaa- hahmottaa ja teoreettisesti jäsentää
Kohtaamistaiteeseen liittyviä käsitteitä ja ilmiöitä kohderyhmänsä näkökulmasta ryhmän
suunnittelussa ja ohjaamisessa- hyödyntää erinomaisesti ja perustellen erilaisia
työmenetelmiä Kohtaamistaiteen taidetuokioissa- oppimisprosessia on kuvattu
monipuolisesti analysoidenOhjaajuusosaamiseen liittyen arvioinnissa käytetään
pariarviointia jokaisen taidetoimintakerran jälkeen.Oman oppimisen raportoinnissa
käytetään oppimispäiväkirjaa, jota pidetään koko prosessin ajan.
Projekti/hanke (nimi) Kohtaamistaiteen ryhmä (8-9 kertaa) sosiaali-, terveys-tai kasvatusalan
toimintayksikössä.
Käytettävät T&K menetelmät Suunnittelu, toteutuksen pariarviointi, osallistujilta ja /tai yksikön työntekijöiltä,
omaisilta tmv. kerättävä arviointiaineisto ja sen analysointi sekä raportointi.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opiskelijan työmäärän Oman ryhmän toiminnan suunnittelu, ohjaus ja arviointi edellyttää opiskelijalta riittävää
jakautuminen ajallista panostusta erityisesti lokakuusta joulukuun loppuun. Raporttien palautus
9.1.2017.
Muut toteutusjärjestelyt Opintojaksolle otetaan max. 18 opiskelijaa.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
06.10.2016 9-16 8 Ohjaus ja Oman ryhmän ohjaus.Kohtaamistaiteen https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?8belaur
suunnittelu ryhmän koko prosessin suunnittelu lähtien
Kohtaamistaiteessa
tavoitteista.Yksittäisten
taidetoimintakertojen suunnittelu
Kohtaamistaiteessa.
20.10.2016 9-16 8 Seminaari: Seminaarissa käydään läpi oman ryhmän https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?8belaur
Oman ryhmän toimintaympäristö, asiakkaat sekä
suunnitelma ensimmäisten kertojen suunnitelmat.
01.12.2016 9-16 8 Oma Ohjauskokemusten reflektointia puheen ja https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?8belaur
ohjaajuus toiminnan avulla suhteessa
Kohtaamistaiteen teoriaan ja periaatteisiin.
08.12.2016 12.30-16 4 Ryhmän Ryhmän arvioinnin keinot suhteessa https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?8belaur
arviointi tavoitteisiin, toteutukseen ja osallistujien
kokemuksiin.
14.12.2016 12.30-16 4 Raportointi ja Koko oppimisprosessin yhteistä arviointia. https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?8belaur
arviointi Tammikuun seminaarin suunnittelu.
19.01.2017 12.30-16 4 Päätösseminaarin 26.1.2017 Kohtaamistaiteen seminaarin
suunnittelua suunnittelua ja taidenäyttelyn valmistelua.
26.01.2017 9-16 8 Päätösseminaari Ap: Taidenäyttelyn pystytys ja seminaarin https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?8belaur
ja valmisteluaIp: Kohtaamistaiteen seminaari
taidenäyttely
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy