Toteutussuunnitelma
2011
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Laurea Lohja
Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus
Implementation plan
2011
Social Services, Health and Sports
Laurea Lohja
Bachelor's degree programmes
Toteutussuunnitelma · Sairaanhoitajakoulutus (SHF), Laurea Lohja · Ryhmä SHF11SN · Lukukausi 1/2011-2012
Ihmisen kokonaisuus (F0022), 5 op
Implementation plan · Degree Programme in Nursing (SHF), Laurea Lohja · Group SHF11SN · Semester 1/2011-2012
Ihmisen kokonaisuus (F0022), 5 cr
Ihmisen kokonaisuus (F0022), 5 op
Toteutussuunnitelma (PDF), 3 sivua
- Toteutus
- SHF1111
- Lukukausi
- 1/2011-2012
- Ajankohta
- 29.8.2011–29.2.2012
- Tyyppi
- HOITOTYÖTÄ OPPIMAAN (F015)
- Ryhmä
- SHF11SN
- Kampus
- Laurea Lohja
- Opetuskieli
- suomi
- Opettajat
- Kukkola Eliisa (Muu opettaja)
- Luennoitsijat
- Eliisa Kukkola, Anna Hakonen
- Tila
- Valmis
Näytä tekstiversio
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Ihmisen kokonaisuus (F0022), 5.0
Toteutus SHF1111: 1/2011-2012 (29.08.2011 - 29.02.2012)
Tyyppi HOITOTYÖTÄ OPPIMAAN (F015)
Ryhmät Ensisijainen: SHF11SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Eliisa Kukkola, Anna Hakonen
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 22.08.2011 08:00 - 02.09.2011
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Kukkola Eliisa (Muu opettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 29.02.2012 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 31.01.2013
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan ymmärtää ihmisen fyysisenä, psyykkisenä ja sosiaalisena kokonaisuutena sekä osaa
opiskelija osaa soveltaa tietoa toimiessaan hoitotyössä
Edeltävät opinnot
Osaamistavoitteet Osio1. Anatomia
● Opiskelija osaa Ihmisen keskeisten elinten anatomian ja fysiologian sekä ihmisen
rakenteiden suomenkielisen ja vieraskielisen nimistön sekä elinten toimintojen
perusteet
Osio 2. Ihmisen psyykkisyys
● Ymmärtää ihmisen psykososiaalisen kehitysprosessin elämänkulun eri vaiheissa
ja hyödyntää tietoa oppimisessaan ja työssään.
● Syventää käsitystään ihmisen persoonallisuuden moniulotteisuudesta
● Oppii arvioimaan omia ja toisen ihmisen psyykkisiä tarpeita kehittäen
itsetuntemustaan ja saaden valmiuksia asiakkaan tukemiseen psykologista tietoa
hyväksikäyttäen
Osio3. Ihmisen sosiaalisuus
● Opiskelija ymmärtää sosiaalisen pääoman käsitteet ja hahmottaa ihmisen
sosiaalisen verkoston merkityksen ihmisen hyvinvoinnille
● Opiskelija osaa jäsentää yksilön hyvinvointiin ja sen puutteisiin liittyviä tekijöitä
elämänhallinnan, hyvinvoinnin ja syrjäytymisen ilmiöiden kannalta.
● Opiskelija ymmärtää sosiaalipolitiikan ja yksilön hyvinvoinnin välisen yhteyden
ja ihmisen sosiaalisen toimnnan yhteiskunnassa
● Opiskelija tuntee suomalaisen sosiaalipalvelujärjestelmän toiminnan ja
asiakasjärjestelmän
● Opiskelija omaksuu moniammatillisen työotteen perusteet ja tekee yhteistyötä
sektorirajat ylittäen
● Opiskelija omaksuu lastensuojelun perusteet
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Keskeinen sisältö Osio 1. Anatomia
● Alkutenttiin: Solujen, kudosten ja ihon rakenne
Anatomia I osuus
● Rakenteiden suomenkielinen ja vieraskielinen nimistö sekä elinten toiminnan
pääperiaatteet
● Tuki- ja liikuntaelimet
● Sydän ja veri ja verenkierto
● Hengityselimistö
● Ruuansulatuselimistö
● Eritys
Anatomia II osuus:
● Aistitimustoiminnot
● Hermosto
● Elimistön toiminnan kokonaisuus
Osio 2. Ihmisen psyykkisyys
● Psykologian perusteet
● Ihmisen persoonallisuuden moniulotteisuus
● Psyykkiset toiminnot
● Psykososiaalinen kehitys elämänkulun eri vaiheissa
Osio 3. Ihmisen sosiaalisuus
● Sosiaalinen pääoma
● Hyvinvointi, elämänhallinta, syrjäytyminen
● Sosiaalipolitiikka sosiaaliturvan toteuttajana
● Sosiaalipalveluja ohjaava keskeinen lainsäädäntö
● Suomalainen sosiaalipalvelujärjestelmä ja sosiaaliturvan tukimuodot
● Keskeisimmät sosiaaliongelmat
● Lastensuojelun perusteet
● Moniammatillinen yhteistyö sosisaali- ja terveysalalla
Oppimateriaali Osio 1. Anatomia
● Kirja: Nienstedt, Hänninen, Arstila ja Björkqvist: Ihmisen fysiologia ja anatomia
mielellään viimeinen painos.
● Tai Leppäluoto ym. 2008 tai uudempi: Anatomia ja fysiologia: rakenteesta
toimintaan
Osio 2. Ihmisen psyykkisyys Kirjallisuus:
● Roti & Ihanus. 1997.Terveys ja Psykologia (Studia) Kirjayhtymä. Helsinki
● Salo & Tuunainen. 1996. Da Capo - alusta uudelleen. Salutonova. Espoo.
Osio 3.Ihmisen sosiaalisuus Tentittävä kirjallisuus:
● Aho, Päivi (toim.) (1999) Potilaan polku palveluiden ryteikössä. Artikkeli, saa
opettajalta.
● Ihalainen, Jarmo & Kettunen, Terttu (2006) Turvaverkko vai trampoliini –
sosiaaliturvan mahdollisuudet. Helsinki: WSOY. Sivut 23-38, 69-90, 99-132 &
173-225.
● Taskinen, Sirpa (2007): Lastensuojelulaki (417/2007). Soveltamisopas. Stakes:
Oppaita 65. Sivut 10-44, 49-65 & 76-91.
Opiskelijan työmäärän Osio 1. Anatomia Anatomia koostuu kolmesta osasto 1. Anatomian johdatusluento ja
jakautuminen alkutentti 07.09.2010. Tenttiin luetaan itsenäisesti ja ensimmäisellä luennolla voi esittää
kysymyksiä alueesta.Kirjasta s.17-103 (tai 9-70), solut, kudokset ja iho. 2. Anatomia I,
tentti 30.10.2011 , kirjasta tuki- ja liikuntaelimet, veri, verenkierto, hengitys,
ruuansulatus ja erittäminen. 3. Anatomia II, tentti 08.12 .2011 ja 10.01.2012 kirjasta
aineenvaihdunta, lämmönsäätely, aistit ja hermosto. Anatomia on oltava suoritettuna
ennen aikuisen hoitotyön käytännön harjoittelua eli ennen 2. opintovuoden syksyä
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Osio 2. Ihmisen psyykkisyys Opintojakson suoritukseen kuuluu läsnäolo tunneilla ja
tehtävä tai kirjatentti.
Osio 3. Ihmisen sosiaalisuus Opintojakson suorituksena on joko kirjatentti tai läsnäolo
tunneilla arvioitavan oppimistehtävän tekeminen. Tehtävä voidaan tehdä 4 hengen
ryhmissä.
Kirjatentistä täytyy sopia opettajan kanssa erikseen. Tentittävä kirjallisuus:
● Aho, Päivi (toim.) (1999) Potilaan polku palveluiden ryteikössä. Artikkeli, saa
opettajalta.
● Ihalainen, Jarmo & Kettunen, Terttu (2006) Turvaverkko vai trampoliini –
sosiaaliturvan mahdollisuudet. Helsinki: WSOY. Sivut 23-38, 69-90, 99-132 &
173-225.
● Taskinen, Sirpa (2007): Lastensuojelulaki (417/2007). Soveltamisopas. Stakes:
Oppaita 65. Sivut 10-44, 49-65 & 76-91.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy