Takaisin: ryhmä HYV315SJ

Tulevaisuuksien johtamisen ja ennakoinnin menetelmät (A9323), 5 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 2 sivua

Toteutus
HYV31521
Lukukausi
2/2015-2016
Ajankohta
4.1.2016–23.6.2016
Tyyppi
TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
Ryhmä
HYV315SJ, SYV415SJ, ZYV315SJ
Kampus
Laurea Tikkurila
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Kivelä Susanna (Vastuuopettaja)
Luennoitsijat
Susanna Kivelä, Anu Nousiainen ,Minna Koskelo
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                                  1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Tulevaisuuksien johtamisen ja ennakoinnin menetelmät (A9323), 5.0
 Toteutus                          HYV31521: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 23.06.2016)
 Tyyppi                            TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
 Ryhmät                            Ensisijainen: HYV315SJ Muut: SYV415SJ , ZYV315SJ
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Susanna Kivelä, Anu Nousiainen ,Minna Koskelo
 Osallistujamäärät                 Minimi: 12 Maksimi: 35
 Ilmoittautumisaika                30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Ilta-aikaan ja/tai viikonloppuisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Kivelä Susanna (Vastuuopettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   2 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka                    Alueelliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
 Painoalat
 Arviointi viimeistään             23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        ●      monitoroida toimintaympäristöä
 opiskelija osaa                   ●      osallistaa organisaation toimijat, sidosryhmät ja kumppanit systemaattiseen
                                          toimintaympäristön monitorointiin
                                   ●      tulkita tulevaisuustietoa ja tunnistaa esiin nousevia trendejä
                                   ●      rakentaa vaihtoehtoisia tulevaisuusskenaarioita
                                   ●      liittää tulevaisuuksien ennakoinnin osaksi organisaation strategista suunnittelua ja
                                          organisaation oppimista
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 Opintojakso toteutetaan kolmena luento- ja työpajapäivänä. Lisäksi opintojaksoon
                                   sisältyy tulevaisuuden ennakointimenetelmiä soveltava kehittämistehtäväOpintojakson
                                   luento- ja työpajapäivien teemat ovat:Mitä tulevaisuudesta voidaan tietää?
                                   ●       tulevaisuustiedon luonne, lähteet ja tiedonkeruun menetelmät
                                   Mitkä ovat tulevaisuuden mahdolliset maailmat?
                                   ●       vaihtoehtoisten tulevaisuuksien rakentamismenetelmät
                                   Miten tulevaisuuden ennakointia voidaan hyödyntää päätöksenteossa
                                   ●       tulevaisuuksien ennakoinnin yhteys strategiatyöhön ja organisaation oppimiseen
 Oppimateriaali                    Esim.
                                   ●       Vapaavuori, M. & von Bruun, S. (toim.) Miten tutkimme tulevaisuutta?
                                           Tulevaisuuden tutkimuksen seura
                                   ●       Kettunen, J. & Meristö, T. (toim.) Seitsemän tarinaa ennovaatiosta. Rohkea
                                           uudistaa ennakoiden. Teknologiateollisuus
                                   ●       Hiltunen, E .(2010) Weak Signals in Organizational Futures Learning
                                           http://hsepubl.lib.hse.fi/pdf/diss/a365.pdf
                                   Lisäksi erikseen ilmoitettava kirjallisuus sekä artikkelit
 Ohjaus ja viestintä               22.1., 20.2., 19.3.2016 klo 9.00-16.30 Tikkurilan Laurea
 Arviointikriteerit ja             Kiitettävä K5
 arviointimenetelmät
                                   Tietoperusta: Opiskelija osaa luoda opintojakson tavoitteista nousevan johdonmukaisen
                                   ja omaa ajattelua sisältävän tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                     2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden.

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis-
                                 ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja
                                 yhdistä eri alojen tietoja.

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen
                                 toimintaa.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan- että
                                 alan ulkopuoliselle yleisölle.

                                 Hyvä H3

                                 Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
                                 tavoitteita tukevaa tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä
                                 tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. Käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä.

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai
                                 innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja.

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia
                                 ottaen yhteisön huomioon.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä
                                 suullisesti että kirjallisesti

                                 Tyydyttävä T1

                                 Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
                                 tavoitteista nousevaa tietoa laaja-alaisesti. Käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen
                                 käsitteitä

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai
                                 innovaatiotoiminnassa

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa
                                 hyödyntäen.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti
 Projekti/hanke (nimi)           LaureaSignals




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy