Takaisin: ryhmä TOV15SY

Kuvallisen ilmaisun pedagogiset mahdollisuudet (R0143), 10 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 2 sivua

Toteutus
TOV1521
Lukukausi
2/2015-2016
Ajankohta
4.1.2016–21.3.2016
Tyyppi
LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
Ryhmä
TOV15SY
Kampus
Laurea Tikkurila
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Eskelinen Anne (Muu opettaja)
Luennoitsijat
Satu Bethell
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                                  1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Kuvallisen ilmaisun pedagogiset mahdollisuudet (R0143), 10.0
 Toteutus                          TOV1521: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 21.03.2016)
 Tyyppi                            LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
 Ryhmät                            Ensisijainen: TOV15SY Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Satu Bethell
 Osallistujamäärät                 Minimi: Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Päiväaikaan arkisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Eskelinen Anne (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K, Verkko/virtuaali Kieli:
                                   suomi Virtuaalisuus: 2 op T&k-integraatio: 4 op
 Toteutusluokka                    Paikalliseen hankkeeseen/projektiin/kehittämistehtävään perustuva LbD
 Painoalat                         Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
 Arviointi viimeistään             21.04.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija
 opiskelija osaa                   ●     omaksuu sosiaalipedagogisia työskentelymalleja kasvun ja kehityksen sekä
                                         osallisuuden rakentamiseksi kuvallisen ilmaisun keinoin
                                   ●     hallitsee kuvallisen ilmaisun toimintatapoja ja teoreettisia lähtökohtia sosiaalialan
                                         viitekehyksessä
                                   ●     hahmottaa oman kuvallisen työskentelyn kautta kuvallisen työskentelyn
                                         mahdollisuuksia yksilön elämässä
                                   ●     luo oman näkemyksensä kuvallisten toimintatapojen yhteisöllisistä,
                                         yhteiskunnallisista ja globaaleista mahdollisuuksista
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 Opiskelija syventää teorian ja tekemisen kautta käsitystään kuvallisen ilmaisun
                                   mahdollisuuksista sosiaalipedagogisena työskentelymallina kasvun ja kehityksen sekä
                                   osallisuuden rakentamiseksi. Opintojaksolla opiskelija etsii omia kuvallisia
                                   ilmaisukeinoja tekemällä ja havainnoimalla ja löytää kuvan mahdollisuudet ja rajat
                                   asiakastyössä. Opiskelija toimii kuvallisen prosessin ohjaajana ja ymmärtää
                                   suunnitelmallisuuden, tavoitteellisuuden ja reflektoinnin merkityksen yksilön, ryhmän ja
                                   yhteisön kanssa työskenneltäessä.Teemoja:
                                   ●       kuvan keinot ja tekemisen tavat sosiaalialan työssä
                                   ●       oman ilmaisun kehittäminen
                                   ●       kuvallisen ilmaisun ohjaajan tehtävät
                                   ●       visuaalisten kokemusten merkitys yksilön, ryhmän ja yhteisön kanssa
                                           työskenneltäessä
                                   ●       katsomisen tavat ja nähdyksi tuleminen
                                   Opiskelija voi suunnata opintonsa ja projektityöskentelyn varhaiskasvatuksen
                                   osa-alueeseen, jolloin opintojakson opinnot hyväksytään LTO-kelpoisuuteen
                                   liittyviksi opinnoiksi.
 Oppimateriaali                    Ilmoitetaan opintojakson alkaessa
 Arviointikriteerit ja             Opintojakso arvioidaan asteikolla T1-K5. Tarkemmat arviointikriteerit ja menetelmät
 arviointimenetelmät               ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                               2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Projekti/hanke (nimi)              Laurean hankkeet ja LbD-projektit
 Opiskelijan työmäärän              Opintojakso toteutuu viikoilla 2-12, katso opintojakson aikataulu
 jakautuminen                       Asio-järjestelmästä.Huomioithan, että kontaktituntien lisäksi opintojaksoon liittyy
                                    pienryhmissä toteutettavaa projektityöskentelyä, jota ei ole merkitty
                                    Asio-järjestelmän aikatauluihin!

Oppimistapahtumat
 Pvm            Klo      H   Aihe             Sisältö                                          Tila        Opettajat
                                              Aikataululinkki ASIOssa
                                              https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?965laurea,at3172239c




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy