Tulevaisuuksien johtamisen ja ennakoinnin menetelmät (A9323), 5 op

                                                                                                                  1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Tulevaisuuksien johtamisen ja ennakoinnin menetelmät (A9323), 5.0
 Toteutus                          HYV31721: 2/2017-2018 (08.01.2018 - 22.06.2018)
 Tyyppi                            TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN (A868)
 Ryhmät                            Ensisijainen: HYV317SJ Muut: ZYV417SJ
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Susanna Kivelä susanna.kivela@laurea.fi & Anu Nousiainen & Minna Koskelo
 Osallistujamäärät                 Minimi: 20 Maksimi: 35
 Ilmoittautumisaika                27.11.2017 08:00 - 08.12.2017
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Ilta-aikaan ja/tai viikonloppuisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Kivelä Susanna (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   2 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka                    Alueelliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Opiskelijayrittäjyys,
                                   Palveluliiketoiminta
 Arviointi viimeistään             22.07.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.06.2019
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        ●      monitoroida toimintaympäristöä
 opiskelija osaa                   ●      osallistaa organisaation toimijat, sidosryhmät ja kumppanit systemaattiseen
                                          toimintaympäristön monitorointiin
                                   ●      tulkita tulevaisuustietoa ja tunnistaa esiin nousevia trendejä
                                   ●      rakentaa vaihtoehtoisia tulevaisuusskenaarioita
                                   ●      liittää tulevaisuuksien ennakoinnin osaksi organisaation strategista suunnittelua ja
                                          organisaation oppimista
 Edeltävät opinnot
 Osaamistavoitteet                 ●       Study possible, probable and desirable futures together
                                   ●       Provide masters students with strong future orientation and transferring foresight
                                           competences
 Keskeinen sisältö                 SCANNING: Individual information gathering (crowdsourcing) Virtual collaboration
                                   (social media platform)ANALYSING: Sense-making and collaboration in
                                   multidisciplinary workshops - Identifying emerging trends - Visualizing and
                                   communicating new knowledge (TrendCards)APPLYING AND DISSEMINATING:
                                   Emerging trends are documented in open access Social Media platform - Evaluated with
                                   Delphi method - Used in students scenario processesOpintojakso toteutetaan kolmena
                                   luento- ja työpajapäivänä. Lisäksi opintojaksoon sisältyy tulevaisuuden
                                   ennakointimenetelmiä soveltava kehittämistehtävä. Opintojakson luento- ja
                                   työpajapäivien teemat ovat:
                                   ●       8.2.2018 Johdanto, toimintaympäristön monitorointi & skenaariomentelmä
                                   ●       10.3.2018 Toimintaympäristön monitorointi
                                   ●       6.4.2018 Trendiaamiainen & trendikorttien esittely. Skenaarioiden rakentaminen
 Oppimateriaali                    Esim.
                                   ●       Vapaavuori, M. & von Bruun, S. (toim.) Miten tutkimme tulevaisuutta?
                                           Tulevaisuuden tutkimuksen seura
                                   ●       Kettunen, J. & Meristö, T. (toim.) Seitsemän tarinaa ennovaatiosta. Rohkea
                                           uudistaa ennakoiden. Teknologiateollisuus

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                     2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 ●       Hiltunen, E .(2010) Weak Signals in Organizational Futures Learning
                                         http://hsepubl.lib.hse.fi/pdf/diss/a365.pdf
                                 Lisäksi erikseen ilmoitettava kirjallisuus sekä artikkelit
 Ohjaus ja viestintä             to 8.2.2018, la 10.3.2018, pe 6.4.2018
 Arviointikriteerit ja           Kiitettävä K5
 arviointimenetelmät
                                 Tietoperusta: Opiskelija osaa luoda opintojakson tavoitteista nousevan johdonmukaisen
                                 ja omaa ajattelua sisältävän tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä
                                 tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden.

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis-
                                 ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja
                                 yhdistä eri alojen tietoja.

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen
                                 toimintaa.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan- että
                                 alan ulkopuoliselle yleisölle.

                                 Hyvä H3

                                 Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
                                 tavoitteita tukevaa tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä
                                 tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. Käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä.

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai
                                 innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja.

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia
                                 ottaen yhteisön huomioon.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä
                                 suullisesti että kirjallisesti

                                 Tyydyttävä T1

                                 Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
                                 tavoitteista nousevaa tietoa laaja-alaisesti. Käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen
                                 käsitteitä

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai
                                 innovaatiotoiminnassa

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa
                                 hyödyntäen.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti
 Projekti/hanke (nimi)           Opintojakso on integroitu Laurean tki-hankkeisiin
 Käytettävät T&K menetelmät      Toimintaympäristön monitorointi, Delfoi, skenaariomentelmä




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy