Terveyden edistäminen (P0041), 5 op

                                                                                                                 1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Terveyden edistäminen (P0041), 5.0
 Toteutus                          STP1421: 2/2014-2015 (07.01.2015 - 19.06.2015)
 Tyyppi                            TERVEYDENHUOLLON TOIMINTAYMPÄRISTÖ (P003)
 Ryhmät                            Ensisijainen: STP13SN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Maija-Leena Kukkonen, Ann-Marie Suvisaari
 Osallistujamäärät                 Minimi: 14 Maksimi: 50
 Ilmoittautumisaika                01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Projektin aikataulun mukaan
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Kukkola Outi (Vastuuopettaja), Kukkonen Maija-Leena (Muu opettaja), Suvisaari
                                   Ann-Marie (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Porvoo
 Pääsääntöinen toteutuspaikka
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   5 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka                    Paikalliseen hankkeeseen/projektiin/kehittämistehtävään perustuva LbD
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
 Arviointi viimeistään             19.06.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.12.2014
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija tunnistaa terveyden edistämisen kokonaisuuden osaksi omaa työtänsä.
 opiskelija osaa
                                   Opiskelija tunnistaa kohderyhmien terveyden edistämiseen liittyvät tarpeet.

                                   Opiskelija osaa soveltaa terveyden edistämisen menetelmiä omassa työssään.

                                   Opiskelija osaa arvioida ympäristön merkitystä hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä.
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 Mitä terveyden edistämisellä tarkoitetaan?

                                   Mitkä ovat terveyden edistämisen kohderyhmät ja kohteet?Terveyden edistämisen
                                   yhteiskunnallinen näkökulma

                                   Kansalliset ja kansainväliset terveysohjelmatMinkälaisia terveyden edistämisen
                                   menetelmiä on?Ohjaus terveyden edistämisen menetelmänä
 Oppimateriaali                    Etene-julkaisuja 19.2008. Terveyden edistämisen eettiset haasteet. Yliopistojulkaisu.
                                   Helsinki

                                   http://www.etene.fi/c/document_library/get_file?folderId=17135&name=DLFE-526.pdf

                                   Joensuu, Halme, Nummi ja Perälä.2013. Hoitotiede 2013, 25 (1), 36- 48. Lasten- ja
                                   perheiden palvelujen yhteensovittaminen kunnissa- rakenneyhtälömallin kehittäminen ja
                                   arviointi..

                                   http://elektra.helsinki.fi.nelli.laurea.fi/se/h/0786-5686/25/1/lastenja.pdf

                                   Pietilä A-M. 2010. Terveyden edistäminen. Sanoma Pro. Helsinki.



SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 Pirskanen, Marjatta, TtT; Laukkanen, Eila, LT; Varjoranta, Pirjo, TtL; Pietilä,
                                 Anna-Maija, THT. Hoitotiede25.2 (2013): 118-129.Nuorten päihteiden käyttö ja
                                 voimavarat - kouluterveydenhoitajan toteuttaman varhaisen tuen intervention arviointi.

                                 http://search.proquest.com.nelli.laurea.fi/docview/1372123001/8ED7B93E7076458BPQ/7?accoun

                                 STM.2014. Hyvinvointi on toimintakykyä ja osallisuutta. Sosiaali- ja terveysministeriön
                                 julkaisuja 13.

                                 http://www.stm.fi/c/document_library/get_file?folderId=9882186&name=DLFE-31918.pdf

                                 STM. Terveydenhuoltolaki. Pykälistä toimintaan. 2011

                                 http://www.thl.fi/fi_FI/web/fi/aiheet/tietopaketit/terveydenhuoltolaki

                                 STM. Valtimoterveydeksi. Terveyden edistämisen käsikirja 2009- 2010

                                 http://www.diabetes.fi/files/1020/Valtimoterveydeksi_kasikirja.pdf

                                 STM. Terveys 2015.Kansanterveysohjelmasta

                                 http://www.stm.fi/vireilla/kehittamisohjelmat_ja_hankkeet/terveys2015

                                 STM. 2006. Terveyden edistämisen laatusuositus.

                                 http://pre20090115.stm.fi/pr1158139777250/passthru.pdf

                                 Eloranta T., Virkki S. 2011 Ohjaus hoitotyössä. Tammi. HelsinkiKääriäinen M. 2007.
                                 Potilasohjauksen laatu: hypoteettisen mallin kehittäminen. Akateeminen väitöskirja.
                                 Lääketieteellinen tiedekunta, hoitotieteen ja terveyshallinnon laitos. Oulun yliopisto.
                                 Oulu. http://herkules.oulu.fi/isbn9789514284984/isbn9789514284984.pdfMiettinen S.
                                 (toim.)2011 Palvelumuotoilu. Uusia menetelmiä käyttäjätiedon hankintaan ja
                                 hyödyntämiseen. Tammerprint Oy. Tampere.Onnismaa J. 2007 Ohjaus- ja neuvontatyö.
                                 Aikaa huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus. Helsinki.Turku R. 2007. Muutosta
                                 tukemassa. Valmentava elämäntapaohjaus. Otava. KeuruuVirén M,. Leppäniemi P.,
                                 Ekström L. 2008 Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Wsoy. Helsinki

                                 Linkki Porvoo Campus kirjastoon: http://haltia.amkit.fi
 Ohjaus ja viestintä             Ohjaus on projektiryhmäkohtaista ja jokaisella projektiryhmällä on oma ohjaava
                                 opettaja. Ohjaustavasta sovitaan projektiryhmässä.
 Arviointikriteerit ja           Oppimistehtävä, arviointi K5 - T1, hylätty
 arviointimenetelmät
                                 Oppimistehtävän arviointikriteerit ja ohje Optiman työtilassa. Opintojakson
                                 suorittaminen edellyttää luennoille, projektityöskentelyyn ja seminaareihin
                                 osallistumista. Projektiryhmän jäsenyys edellyttää sitoutumista ryhmän toimintaan ja
                                 opintojakson aihealueen teoreettista omaksumista (huom. läsnäolovelvoite luennoilla)
                                 Yhden luentokerran poissaolon voi korvata tarvittaessa korvaavalla tehtävällä.
 Projekti/hanke (nimi)           P0041 opintojakson suorittaminen edellyttää:Ryhmä ohjaustilanteensuunnittelua,
                                 toteutusta ja arviointia. Lisäksi ohjaustilanteesta tehdään kirjallinen ohjaussuunnitelma
                                 ja toteutuneesta ohjaustilanteesta kirjoitetaan raportti. Oppimistehtävästä informoidaan
                                 orientaatioluennolla kevätlukukaudella 2015.Lisäksi luennoilla ja seminaarissa
                                 läsnäolovelvoite


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                  3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opiskelijan työmäärän              Luennot ja seminaarit yhteensä 30 h
 jakautuminen
                                    Yhteistyö sidosryhmäkumppaneiden kanssa 20 h

                                    Ohjattu työskentely projektiryhmissä 20 h

                                    Itsenäinen työskentely projektiryhmässä 40 h

                                    Itsenäinen työskentely 15 h

Oppimistapahtumat
 Pvm            Klo       H   Aihe            Sisältö                                   Tila   Opettajat
 30.03.2015     12.45-16.00
                          4   P0041           P0041 Terveyden edistäminen 5 op
                              Terveyden       opintojakson orientaatio ja
                              edistäminen     oppimistehtävän (ohjaustilanteen
                                              suunnittelu, toteutus ja arviointi)
                                              antaminen. Läsnäolovelvoite. Lehtorit
                                              Maija-Leena Kukkonen ja Ann-Marie
                                              Suvisaari.
 31.03.2015     8.30-16.008   P0041           P0041 Terveyden edistäminen. Luennot.
                              Terveyden       Läsnäolovelvoite. Lehtori Maija-Leena
                              edistäminen     Kukkonen klo: 8.30 - 11.45 ja lehtori
                                              Ann-Marie Suvisaari klo: 12.45 - 16.00.
 01.04.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Terveyden edistäminen. Luento.
                              Terveyden       Läsnäolovelvoite. Lehtori Maija-Leena
                              edistäminen     Kukkonen.
 07.04.2015     12.45-16.00
                          4   P0041           P0041 Terveyden edistäminen. Luento.
                              Terveyden       Läsnäolovelvoite. Lehtori Ann-Marie
                              edistäminen     Suvisaari.
 09.04.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Terveyden edistäminen. Luento.
                              Terveyden       Läsnäolovelvoite. Lehtori Ann-Marie
                              edistäminen     Suvisaari.
 21.05.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Terveyden edistäminen. Ryhmä I
                              Terveyden       Seminaarit. Läsnäolovelvoite. Lehtori
                              edistäminen     Ann-Marie Suvisaari.
 21.05.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Terveyden edistäminen. Ryhmä II
                              Terveyden       Seminaarit. Läsnäolovelvoite. Lehtori
                              edistäminen     Maija-Leena Kukkonen.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy