Opinto-opas
2001
Study guide
2001
Opinto-opas · Laurea – opinto-opas 2001–2002
12.1.4.2 MY72 TYÖELÄMÄN KOULUTUS- JA TUTOROINTIPALVELUT
Study guide · Laurea – Study Guide 2001–2002
12.1.4.2 MY72 TYÖELÄMÄN KOULUTUS- JA TUTOROINTIPALVELUT
Laurea – opinto-opas 2001–2002
12.1.4.2 MY72 TYÖELÄMÄN KOULUTUS- JA TUTOROINTIPALVELUT
MY7200 Tiimityön kehittäminen ja tiimin valmentaminen 2 ov
Tavoite ja sisältö
Opiskelija hankkii tietoa ja kokemuksia tiimin ohjauksesta ja tiimi-työn kehittämisestä. Opiskelija syventää tietämystään työryhmän ja tiimin valmentamisen periaatteista ja käytännön haasteista. Opiskelija kehittää valmennus- ja ohjausosaamisensa reflektointia.
Opiskelija hankkii tietoa ja kokemuksia tiimin ohjauksesta ja tiimi-työn kehittämisestä. Opiskelija syventää tietämystään työryhmän ja tiimin valmentamisen periaatteista ja käytännön haasteista. Opiskelija kehittää valmennus- ja ohjausosaamisensa reflektointia.
MY7201 Henkilöstön kehittämisen suunnittelu 2 ov
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tutustuu organisaatioiden henkilöstön kehittämissuun-nitteluun. Opiskelija perehtyy esimerkkien kautta organisaation koko henkilöstön kehittämissuunnitelman sekä työntekijäkohtais-ten kehityssuunnitelmien tekemiseen. Opiskelija hankkii koke-muksia kehittämis- tai koulutussuunnitelman tekemisestä.
Opiskelija tutustuu organisaatioiden henkilöstön kehittämissuun-nitteluun. Opiskelija perehtyy esimerkkien kautta organisaation koko henkilöstön kehittämissuunnitelman sekä työntekijäkohtais-ten kehityssuunnitelmien tekemiseen. Opiskelija hankkii koke-muksia kehittämis- tai koulutussuunnitelman tekemisestä.
MY7202 Työpaikkakouluttajan osaaminen 2 ov
Tavoite ja sisältö
Opiskelija hankkii perusvalmiudet toimia ja kehittyä yrityksen tai työpaikan työpaikkakouluttajana siten, että kykenee osaltaan vah-vistamaan työpaikan tuottavuutta, laatua ja yrittäjyyttä. Opiskelija syventää tietojaan ja näkemyksiään yrityksissä tapahtuvasta am-matillisen osaamisen kehittämisestä ja oppimisesta. Opiskelija osaa laatia oppijan ja yrityksen/ työyhteisön tarpeisiin perustuvan henkilökohtaisen opiskeluohjelman yhdessä sidosryhmien edustajien kanssa. Opiskelija osaa arvioida
työpaikalla opiskelevan ammattitaidon kehittymistä.
Opiskelija hankkii perusvalmiudet toimia ja kehittyä yrityksen tai työpaikan työpaikkakouluttajana siten, että kykenee osaltaan vah-vistamaan työpaikan tuottavuutta, laatua ja yrittäjyyttä. Opiskelija syventää tietojaan ja näkemyksiään yrityksissä tapahtuvasta am-matillisen osaamisen kehittämisestä ja oppimisesta. Opiskelija osaa laatia oppijan ja yrityksen/ työyhteisön tarpeisiin perustuvan henkilökohtaisen opiskeluohjelman yhdessä sidosryhmien edustajien kanssa. Opiskelija osaa arvioida
työpaikalla opiskelevan ammattitaidon kehittymistä.
MY7203 Henkilöstön osaamisen kehittäminen 2 ov
Tavoite ja sisältö
Opiskelija tutustuu erilaisten organisaatioiden henkilöstön kehit-tämispolitiikkaan ja strategioihin. Opiskelija hahmottaa henkilöstön osaamisen kehittämisen merkityksen organisaation tuottavuus- ja laatutyössä. Opiskelija saa tuntumaa erilaisiin henkilöstön kehit-tämisen menetelmiin. Opiskelija perehtyy työikäisen väestön kouluttautumismahdollisuuksiin sekä työn, arkipäivän oppimisen ja opiskelun yhdistämismuotoihin.
Opiskelija tutustuu erilaisten organisaatioiden henkilöstön kehit-tämispolitiikkaan ja strategioihin. Opiskelija hahmottaa henkilöstön osaamisen kehittämisen merkityksen organisaation tuottavuus- ja laatutyössä. Opiskelija saa tuntumaa erilaisiin henkilöstön kehit-tämisen menetelmiin. Opiskelija perehtyy työikäisen väestön kouluttautumismahdollisuuksiin sekä työn, arkipäivän oppimisen ja opiskelun yhdistämismuotoihin.
MY7204 Työssäoppimisen organisointi ja muodot 2 ov
Tavoite ja sisältö
Opiskelija perehtyy lähemmin ammattitutkintojen ja oppisopimus-koulutuksen merkitykseen ja käyttöön ammatillisen osaamisen kehittämisessä. Opiskelija kehittää osaamistaan ammattitaidon arvioinnissa. Opiskelija tutustuu henkilöstön oppimisen ohjaajan rooliin ja tehtäviin sekä harjaantuu pohtimaan ja arvioimaan omia ohjaustaitojaan.
Opiskelija perehtyy lähemmin ammattitutkintojen ja oppisopimus-koulutuksen merkitykseen ja käyttöön ammatillisen osaamisen kehittämisessä. Opiskelija kehittää osaamistaan ammattitaidon arvioinnissa. Opiskelija tutustuu henkilöstön oppimisen ohjaajan rooliin ja tehtäviin sekä harjaantuu pohtimaan ja arvioimaan omia ohjaustaitojaan.