Hoitotyön osaamisen syventäminen (01213), 10 op

Toteutus: SHF1412A
Lukukausi: 1/2014-2015
Ajankohta: 25.8.2014–23.12.2014
Tyyppi: MINÄ HOITOTYÖN KEHITTÄJÄNÄ (0361)
Ryhmä: SHF12SA
Kampus: Laurea Lohja
Opetuskieli: suomi
Opettajat: Elorinne Anu (Vastuuopettaja)
Luennoitsijat: Panu Mäkelä
Tila: Valmis

Näytä tekstiversio

1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Hoitotyön osaamisen syventäminen (01213), 10.0
Toteutus SHF1412A: 1/2014-2015 (25.08.2014 - 23.12.2014)
Tyyppi MINÄ HOITOTYÖN KEHITTÄJÄNÄ (0361)
Ryhmät Ensisijainen: SHF12SA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Panu Mäkelä
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 40
Ilmoittautumisaika 19.05.2014 08:00 - 02.06.2014
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

Opettajat Elorinne Anu (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 1 op T&k-integraatio: 4 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 20.01.2015 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.12.2015
Tenttipäivät Uusinnat: 31.10.2013, 28.11.2013

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa tunnistaa, uudistaa ja koordinoida hoitotyön kehittämiskohteita ja
opiskelija osaa tulevaisuuden haasteita potilaslähtöisesti yhteistyössä työryhmän ja verkoston kanssa.
Opiskelija osaa ja hallitsee lääkehoidon kokonaishoidon potilaan hoidossa.
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Opintopisteitä tulee olla vähintää 100 op.
Osaamistavoitteet Hoitotyön asiantuntijuuden ja ammatillisen päätöksenteon syventäminen.
Yhteiskunnallinen näkemys hoitotyöhön ja hoitotyön tulevaisuuteen. Suomalainen
potilasturvallisuusstrategia, lääkehoidon syventäminen ja hoitotyön erityiskysymykset.
Monikulttuurisuus Suomen terveydenhuollossa. Hoitotyön kehittäminen ja kehittyminen
perustana arvot ja eettisyys sekä laadun kehittäminen. Oman ammatillisen kasvun
arviointi tietojen, taitojen ja kompetenssien pohjalta.
Keskeinen sisältö Informaatio syventävistä opinnoista
Mielenterveyslaki, kertaus
Oma arvoperusta ja mielenterveyshoitotyö
Etiikka
Aggressiivisuus
Hoitosuhde
Yhteisöhoito
Verkostotyö
Moniammatillisuus ja yhteistyö
Tutkimukset ja käypähoitosuositus
Eri sairausryhmien tutkimukset ja käypähoitosuositukset
Potilasturvallisuus
Simulaatioharjoitukset
Lopputentti
Psykiatria: syventävän psykiatrian kotitentti ( Optimassa)
Syventävä psykologia: Kirjallinen tehtävä
Mahdollinen opintokäynti
Oppimateriaali MIELENTERVEYSHOITOTYÖN TENTTI: Kuhanen, K., Oittinen, P, Kanerva, A.,
Seuri, T. & Schubert, C. 2010. Mielenterveyshoitotyö. WSOY PSYKIATRIAN

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

TENTTI: Lepola, Ulla - Koponen, Hannu - Leinonen, Esa - Joukamaa, Matti - Isohanni.
2008 (tai vanhempi). Psykiatria. WSOY Käypähoitosuositukset Juujärvi ym. 2007
Eettinen herkkyys hoitotyössä.
Nilsonne, Å 2005. Kuka ohjaa elämääsi

Huttunen, M.O. & Kalska, H. (toim.) 2012. Psykoterapiat. Duodecim.

Potilasturvallisuus: http://www.thl.fi/fi_FI/web/potilasturvallisuus-fi

Lääkehoidosta ja nestehoidosta kirjallisuus osoitetuin osin, Aila Peippo.

Turvallinen lääkehoito, 2006, STM

Muu opintojaksoon liittyvä materiaali ilmoitetaan tunneilla

OHEISKIRJALLISUUTTA
Ernvall & kump. 2010. Lääkelaskenta. WSOY, laskuja varten
Alaspää & kump. 2004 Ensihoidon käsikirja ja Kuisma, M. ym. 2008. Ensihoito.

MUUTA KIRJALLISUUTTA MM: ETIIKKA
Kuisma M& al. 2008. Ensihoidon käsikirja. Kirjayhtymä ss.1-22.
Hoitotyön vuosikirja 1997. Teemana etiikka, ss. 24-40
Hoitotyön vuosikirja 2009. Teemana potilasturvallisuus
Kalkas, H & Sarvimäki, A. 1993. Hoitotyön etiikan perusteet. Ammattietiikan osalta,
osa II. WSOY.
Sarvimäki & kump. 2009. Uusi etiikan kirja.
Karpov, I. 1992. Yksilövastuinen hoitotyö, kirjassa: Johdonmukainen terveen ja
sairaanhoito, ss.59-99
Voutilainen, P. & Laaksonen, K. Potilaskeskeinen hoitotyö. Kirjayhtymä. ss. 47-52 ja
67-84
Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. 2009. Etiikka hoitotyössä. WSOY. Tukikirja.
Janhonen, S. ym. 1993. Kehittyvä hoitotyö. Osa: Periaatteet hoitotyössä.
ss. 91-151
Munnukka, T.2003. Minun hoitajani
Ruoho, A. 2013. Päästä meidät palosta. Hengellinen väkivalta uskonnollisissa
yhteisöissä. Kustannusosakeyhtiö Nemo.
Koivisto, M., Stenberg, J- H, Nikkilä , H. & Karlsson, H. 2011. Epävakaan
persoonallisuushäiriön hoito. Duodecim.

Ohjaus ja viestintä Anu Elorinneanu.h.elorinne@laurea.fi040-7016983
Arviointikriteerit ja Tentti, kirjallisuus, luennot, tuntitehtävät/muut tehtävät, osallistuminen
arviointimenetelmät simulaatioharjoituksiin
Kiitettävä K5- tyydyttävä T1, hylätty

Tunnilla tapahtuvat esitykset
Muut kirjalliset työt
Oppimistehtävien kokonaissivumäärä on max 20 tekstiliuskaa ( kansilehti, sisältö ja
lähteet/liitteet).

OPISKELIJA OSAA:
K5
Käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattikäsitteitä sekä hallitsee kokonaisuuksia.

Kehittää toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua tietoa.
Valita, yhdistellä ja kehittää toimintaa soveltuvia tekniikoita ja malleja. Toiminta
pääsääntoisesti uutta luovaa, työelämää kehittävää ja selkeän ammatillista. Soveltaa
kriittisesti ammattieettisiä periaatteita.

H3
Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä. Valita toimintatapoja tutkitun tiedon ja
ohjeistuksen perusteella.Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä, aktiivista ja
luovaa. Edistää ryhmän toimintaa. Soveltaa kriittisiä ammattieettisiä periaatteita
toiminnassaan.

T1
Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä. Perustella ja analysoida toimintaansa yleisillä
ohjeilla sekä tutkitun tiedon avulla. Sovelttaa monipuolisesti opittuja ja
tekniikoita.Toimia ja perustella toimiintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti.

Lääkelaskut tulee olla hyväksyttävästi suoritettuna ja hoitoelvytyskertaus suoritettuna.
Projekti/hanke (nimi) Syöpähoitotyön kehittäjät.
Opiskelijan työmäärän 10 op on 270 h opiskelijan työtä.
jakautuminen
Muut toteutusjärjestelyt Lähitunneilla edellytetään läsnäoloa, koska ne perustuvat yhdessä keskusteluun.
Poissaoloista korvaava tehtävä tunnin aiheen mukaan. Itseohjautuvuus.