Tutkimusmenetelmät (R0048), 5 op

Toteutus: SHV1521
Lukukausi: 2/2015-2016
Ajankohta: 4.1.2016–23.6.2016
Tyyppi: KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmä: SHV214SN
Kampus: Laurea Tikkurila
Opetuskieli: suomi
Opettajat: Coco Kirsi (Vastuuopettaja), Vellonen Marja (Vastuuopettaja)
Tila: Valmis

Näytä tekstiversio

1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Tutkimusmenetelmät (R0048), 5.0
Toteutus SHV1521: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 23.06.2016)
Tyyppi KEHITTÄMISOSAAJA JA TYÖELÄMÄN UUDISTAJA (R001)
Ryhmät Ensisijainen: SHV214SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 68
Ilmoittautumisaika 30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

Opettajat Coco Kirsi (Vastuuopettaja), Vellonen Marja (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus: 2 op T&k-integraatio:
0 op
Toteutusluokka
Painoalat Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
Arviointi viimeistään 23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● suunnitella tutkimusasetelman
● valita tarkoituksenmukaiset tutkimusmenetelmät
● käyttää tarkoituksenmukaisia tutkimusmenetelmiä- kerätä empiiristä aineistoa
● analysoida laadullisia ja määrällisiä tutkimusaineistoja perusmenetelmiä käyttäen
● tehdä johtopäätöksiä tutkimustulosten perusteella
● arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja käytettävyyttä
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö Osa 1: Laadullinen tutkimus 2,5 op:Laadullisen tutkimuksen peruskäsitteet ja
-menetelmätLaadullisen tutkimuksen tutkimusprosessiLaadullisen tutkimuksen
tarkoituksenmukaiset tutkimusmenetelmätInduktiivinen sisällön analyysiLaadullisen
tutkimuksen eettisyys ja luotettavuusOsa 2: Määrällinen tutkimus 2,5 op:Määrällisen
tutkimuksen peruskäsitteet ja -menetelmätMäärällisen tutkimuksen
tutkimusprosessiMäärällisen tutkimuksen analyysimenetelmät: kuvailevat ja yhteyksiä
tarkastelevat analyysit (Ristiintaulukointi ja Khiin neliötesti, korrelaatio)Määrällisen
tutkimuksen eettisyys ja luotettavuus
Oppimateriaali Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausten käsitteleminen. 2012. Tutkimuseettinen
neuvottelukunta. http://pro.tsu.fi/tenk/JulkaisutjaOhjeet/htkfi.pdf
Juvakka T, Kylmä J. 2012. Laadullinen terveystutkimus. Edita prima Oy, Helsinki.
Kankkunen P, Vehviläinen-Julkunen K. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. SanomaPro.
Helsinki.
Tuomi, J. ja Sarajärvi, A. 2002. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.
Laurus:
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=32659
Tarja Heikkilä: Tilastollinen tutkimus, Edita. Soveltuvin osin, sivunumerot ilmoitetaan
ensimmäisellä luentokerralla
Laurus:
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=2656 painos 2001
https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=42265 painos 2004

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=64828 painos 2008
Oheislukemisto
Hirsjärvi, S. ja Hurme, H. 2008. Tutkimushaastattelu. Teemahaastattelun teoria ja
käytäntö.
Hirsjärvi, S. , Remes, P. ja Sajavaara, P. 2005. Tutki ja kirjoita. Tammi. Helsinki. (tai
uudempi painos)
Holopainen, M., Tenhunen, L. ja Vuorinen, P. 2004. Tutkimusaineiston analyysi ja
SPSS. Yrityssanoma Oy. Järvenpää.
KvantiMOTV - menetelmäopetuksen tietovaranto [verkkojulkaisu].
http://www.fsd.uta.fi/menetelmäopetus. Tampere. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto.
Metsämuuronen, J. 2000. Tilastollisen kuvauksen perusteet. Methelp. Helsinki.
Metsämuuronen, J. 2000. Tilastollisen päättelyn perusteet. Methelp. Helsinki.
Metsämuuronen, J. 2005. Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteissä. International
Methelp Ky. Gummerus. Jyväskylä.
Robson, C. Käytännön arvioinnin perusteet. Tammi. Tampere.
Ronkainen S, Pehkonen L, Lindblom-Ylänne S, Paavilainen E. Tutkimuksen
voimasanat. 2011. SanomaPro, Helsinki.
Seppänen-Järvelä, R. ja Karjalainen, V. (toim.) Kehittämistyön risteyksiä. Stakes.
Gummerus. Jyväskylä.
Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. Tammi. Helsinki
Ohjaus ja viestintä Ohjaus pajoissa ja Optimassa. Viestintä Optiman viestiseinän kautta ensisijaisesti.
Arviointikriteerit ja
arviointimenetelmät Opintojakson yleiset arviointikriteerit
Arvosana 5Opiskelija osaa
● käyttää asiantuntevasti määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä.
● käyttää asiantuntevasti laadullisen tutkimuksen peruskäsitteitä
● perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tehtäviä ratkaisuja tutkitun tiedon
avulla.
● kriittisesti soveltaa tutkimuseettisiä periaatteita
Arvosana 3Opiskelija osaa
● käyttää systemaattisesti määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä
● käyttää systemaattisesti laadullisen tutkimuksen peruskäsitteitä
● perustella, vertailla ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tehtyjä
ratkaisuja yleisillä ohjeilla
● perustella ratkaisuja tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti.
Arvosana 1Opiskelija osaa
● käyttää keskeisiä ja asianmukaisia käyttää keskeisiä ja asianmukaisia määrällisen
tutkimuksen käsitteitä
● käyttää keskeisiä ja asianmukaisia käyttää keskeisiä ja asianmukaisia laadullisen
tutkimuksen käsitteitä
● noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
tehtyjä ratkaisuja annetuilla ohjeilla
● toimia tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti
Opiskelijan työmäärän Osa 1: Laadullinen tutkimus 2,5 op:2,5op = 67,5h/opiskelijan työtäOsa 2:
jakautuminen Määrällinen tutkimus 2,5 op:2,5op = 67,5h/opiskelijan työtäTeoriaopetus 12h

Työpajat 12h

Pienryhmätyöskentely 43,5h
Muut toteutusjärjestelyt Osa 1: Laadullinen tutkimus 2,5 op:Laadullisen tutkimuksen osuus on mahdollista
suorittaa kokonaisuudessaan virtuaalitoteutuksena Optimassa. Kuitenkin huomioiden,

että minitutkimus analysoidaan ja raportti kirjoitetaan ryhmätyönä.Osa 2: Määrällinen
tutkimus 2,5 op:Opintojaksolla toteutetaan oppimistehtävänä määrällinen
minitutkielma, mikä toteutetaan 3-4 hlön ryhmissä. Minitutkielman palautus Optiman
palautuslaatikkoon. Minitutkielma arvioidaan arvoasteikolla T1-K5, josta muodostuu
osan 2 kokonaisarvosana.

Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
Aikataululinkit (ASIO)Kaikille yhteiset
luennot:
https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?5a6laurea,at317184f1Työpajat,
ryhmä A:
https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?dd7laurea,at31718792Työpajat,
ryhmä B:
https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?fadlaurea,at317189ef