Toteutussuunnitelma
2017
Laurean yhteiset opinnot
Laurea Hyvinkää
Täydentävä osaaminen ja yhteiset opinnot
Implementation plan
2017
Laurea common studies
Laurea Hyvinkää
Complementary competence and common studies
Toteutussuunnitelma · Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto) (TOB), Laurea Hyvinkää · Ryhmä TOB17SY · Lukukausi 1/2017-2018
Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen (R0094), 10 op
Implementation plan · Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto) (TOB), Laurea Hyvinkää · Group TOB17SY · Semester 1/2017-2018
Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen (R0094), 10 cr
Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen (R0094), 10 op
Toteutussuunnitelma (PDF), 3 sivua
- Toteutus
- TOB1711
- Lukukausi
- 1/2017-2018
- Ajankohta
- 28.8.2017–22.12.2017
- Tyyppi
- VARHAISKASVATUKSEN OSAAMINEN (R005)
- Ryhmä
- TOB17SY
- Kampus
- Laurea Hyvinkää
- Opetuskieli
- suomi
- Opettajat
- Antikainen Maire (Vastuuopettaja), Marjanen Kaarina (Muu opettaja)
- Tila
- Valmis
Näytä tekstiversio
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Varhaiskasvatuksen pedagoginen osaaminen (R0094), 10.0
Toteutus TOB1711: 1/2017-2018 (28.08.2017 - 22.12.2017)
Tyyppi VARHAISKASVATUKSEN OSAAMINEN (R005)
Ryhmät Ensisijainen: TOB17SY Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 55
Ilmoittautumisaika 15.05.2017 08:00 - 31.05.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Antikainen Maire (Vastuuopettaja), Marjanen Kaarina (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K,
Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 4 op T&k-integraatio: 3 op
Toteutusluokka Paikalliseen hankkeeseen/projektiin/kehittämistehtävään perustuva LbD
Painoalat
Arviointi viimeistään 22.01.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.12.2018
Tenttipäivät Uusinnat: 18.01.2018, 15.02.2018, 15.03.2018
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● jäsentää varhaiskasvatuksen arvopohjaa, päämääriä ja tietoperustaa
● huomioida kasvatuksessa lapsen ominaiset tavat toimia
● tunnistaa osallisuuden, yhteisöllisyyden ja dialogisen vuorovaikutuksen
merkitystä lapsen kasvussa,kehityksessä ja oppimisessa
● luoda edellytyksiä kasvatuskumppanuudelle ja yhteistyölle
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Varhaiskasvatuksen osaaminen -moduulin opinnot suositellaan tehtävän ennen
sosionomikoulutukseen sisältyvän LTO-kelpoisuuteen liittyvän joko 2. harjoittelun tai 3.
harjoittelun suorittamista.
Oppimateriaali mm.:Hujala, E. & Turja, L. 2016. Varhaiskasvatuksen käsikirja. Jyväskylä:
PS-kustannus.
Karila, K. & Lipponen, L.2013. Varhaiskasvatuksen pedagogiikka. Tampere:
Vastapaino.
Lastentarhanopettajan ammattietiikka -julkaisu.
Varhaiskasvatuslaki 19.1.1973/36 ja asetus
Mahkonen, S. 2016 (2015). Varhaiskasvatuslaki. Porvoo: Edita.
Varhaiskasvatustoiminnan perusteet VASU
ks. myös OKM.fi / OPH.fi / THL.fi
http://www.talentia.fi/files/558/Etiikkaopas_2013_net.pdfJECER.ORG eli
Varhaiskasvatuksen tiedelehti. http://jecer.org/
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Ohjaus ja viestintä Opiskelijaa pyydetään seuraamaan oppimistapahtumia, jotka täydentyvät ja päivittyvät
opintojakson aikana. Orientaation jälkeisistä muutoksista ilmoitetaan s-postitse/ ASIO.
Arviointikriteerit ja 3 op Varhaiskasvatuksen arvoperusta ja perusteetVarhaiskasvatustoiminnan
arviointimenetelmät perusteet: lainsäädäntö, eettiset periaatteet 1 op (arv: hyväksytty/
hylätty)Varhaiskasvatustoiminnan perusteet: VASU 2 op (hyväksytty/ hylätty)3 op
Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen (arv: 0-5)4
op Lapsen osallisuus ja toimijuus ja kasvatusyhteistyöOsallisuus, yhteisöllisyys ja
toimijuus 2 op (arv: 0-5)Yhteistyö varhaiskasvatuksessa 2 op (arv: 0-5)Arviointikriteerit
ilmoitetaan Orientaatiossa tehtävien esittelyn yhteydessä.
Opiskelijan työmäärän Orientaatio ti 5.9.2017 ap (myös AC-mahdollisuus:
jakautuminen https://connect.funet.fi/laureaantikainen ). Orientaatiossa on välttämätön
läsnöolo.Opintojakso toteutuu aluksi itsenäisenä opiskeluna.Kontaktiopetukseen
perustuva opiskelu jatkuu ti 24.10.2017 ap.Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen -tentti ke
13.12.2017 ap (seuraavat mahdolliset 2018 helmi- ja maaliskuun yleiset
tenttipäivät)Seminaari ti 19.12.2017 kp (välttämätön läsnöolo.).
Muut toteutusjärjestelyt HUOM: Opintojakso toteutuu aluksi itsenäisenä (parityöskentelynä)
opiskeluna.Opintojakso kuuluu yhtenä vaihtoehtoisena osana LTO-kelpoisuuden
saamiseen. Lastentarhanopettajan kelpoisuuden saaminen edellyttää syvällistä
paneutumista opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamisen saavuttamiseen. Tämän
vuoksi opiskelijan oletetaan osallistuvan kaikkeen kontakti- ja pienryhmäopiskeluun.
Välttämättömästä poissaolosta pyydetään ilmoittamaan etukäteen.Aikatauluihin ja
muihin järjestelyihin voi tulla muutoksia. ASIO:a ja SoleOpsia päivitetään tilanteiden
muuttuessa mahdollisimman nopeasti.Tiedoksi: Varhaiskasvatus-messut Wanha
Satama, Helsinki
perjantaina 6.10.2017, http://www.varhaiskasvatusmessut.netHUOM:
ILMOITTAUTUMINEN
ETUKÄTEEN:http://www.varhaiskasvatusmessut.net/index.php/messuvieraille/rekisterointiks.
myös: http://varhaiskasvattaja.fi/
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
05.09.2017 ap orientaatio Maire & KaarinaLäsnäolo
(myös AC) välttämätön.https://connect.funet.fi/p68qgfdv955/
24.10.2017 ap Mitä on VK? Maire & Kaarina
Merkitys?
26.10.2017 klo VK-laki & MaireEtukäteistehtävien purku.Lue ja
8.30-14 vasu perehdy seuraavaksi kerraksi: Pearson
Cop. Play as the cornestone of
Development; The Literature, 57-78. (ks.
tenttilista)
01.11.2017 ap vk:n toimijuus/ osallisuus/ yhteisöllisyys /
perusteet/ KaarinaMaire /Oppimisen alueet (leikin,
keps & liikun, tutkin, ilmaisen; leikki /
oppiminen artikkeli)Van Hoorn, J., Nourot, P., Scales
& Alward, K. B. 2015. Play at the Center
of the Curriculum. New Jersey / Upper
Saddle River: Pearson Cop. Play as the
cornestone of Development; The
Literature, 57-78.
02.11.2017 ap pienryhmä Tehtävänannon 31.10.2017 mukaisesti
työskentelyä pienryhmissä.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
02.11.2017 ip pienryhmätyöskentely
Tehtävänannon 31.10.2017 mukaisesti
työskentelyä pienryhmissä.
06.11.2017 ap Ehkäpä MaireOhjelma on Optimassa: Ehjä
-seminaari ElämäTeidät on jo ilmoittettu
osallistujiksi.
06.11.2017 ip keps / Maireartikkelit:Kronqvist, E-L. 2012.
oppiminen Varhaispedagogiikan kehityspsykologinen
perusta. Teoksessa Hujala, E. & Turja, L.
(toim.) Varhaiskasvatuksen käsikirja.
Juva: PS-kustannus, 13-30. (ks Optimassa
Varhaiskasvatuksen osaaminen/ R0094/
Tentittävä materiaali.
09.11.2017 ip pienryhmätyöskentely
Tehtävänannon 31.10.2017 mukaisesti
työskentelyä pienryhmissä.
13.11.2017 ip toimijuus/ Kohti osallisuuden käytänteitä/Kaarina
osallisuus/
yhteisöllisyys
16.11.2017 kp pienryhmätyöskentelyä
Joulupolku - osallisuuden malli?
21.11.2017 ap keps / Maireartikkelit
oppiminen ● Lipponen, L. 2012. Tutkiva
oppiminen varhaispedagogiikassa.
Teoksessa Hujala, E. & Turja, L.
(toim.) Varhaiskasvatuksen
käsikirja. Juva:
PS-kustannus,31-40.
● Kronqvist, E-L. & Kumpulainen,
K. 2011. Lapsuuden
oppimisympäristöt. Eheä polku
varhaiskasvatuksesta kouluun.Eheä
polku varhaiskasvatuksesta
kouluun. Helsinki: WSOYpro Oy.
/Lapset aktiivisina toimijoina,
43-72.
22.11.2017 ap pienryhmätyöskentely
toimijuus/ osallisuus/ yhteisöllisyys
23.11.2017 ap vk:n perusteet Maire
/ keps /
oppiminen
23.11.2017 ip keps/ artikkelien käsittelypiiri
oppiminen
05.12.2017 kp keps/ artikkelien käsittelypiiri
oppiminen
12.12.2017 ip toimijuus/ Kaarina
osallisuus/
yhteisöllisyys
13.12.2017 ap keps tentti Maire
19.12.2017 kp seminaari Maire & KaarinaLäsnäolo välttämätön.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy