Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö (R0022), 5 op

Toteutus: STG1511
Lukukausi: 1/2015-2016
Ajankohta: 24.8.2015–23.12.2015
Tyyppi: PÄÄTÖKSENTEKO KLIINISESSÄ HOITOTYÖSSÄ (R006)
Ryhmä: STG214SN
Kampus: Laurea Otaniemi
Opetuskieli: suomi
Opettajat: Lahtinen Pia (Vastuuopettaja), Talasma Hannamari (Muu opettaja)
Tila: Valmis

Näytä tekstiversio

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö (R0022), 5.0
Toteutus STG1511: 1/2015-2016 (24.08.2015 - 23.12.2015)
Tyyppi PÄÄTÖKSENTEKO KLIINISESSÄ HOITOTYÖSSÄ (R006)
Ryhmät Ensisijainen: STG214SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 18.05.2015 08:00 - 31.05.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

Opettajat Lahtinen Pia (Vastuuopettaja), Talasma Hannamari (Muu opettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
Arviointi viimeistään 23.01.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.12.2016
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyötä
● toimia moniammatillisen tiimin jäsenenä
● toteuttaa vuorovaikutuksellista yhteistyösuhdetta yksilön ja hänen
lähiverkostonsa kanssa
Edeltävät opinnot
Oppimateriaali ● Heiska J. 2010. Ennakoiva mielenterveystyö.
● Hentinen K., Iija A. & Mattila E. 2009. Kuuntele minua - mielenterveystyön
käytännön menetelmiä. Tammi.
● Kiviniemi L, Läksy M-L & Matinlauri T. Minä mielenterveystyöntekijä. Edita.
● Kuhanen C., Oittinen P., Kanerva A., Seuri T. & Schubert C. 2010.
Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro.
● Noppari E., Kiiltomäki A. & PesonenA. Mielenterveystyö
perusterveydenhuollossa.
● Punkanen T. 2001. Mielenterveystyö ammattina. Tammi
● Tamminen, T. 2003. Mielet maasta. Depression tietokirja. Oy Lundbeck Ab,
Hämeenlinna.
● Calvert, P. & Palmer, C. 2003. Application of the cognitive therapy model to
initial crisis assessment. International Journal of Mental Health Nursing, 12,
30-38.
● Lönnqvist, J. 2003. Itsemurhat. Duodecim. Terveyskirjasto.
● Lönnqvist, J. 2007. Itsemurhien ehkäisy Suomessa valtakunnallisena
interventiona.
● Sokero, P. 2006 Suicidal ideation and attempts among psychiatric patients with
major depressive disorder. University of Helsinki, Helsinki.
● Havio M., Inkinen M. & Partanen A. 2009. Päihdehoitotyö. Sanoma Pro.
● Varjonen V., Tanhua H. & Forsell M. 2014. Huumetilanne Suomessa 2013. THL.
● Vorma H. 2003. Benzodiazepine discontinuation treatment in outpatients with
complicated dependence. Väitöskirja. Helsingin yliopisto.
●

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Friis L., Seppänen R. & Mannonen M. 2004. Lasten ja nuorten mielenterveystyö.
WSOY.
● Ranta T. 1999. Lastenpsykiatrisen osastohoidon merkitys perheille. Pro Gradu.
Tampereen yliopisto.
● Luennoilla jaettu/käsitelty kirjallisuus
Arviointikriteerit ja 5: Opiskelija osaa:
arviointimenetelmät
Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.

Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.

Valita voimavaroja vahvistamaan hoitotyön toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja
ja perustella valintansa.

Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteenmukaisesti.

Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.3: Opiskelija osaa:

Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.

Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.

Soveltaa monipuolisesti opittuja voimavaroja vahvistavia hoitotyön tekniikoita ja
malleja.

Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa/ Tietää, miten ammatillisesti kuuluisi toimia.

Perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.1: Opiskelija osaa:

Käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä
tietoperustaan.

Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.

Käyttää opittuja voimavaroja vahvistavia hoitotyön tekniikoita ja malleja.

Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.

Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.