Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5 op

                                                                                                                 1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät (A9322), 5.0
 Toteutus                          TYA21711: 1/2017-2018 (28.08.2017 - 22.12.2017)
 Tyyppi                            TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
 Ryhmät                            Ensisijainen: TYA217KJ Muut: NYA317KJ , HYA317KJ
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Jarmo Heinonen
 Osallistujamäärät                 Minimi: 20 Maksimi: 35
 Ilmoittautumisaika                12.06.2017 08:00 - 20.08.2017
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Erikseen sovittavan aikataulun mukaan
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Heinonen Jarmo (Vastuuopettaja)
 Kampus                            Laurea Leppävaara
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
 Toteutusluokka                    Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
 Painoalat                         Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
 Arviointi viimeistään             22.01.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.12.2018
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija osaa
 opiskelija osaa                   ●     syventää tietojaan ja osaamistaan toimintatutkimuksen lähestymistavasta ja sen
                                         luonteesta
                                   ●     suunnitella, toteuttaa ja arvioida toimintatutkimukseen perustuvan tutkimus- ja
                                         kehittämishankkeen
                                   ●     toteuttaa yhdessä eri toimijoiden kanssa systemaattisesti etenevän
                                         kehittämisprosessin
                                   ●     arvioida toimintatutkimuksen ja kehittämisprosessin eri vaiheita
                                         arviointimenetelmiä hyödyntämällä
                                   ●     käyttää käyttäjälähtöisiä, osallistavia ja luovia menetelmiä kehittämistyössä
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 Toimijan aktiivinen osallistuminen muutos- ja tutkimusprosessiin

                                   Toimijan ja kohteen suhde, yhteistyö ja yhteinen osallistuminen

                                   Käytäntöön suuntautuminen ja ongelmakeskeisyys

                                   Tutkimusprosessin vaiheet ja eteneminen
 Ohjaus ja viestintä               Tunneilla 5.10, 10.11 ja 1.12. sekä sähköpostitse
 Arviointikriteerit ja             Arviointitapa:Arviointiasteikko: K5-T1-Oppimistehtävän OT1 raportti 50 % arvioinnista
 arviointimenetelmät               (yksilötehtävä)

                                   -Oppimistehtävän OT2 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)

                                   -Esitykset, suulliset esitykset arvostellaan: hyväksytty/hylättyKehitettävän osaamisen
                                   kuvaus (arvioinnin kohde):

                                   Suulliset esitykset ja aktiivisuus

                                   Annettujen tehtävien käsittelyn syvällisyys

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                   2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis




                                 Esitysten looginen eteneminen ja selkeys

                                 Asiantunteva kommentointi ja keskustelu
 Käytettävät T&K menetelmät      Opintojaksossa tutustutaan tutkimusmenetelmiin, joiden avulla samanaikaisesti
                                 muutosagenttina kehitetään organisaation toimintaa. Toimintatutkimus on prosessi, joka
                                 tähtää asioiden muuttamiseen ja kehittämiseen entistä paremmiksi. Keskeistä on uudella
                                 tavalla ymmärretty prosessi. Toimintatutkimus on lähestymistapa, joka ei ole
                                 kiinnostunut vain siitä miten asiat ovat, vaan ennen kaikkea siitä, miten niiden tulisi olla.
                                 Mukana on osallistavia menetelmiä.
 Opiskelijan työmäärän           -Oppimistehtävän OT1 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)
 jakautuminen
                                 -Oppimistehtävän OT2 raportti 50 % arvioinnista (yksilötehtävä)

                                 -Esitykset, suulliset esitykset arvostellaan: hyväksytty/hylätty
 Muut toteutusjärjestelyt        Mukana ennakko- ja lopputehtävä.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy