Minä sosiaalialan ammattilaisena (V0042), 10 op

                                                                                                                       1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Minä sosiaalialan ammattilaisena (V0042), 10.0
 Toteutus                          SSV1011: 1/2010-2011 (30.08.2010 - 20.12.2010)
 Tyyppi                            SOSIAALIALAN TYÖN LÄHTÖKOHDAT (V014)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SSV10SN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: 25 Maksimi: 40
 Ilmoittautumisaika                24.05.2010 08:00 - 06.06.2010
 Pääsääntöinen toteutusajankohta
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Cseh Monika (Muu opettaja), Lassila Liisa (Muu opettaja), Pirinen Anne (Muu
                                   opettaja), Räty Minttu (Muu opettaja), Suoniemi-Särkijärvi Leena (Muu opettaja),
                                   Vuorinen Pertti (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   0 op T&k-integraatio: 0 op
 Toteutusluokka
 Painoalat
 Arviointi viimeistään             20.01.2011 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.12.2011
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        • arvioida oman oppimisensa lähtökohtia
 opiskelija osaa
                                   • hahmottaa oppimisen arvioinnin merkityksen

                                   • hahmottaa sosiaalialan muuttuvaa toimintaympäristöä ja sosiaalisen asiantuntijuutta

                                   • hahmottaa sosiaalialan työtä ohjaavia arvoja ja eettisiä periaatteita

                                   • viestiä sekä kirjallisesti että suullisesti työ- ja arkielämän tilanteissa sekä tuottaa
                                   kirjallisia raportteja käyttäen tietoteknisiä sovelluksia


                                   Ammatillisen kasvun polku ja vuositeema:
                                   Opiskelija osaa
                                   ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja opiskelijan roolin omaksumisesta

                                   · arvioida omaa oppimistaan ja ammatillisen kasvun prosessiaan
                                   ·


 Edeltävät opinnot
 Osaamistavoitteet
 Keskeinen sisältö
                                             -       oma oppiminen, tutkiva oppiminen, hankkeissa oppiminen,
                                   kehittämällä oppiminen
                                   -      ammatillinen kehittyminen ja sen arviointi
                                   -      sosiaalialan arvot ja eettiset periaatteet


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                   2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 -      sosiaalialan työn edellyttämät valmiudet
                                 -      sosiaalisen asiantuntijuus
                                 -      sosiaalialan työn yhteiskunnalliset kontekstit
                                 -      tietotekninen osaaminen, tiedonhankinta
                                 -      kirjallinen ja suullinen viestintä

 Ohjaus ja viestintä
                                 Opintojaksoon sisältyy Ammatillisen kasvun polku (3 op) ensimmäisen vuoden osalta ja
                                 prosessi jatkuu toisena ja kolmantena vuonna. Ammatillisen kasvun polun tavoitteena on
                                 tukea opiskelijan opintojen etenemistä ja sosionomi-identiteetin
                                 kehittymistä. Ammatillisen kasvun opintojakso toteutetaan opettajatutoroinnin ja
                                 pienryhmäohjauksen eli tutortapaamisten avulla. Opintojen alussa kaikki aloittavat
                                 opiskelijat tapaavat oman tutoropettajan henkilökohtaisessa hops-keskustelussa.
 Arviointikriteerit ja           T1-K5
 arviointimenetelmät
 Projekti/hanke (nimi)
                                 Oppimistehtävän toteutus

                                 Tehtävänä on perehtyä kontaktiopetuksen, kirjallisuuden, haastattelun ja
                                 oheismateriaalin avulla valittuun toimintaympäristöön.

                                 Oppimistehtävä tehdään n. 4 -5 henkilön ryhmissä. Ryhmät muodostetaan yhdessä
                                 keskustellen ja opiskelijoiden kiinnostuksen kohteita mahdollisuuksien mukaan
                                 huomioiden. Kukin ryhmä valitsee yhden toimintaympäristön perehtymisensä kohteeksi.
                                 Ryhmät toimivat itseohjautuvasti ja yhteisöllisesti. Toimintaprosessin etenemisen
                                 kannalta on tärkeää, että ryhmä organisoituu ja sopii vastuista kollektiivisesti.
                                 Mahdollisissa pulmatilanteissa ryhmät ottavat yhteyttä ohjaavaan opettajaan, jotta
                                 tehtävien tekeminen onnistuu annettujen reunaehtojen ja aikataulun puitteissa.
 Opiskelijan työmäärän
 jakautuminen
 Muut toteutusjärjestelyt
                                 Messut

                                 Oppimistehtävän esittely ja oppimisen jakaminen tapahtuu messuilla 21. – 22.10.2010.
                                 Messupöytien pystytys aloitetaan jo keskiviikkona 20.10. iltapäivällä. Jokainen ryhmä
                                 huolehtii, että omalla messupisteellä on aktiivista esittelyä torstaina 21.10. aamupäivällä,
                                 ja myös seminaariesitysten (21.10. iltapäivä ja 22.10. koko päivän) tauoilla.

                                 Ryhmät valmistelevat oman messuesittelynsä osana opintojaksosuoritusta. Messut
                                 koostuvat ryhmien valmistamista messuosastoista ja aikataulutetuista oppimistehtävien
                                 esityksistä. Opiskelijat tutustuvat myös toisten pienryhmien messuosastoihin ja
                                 esityksiin päivien aikana.

                                 Viestinnässä opitut kirjallisen ja suullisen viestinnän taidot sekä tietotekniikassa opitut
                                 taidot hyödynnetään esittelyssä.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy