Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5 op

                                                                                                                 1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5.0
 Toteutus                          HYV31522: 2/2015-2016 (30.05.2016 - 31.08.2016)
 Tyyppi                            TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
 Ryhmät                            Ensisijainen: HYV315SJ Muut: HYA315SJ , HYV215KJ , MYA215SJ , NYA215KJ ,
                                   SYA215KJ , SYV315KJ , SYV415SJ , TYA215KJ , ZYV315SJ
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: 12 Maksimi: 35
 Ilmoittautumisaika                14.03.2016 08:00 - 27.04.2016
 Pääsääntöinen toteutusajankohta
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Heinonen Jarmo (Vastuuopettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
 Toteutusluokka
 Painoalat
 Arviointi viimeistään             23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija osaa
 opiskelija osaa                   ●     syventää tietojaan ja osaamistaan toimintatutkimuksen lähestymistavasta ja sen
                                         luonteesta
                                   ●     suunnitella, toteuttaa ja arvioida toimintatutkimukseen perustuvan tutkimus- ja
                                         kehittämishankkeen
                                   ●     toteuttaa yhdessä eri toimijoiden kanssa systemaattisesti etenevän
                                         kehittämisprosessin
                                   ●     arvioida toimintatutkimuksen ja kehittämisprosessin eri vaiheita
                                         arviointimenetelmiä hyödyntämällä
                                   ●     käyttää käyttäjälähtöisiä, osallistavia ja luovia menetelmiä kehittämistyössä
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 Toimijan aktiivinen osallistuminen muutos- ja tutkimusprosessiin

                                   Toimijan ja kohteen suhde, yhteistyö ja yhteinen osallistuminen

                                   Käytäntöön suuntautuminen ja ongelmakesksisyys

                                   Tutkimusprosessin vaiheet ja eteneminen
 Arviointikriteerit ja             Arviointitapa:Arviointiasteikko: K5-T1-Oppimistehtävän OT1 raportti 50 % arvioinnista
 arviointimenetelmät               (yksilötehtävä)

                                   -Oppimistehtävän OT2 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)

                                   -Esitykset, suulliset esitykset arvostellaan: hyväksytty/hylättyKehitettävän osaamisen
                                   kuvaus (arvioinnin kohde):

                                   Suulliset esitykset ja aktiivisuus

                                   Annettujen tehtävien käsittelyn syvällisyys


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                   2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis




                                 Esitysten looginen eteneminen ja selkeys

                                 Asiantunteva kommentointi ja keskustelu
 Käytettävät T&K menetelmät      Opintojaksossa tutustutaan tutkimusmenetelmiin, joiden avulla samanaikaisesti
                                 muutosagenttina kehitetään organisaation toimintaa. Toimintatutkimus on prosessi, joka
                                 tähtää asioiden muuttamiseen ja kehittämiseen entistä paremmiksi. Keskeistä on uudella
                                 tavalla ymmärretty prosessi. Toimintatutkimus on lähestymistapa, joka ei ole
                                 kiinnostunut vain siitä miten asiat ovat, vaan ennen kaikkea siitä, miten niiden tulisi olla.
                                 Mukana on osallistavia menetelmiä.
 Opiskelijan työmäärän           Arviointitapa:Arviointiasteikko: K5-T1
 jakautuminen
                                 -Oppimistehtävä OT 1 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)

                                 -Oppimistehtävä OT 2 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)

                                 -Esitykset, suulliset esitykset arvostellaan: hyväksytty/hylättyKehitettävän osaamisen
                                 kuvaus (arvioinnin kohde):Suulliset esitykset ja aktiivisuus

                                 Annettujen tehtävien käsittelyn syvällisyys

                                 Esitysten looginen eteneminen ja selkeys

                                 Asiantunteva kommentointi ja keskustelu
 Muut toteutusjärjestelyt        Lähiopetusta 30.5.2016 ja 31.5.2016 klo 9.00-16.30Luokkatilat selvivät myöhemmin
                                 Tikkurilan kampuksella.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy