Toteutussuunnitelma
2010
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Laurea Hyvinkää
Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus
Implementation plan
2010
Social Services, Health and Sports
Laurea Hyvinkää
Bachelor's degree programmes
Toteutussuunnitelma · Sosionomikoulutus (SSB), Laurea Hyvinkää · Ryhmä SSB09SN · Lukukausi 1/2010-2011
Hyvinvoinnin tuottaminen (00028), 10 op
Implementation plan · Degree Programme in Social Services (SSB), Laurea Hyvinkää · Group SSB09SN · Semester 1/2010-2011
Hyvinvoinnin tuottaminen (00028), 10 cr
Hyvinvoinnin tuottaminen (00028), 10 op
Toteutussuunnitelma (PDF), 5 sivua
- Toteutus
- SSB1011
- Lukukausi
- 1/2010-2011
- Ajankohta
- 30.8.2010–20.12.2010
- Tyyppi
- HYVINVOINTIPALVELUT JA YHTEISKUNNALLINEN VAIKUTTAMINEN (013)
- Ryhmä
- SSB09SN
- Kampus
- Laurea Hyvinkää
- Opetuskieli
- suomi
- Opettajat
- Saari Erkki (Vastuuopettaja), Eklund Kari (Muu opettaja), Kumpulainen Timo (Muu opettaja), Lehto Siru (Muu opettaja), Pohjanoksa Vuokko (Muu opettaja)
- Luennoitsijat
- Jussi Hievanen, Siru Lehto
- Tila
- Valmis
Näytä tekstiversio
1/5
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Hyvinvoinnin tuottaminen (00028), 10.0
Toteutus SSB1011: 1/2010-2011 (30.08.2010 - 20.12.2010)
Tyyppi HYVINVOINTIPALVELUT JA YHTEISKUNNALLINEN VAIKUTTAMINEN (013)
Ryhmät Ensisijainen: SSB09SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Jussi Hievanen, Siru Lehto
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 24.05.2010 08:00 - 06.06.2010
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Saari Erkki (Vastuuopettaja), Eklund Kari (Muu opettaja), Kumpulainen Timo (Muu
opettaja), Lehto Siru (Muu opettaja), Pohjanoksa Vuokko (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 20.01.2011 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.12.2011
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan • suomalaisen sosiaaliturvan rakenteen
opiskelija osaa
• sosiaalivakuutuksen ja sosiaalihuoltolain mukaiset etuudet
• sosiaalilainsäädännön perusteet
• toimia moniammatillisessa verkostossa
• palveluohjauksen perusteet
• analysoida omaa toimintaansa ja omia valintojaan osana yhteiskunnallista toimintaa ja
kehitystä
• analysoida hyvinvointipalvelujen käyttöön ja tuottamiseen liittyviä eettisiä ongelmia
• yrittäjämäisen toimintatavan perusteet
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Ei vaadita mitään edeltäviä opintoja, koska sellainen ei sovi opiskelijalähtöisyyteen,
johon Laurea sitoutuu niin opetuksessa kuin T&K&I-toiminnassa.
Osaamistavoitteet Jokainen opintojaksolle osallistuva viisastuu edes saman verran kuin tapahtuu ainakin
toiselle kahdesta ihmistä, jotka keskustelevat jostain aiheesta päivän aktiivista ajatusten
vaihtoa käyden.
Keskeinen sisältö • hyvinvointiyhteiskunnan arvopohja ja hyvinvointipalvelujen eettiset kysymykset
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/5
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
• suomalainen sosiaalipalvelurakenne ja sosiaaliturva
• sosiaalilainsäädännön perusteet
• verkostotyö ja moniammatillinen yhteistyö
• palveluohjaus palvelujen koordinoinnissa ja palvelusuunnitelma työvälineenä
• hyvinvointiyrittäjyys
• hyvinvointiteknologia
Oppimateriaali Anttonen, A. & Sipilä, J. 2000. Suomalaista sosiaalipolitiikkaa. Tampere: Vastapaino.
Euroopan köyhyyden ja sosiaalisen syrjäytymisen torjunnan teemavuosi 2010 2010.
Sosiaali- ja terveysministeriö. Viitattu 7.9.2010.
http://www.stm.fi/kansainvaliset_asiat/eu/teemavuosi_2010
Fraser, S. & Matthews, S. 2008. The Critical Practitioner in Social Work and Health
Care (eds.) 2008. Milton Keynes: The Open University/London [et al]: Sage
Publications.
Hirvilammi, T. & Laatu, M. 2008. Toinen Vääryyskirja. Lähikuvia sosiaalisista
epäkohdista. Helsinki: Kelan tutkimusosasto.
Ihalainen, J. & Kettunen, T. 2006. Turvaverkko vai trampoliini. Sosiaaliturvan
mahdollisuudet. WSOY.
Oikeus ja kohtuus. Arvioita ja ehdotuksia yksityisestä ja julkisesta hyvinvointivastuusta
2006. Helsinki: Stakes. Viitattu 7.9.2010.
http://www.stakes.fi/verkkojulkaisut/raportit/m227-VERKKO.pdf
Rantanen, M., Kangaspunta, K. & Laanterä, S. (toim.) 2007. Ilo toimia yhdessä. Uusia
näkökulmia hyvinvointipalveluiden tuottamiseen. Mikkeli: Helsingin yliopisto,
Ruralia-instituutti. Viitattu 7.9.2010.
http://128.214.67.123/ruralia/julkaisut/pdf/Raportteja20.pdf
Tällä lailla sosiaaliturvaa. Sosiaaliturvan saamisedellytyksistä ja -takeista 2006.
Helsinki: Stakes. Viitattu 7.9.2010.
http://www.stakes.fi/verkkojulkaisut/raportit/M228-VERKKO.pdf
Opintojakson yhteydessä ilmoitettava muu kirjallisuus ja mahdollinen
muu oppimateriaali.
Ohjaus ja viestintä Opettajat jakavat harkintansa mukaan opintojaksolla antamaansa opetukseen liittyvää
oppimateriaalia Soleops:n lisäksi opintojaksolle Optimaan luotua kansiota ym. Laurean
viestintävälineitä käyttäen. Kontaktiopetuksessa saamansa ohjauksen lisäksi
opiskelijat voivat pyytää opintojakson opettajilta ohjausta sitä tarvitessaan
suullisesti, sähköpostitse ym. Laurean viestintävälineitä käyttäen.
Arviointikriteerit ja Opintojakson suorittaminen edellyttää sekä erikseen arvioitavien (ks.
arviointimenetelmät kohtaa Toteutuksen osat) että muiden oppimistehtävien tekemistä ja
aktiivista kontaktiopetukseen osallistumista.
Erikseen arvioitavista oppimistehtävitä annetut arvosanat vaikuttavat tehtävien
perusteella annettavaan arvosanaan kohdassa Toteutuksen osat ilmoitettuja osien
painokertoimia vastaavalla painolla.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen tarkoittaa, että opiskelija läsnäolon
lisäksi osallistuu 80 %:iin järjestetystä kontaktiopetuksesta. Opiskelijan opintojaksosta
saama arvosana alenee kontaktiopetuksesta poissaolojen vuoksi siten, että
● alle 80 %:n - 72,5 %:n osallistuminen alentaa tehtävien perusteella annettavaa
arvosanaa yhden numeron
● alle 72,5 %:n - 65 %:n osallistuminen alentaa tehtävien perusteella annettavaa
arvosanaa kaksi numeroa
● alle 65 %:n - 57,5 %:n osallistuminen alentaa tehtävien perusteella annettavaa
arvosanaa kolme numeroa
● alle 68 %:n - 50 %:n osallistuminen alentaa tehtävien perusteella annettavaa
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/5
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
arvosanaa neljä numeroa
● alle 50 %:n osallistuminen alentaa tehtävien perusteella annettavaa
arvosanaa viisi numeroa
Projekti/hanke (nimi) Laurea ammattikorkeakoulun, Diakonia ammattikorkeakoulun ja Sosiaalitaidon
yhteistyössä kansalais- ja viranomaistoimijoiden kanssa 23.9.2010 järjestämä Keski- ja
Pohjois-Uudenmaan aluekehityspäivä 2010
(ks. http://www.laurea.fi/internet/fi/03_tietoa_laureasta/02/09_tapahtumat/97_2009-2010/Keski__
)
Käytettävät T&K menetelmät TUTKIVA oppiminen ja oppiva TUTKIMINEN
Opiskelijan työmäärän Kontaktiopetukseen ja ohjaukseen osallistuminen: n. 100 tuntia
jakautuminen Itsenäinen työskentely: n. 170 tuntia
Muut toteutusjärjestelyt Katso kohdasta oppimistapahtumat, joiden vielä osittain täsmentymättä
jääneet sisällöt täsmentyvät opintojakson toteuttamisen aikana. Oikeudet
toteutusjärjestelyjen muutoksiin pidätetään.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
07.09.2010 8.30-11.454 Opintojakson Opintojakson suoritusvaatimusten esittely Erkki Saari
aloitus ja ja "Köyhyys" -teemaa käsittelevän
suorittamiseen näyttelyn kokoamisen aloitus
orientoituminen
09.09.2010 8.30-11.454 Yhteiskunnalliset "Köyhyys" -teemaa käsittelevän näyttelyn Erkki Saari
muutokset ja kokoamiseen liittyvien kysymysten
hyvinvointi ja käsittely
yhteiskuntatieteellinen
tutkimus
13.09.2010 8.30-11.454 Yhteiskunnalliset "Köyhyys" -teemaa käsittelevän näyttelyn Erkki Saari
muutokset ja kokoamiseen liittyvien kysymysten
hyvinvointi ja käsittely
yhteiskuntatieteellinen
tutkimus
13.09.2010 12.30-15.45
4 Sosiaalilainsäädäntö
Sisältö täsmentyy myöhemmin Vuokko
Pohjanoksa
16.09.2010 8.30-11.454 Yhteiskunnalliset "Köyhyys" -teemaa käsittelevän näyttelyn Erkki Saari
muutokset ja kokoamiseen ja sen esittelyn 23.9.2010
hyvinvointi ja pidettävillä Tutkimus- ja
yhteiskuntatieteellinen
aluekehityspäivillä viimeistelyyn liittyvien
tutkimus kysymysten käsittely
23.09.2010 8.30-15.458 Yhteiskunnalliset Tutkimus- ja aluekehityspäivään
muutokset ja osallistuminen ja "Köyhyys" -teemaa
hyvinvointi ja käsittelevän näyttelyn esittely päivän
yhteiskuntatieteellinen
yhteydessä
tutkimus
27.09.2020 12.30-15.45
4 Yhteiskunnalliset Opintojakson arvioinnin "peruspilarina Erkki Saari
muutokset ja toimivan" esseen laatimiseen liittyvien
hyvinvointi ja kysymysten läpikäynti
yhteiskuntatieteellinen
tutkimus
05.10.2010 14.00-17.00
4 Sosiaalilainsäädäntö
Kelassa järjesetteävään "Kansanvälistyvä Vuokko
sosiaalioikeus" -tilaisuuteen Pohjanoksa
osallistuminen
11.10.2010 8.30-11.454 Hyvinvointi, Opintojakson oppilaat saavat opintojakson Erkki Saari
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
4/5
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
yhteiskunnalliset opettajilta ohjausta opintojakson
muutokset ja arvioinnin ”peruspilarina toimivan” esseen
sosiaaliala laatimisessa sitä pyytäessään ja sen
verran kuin opettajien resurssit ohjauksen
antamiseen riittävät
11.10.2010 12.30-15.45
4 Kansanterveys 12.30-14.00: Yleistä kansanterveydestä ja Siru Lehto
kansanterveystieteestä
14.15-15.45: Sosiaali- ja terveydenhuoltoa
koskeva lainsäädäntö
Opettaja: Siru Lehto
18.10.2010 12.30-15.45
4 Kansanterveys Terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen Siru Lehto
palvelut elämänkulun eri vaiheissa
19.10.2010 8.30-11.454 Hyvinvoinnin Eräitä näkökulmia kuluttajaan,
tuottaminen ja yhteiskuntaan ja taloudelliseen kasvuun
talous Opettaja: Jussi Hievanen
25.10.2010 8.30-11.454 Hyvinvointi, Opintojakson arvioinnin ”peruspilarina Kari Eklund,
yhteiskunnalliset toimivan” esseen laatimista käsittelevä Timo
muutokset ja väliseminaari, jossa opintojakson oppilaat Kumpulainen,
sosiaaliala saavat opintojakson opettajilta ohjausta Vuokko
esseen laatimisen jatkamiseen sen Pohjanoksa,
verran kuin opettajien resurssit ohjauksen Erkki Saari
antamiseen riittävät
01.11.2010 12.30-15.45
4 Sosiaalilainsäädäntö
Sisältö täsmentyy myöhemmin Vuokko
Pohjanoksa
04.11.2010 8.30-11.454 Palveluohjaus Palveluohjaus köyhän kansan palvelijana Kari Eklund
– Mitä se on ja miksi sitä tehdään?
08.11.2010 12.30-15.45
4 Palveluohjaus Palveluohjaus köyhän kansan palvelijana Kari Eklund
(Opetuskerta sovittiin tortaina 4.11
toteutettavaksi itsenäisenä työskentelynä
opettajan valintakoehaastatteluihin
osallistumisen takia.)
Oppimistehtävä luettavissa OPTIMASTA
opintojakson SSB08 työtilassa
opintojaksolle osoitetusta kansiosta.
11.11.2010 12.30-15.45
4 Sosiaalilainsäädäntö
Sisältö täsmentyy myöhemmin Vuokko
Pohjanoksa
19.11.2010 12.30-15.45
4 Sosiaalilainsäädäntö
Sisältö täsmentyy myöhemmin Vuokko
Pohjanoksa
26.11.2010 12.30-15.45
4 Yrittäjyys Opintokäynti Timo
Kumpulainen
29.11.2010 8.30-11.454 Etiikka Hyvinvointipolitiikan ja sosiaalialan työn Kari Eklund
sosiaalialan eettistä tarkastelua
työssä
29.11.2010 12.30-15.45
4 Sosiaalilainsäädäntö
Sisältö täsmentyy myöhemmin Vuokko
Pohjanoksa
03.12.2010 12.30-15.45
4 Yrittäjyys Hyvinvointiyrittäjyyden tarkastelua Timo
Kumpulainen
15.12.2010 8.30-11.454 INKA-palaute INKA-palautteen anto klo 8.30-9.30. Timo
ja "Päihdekirjan" tentti vain ryhmän Kumpulainen
"päihdekirjan" marginalisaation suuntautumisen
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
5/5
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
tenttiminen valinneille. Timo Kumpulainen antaa
tarkemmat tenttiä koskevat ohjeistukset.
17.12.2010 12.30-15.45
4 Opintojakson Opintojakson arvioinnin ”peruspilarina Timo
yhteenveto toimivan” esseen purkuseminaari, jossa Kumpulainen,
opintojaksolle osallistuneet Erkki Saari
"poikapellavapäiset esittelevät, mitä
ovat opintojaksolla oppineet,
ja tyttösilkkihapsiset, mitä ova
opintojaksolla kokeneet".
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy