Takaisin: ryhmä SSB215SA

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan perusteet (R0047), 5 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 2 sivua

Toteutus
SSB1521A
Lukukausi
2/2015-2016
Ajankohta
4.1.2016–23.6.2016
Tyyppi
KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmä
SSB215SA
Kampus
Laurea Hyvinkää
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Kumpulainen Timo (Muu opettaja), Saari Erkki (Muu opettaja)
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                               1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Tutkimus- ja kehittämistoiminnan perusteet (R0047), 5.0
 Toteutus                          SSB1521A: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 23.06.2016)
 Tyyppi                            KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SSB215SA Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: 20 Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Päiväaikaan arkisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Kumpulainen Timo (Muu opettaja), Saari Erkki (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Hyvinkää
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
 Toteutusluokka                    Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
 Painoalat                         Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS), Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu, Yhteiskunnan
                                   turvallisuus ja eheys (FUAS)
 Arviointi viimeistään             23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija osaa
 opiskelija osaa                   ●     tutkimus-ja kehittämisprosessin eri vaiheet
                                   ●     kuvata hankkeen ja/tai projektin eri vaiheet
                                   ●     toimia yhteistyössä työelämän verkostojen kanssa
                                   ●     viestiä kehittämisprojekteista tarkoituksenmukaisella tavalla
                                   ●     hyödyntää tietotekniikkaa tarkoituksenmukaisesti
                                   ●     tunnistaa tutkimus- ja kehittämistyön eettisen näkökulman
                                   ●     arvioida tutkimus- ja kehittämistoiminnan tuloksia
                                   ●     soveltaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan tuloksia omalla
                                         asiantuntijuusalueellaan
                                   ●     innovatiivisen ja luovan työskentelyotteen
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 Opintojakson suoritettuaamopiskelija osaa
                                   ●     hahmottaa, miten tutkimus- ja kehittämistoiminta etenee
                                   ●     kuvata tutkimus- ja kehittämishankkeiden/-projektien eri vaiheet
                                   ●     viestiä tutkimus- ja kehittämishankkeista/-projekteista tarkoituksenmukaisella
                                         tavalla
                                   ●     hyödyntää tietotekniikkaa tutkimus- ja kehittamishankkeissa/-projekteissa
                                         tarkoituksenmukaisella tavalla
                                   ●     tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset näkökulmat
                                   ●     arvioida tutkimus- ja kehittämistoiminnan tuloksia
                                   ●     soveltaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan tuloksia omalla
                                         asiantuntijuusalueellaan
 Oppimateriaali                    Laadullinen tutkimus
                                   ●     Alasuutari, Pertti 1993. Laadullinen tutkimus. Tampere: Vastapaino.
                                   ●     Eskola, Jari & Suoranta, Juha 1998. Johdatus laadulliseen tutkimukseen.
                                         Tampere: Vastapaino.
                                   Määrällinen tutkimus
                                   ●     Heikkilä, Tarja 2008. Tilastollinen tutkimus. 7. uud. p. Helsinki: Edita.


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                               2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 Sekä laadulllinen että määrällinen tutkimus
                                 ●      Menetelmäopetuksen tietovaranto e.a. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto.
                                        Viitattu 24.1.2016. http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/



 Muut toteutusjärjestelyt        Toteutusjärjestelyjä täsmennetään opintojakson opetuskertojen yhteydessä.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy