Opetussuunnitelma 2013 – ZXV713SE (suomeksi)

LAUREA AMMATTIKORKEAKOULU

Perhehoitotyön/Perhetyön erikoistumisopinnot (Laurea Tikkurila, sote), ZXV713SE

Erikoistumisopinnot

Koulutuksen tarkoitus

Opintojen tarkoituksena on kouluttaa perhehoitotyön/perhetyön asiantuntijoita. Tavoitteena on, että opiskelijat
tunnistavat perheiden voimavarat ja oppivat erilaisia voimavaroja vahvistavia työmenetelmiä. Lisäksi he oppivat
vastaamaan erilaisiin muutoksiin perheissä sekä kehittämään uusia työmenetelmiä perheiden hyvinvoinnin ja
terveyden edistämiseksi.

Opiskelija osaa

Opintokokonaisuuden käytyään opiskelija osaa hyödyntää työssään perheitä tukevia työmenetelmiä. Hän pystyy
toimimaan perhehoitotyön / perhetyön asiantuntijatehtävissä voimavaralähtöisesti. Hän saa valmiuksia tukea
perheitä ja vanhemmuutta omassa työssään. Opiskelija osaa tarkastella perheiden arkea ja hyvinvointia
selviytymistä tukevasta näkökulmasta. Hän hahmottaa perhehoitotyön / perhetyön kehittämiskohteita ja hyödyntää
työssään tutkimustietoa. Opiskelija ottaa työssään huomioon varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen erityispiirteitä.

Opintojen sisältö

Opinnot toteutuvat vertaisryhmän muodostamassa oppimisyhteisössä, jossa Laurean Learning by Developing,
kehittämällä oppiminen, on keskiössä. Sisältö koostuu varhaisen vuorovaikutuksen koulutuksesta, systeemisestä
perheteoriasta, ratkaisu- ja voimavarasuuntautuneesta työotteesta. Teoreettisen työskentelyn lävistävät autenttiset
Case- tapaukset työnohjauksellisissa ryhmissä. Keskeinen osa erikoistumisopintoja on omaan työhön liittyvä
kehittämistehtävä.

Opintojen kuvaus

Erikoistumisopinnoissa kehittyvä osaaminen ilmenee opiskelijan kokonaisvaltaisena työskentelytapana perheiden
kanssa. Opiskelijan toiminnassa korostuu perhekeskeinen ajattelutapa ja hän hyödyntää erilaisia työmenetelmiä.
Näkökulmana on monitieteinen lähestymistapa perheeseen. Varhaisen vuorovaikutuksen osuus perustuu Stakesin,
Tampereen yliopiston ja kansainvälisten yhteistyökumppaneiden yhteisessä tutkimusprojektissa kehitettyyn
koulutusmenetelmään, josta opiskelijat saavat erillisen todistuksen. Lisäksi opintoihin kuuluu kaksipäiväinen Perhe-
ja lähisuhdeväkivallan tunnistamiseen, puheeksi ottamiseen ja auttamiseen liittyvä asiantuntija seminaari
Tikkurilassa, Vantaalla.

Kohderyhmä

Opinnot on suunnattu sosiaali- terveys- ja kasvatusalan ammattikorkeakoulututkinnon / opistotutkinnon tai muun
soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittaneille.


                                                                                                   1. vuosi
OP                         OPINNOT                                                                                30
SX10                       PERHETYÖ/PERHEHOITOTYÖ
V1320                      Perhehoitotyön/perhetyön teoreettinen perusta                                           6
V1321                      Perheiden voimavarojen vahvistaminen ja työmenetelmät                                  14
V1319                      Tutkimus- ja kehittämistoiminta                                                        10
                                                                                                                  30
SX10 PERHETYÖ/PERHEHOITOTYÖ, 30 op


V1320 Perhehoitotyön/perhetyön teoreettinen perusta, 6 op

Opiskelija osaa:
Opintojen tavoitteena on, että opiskelija perehtyy perhehoitotyön/perhetyön teoreettisiin lähtökohtiin ja ymmärtää
perheen osaksi yhteiskuntaa. Opiskelija laajentaa näkemystään perhehoitotyön/perhetyön kehittämisestä sosiaali- ja
terveysalan työssä. Opiskelija syventää tietojaan perheen voimavaroista, toimintamalleista, tehtävistä ja
kehitysvaiheista. Opiskelija perehtyy ajankohtaisiin perhehoitotyön/perhetyön tutkimuksiin ja kehittämishankkeisiin.


V1321 Perheiden voimavarojen vahvistaminen ja työmenetelmät, 14 op

Opiskelija osaa:
Opintojen tavoitteena on, että opiskelija sisäistää toiminnassaan voimavaralähtöisen ja ratkaisukeskeisen ajattelun
ja edistää perheiden omia elämänhallintakeinoja. Hän tukee asiakasta/potilasta ja hänen perhettään erilaisissa
elämäntilanteissa ja muutosvaiheissa. Opiskelija syventää eettistä tietämystään ja tukee perheitä heidän omissa
arvovalinnoissaan. Opiskelija osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä sekä käyttää erilaisia perhetyön
menetelmiä. Hän oppii perustamaan toimintansa tutkittuun tietoon. Varhaisen vuorovaikutuksen osuuden
tavoitteena on antaa valmiuksia pienten lasten ja heidän vanhempiensa välisen varhaisen vuorovaikutuksen
tukemiseen. Opetus sisältää teoreettista tietoa pienten lasten kehityksestä, lasten ja aikuisten
mielenterveysongelmista sekä niiden ehkäisystä.


V1319 Tutkimus- ja kehittämistoiminta, 10 op

Opiskelija osaa:
Opiskelija perehtyy syvällisesti perhehoitotyön/perhetyön johonkin erityisalaan, menetelmään tai kokeiluun.
Opiskelija laatii kehittämistehtävän, jossa hän yhdistää uusinta alan kirjallisuutta, tutkimustietoa sekä käytännön
kokemuksen kautta kertynyttä tietoa. Opiskelija syventää tutkivaa ja kehittävää työotettaan toimimalla
perhehoitotyön/perhetyön kehittäjänä tai tutkimalla sitä.