Osallisuuden vahvistaminen (V0065), 10 op

Toteutus: SSV1321
Lukukausi: 2/2013-2014
Ajankohta: 7.1.2014–20.6.2014
Tyyppi: MARGINALISAATIO JA OSALLISUUS (V019)
Ryhmä: SSV12SN
Kampus: Laurea Tikkurila
Opetuskieli: suomi
Opettajat: Collan Marja (Muu opettaja)
Tila: Valmis

Näytä tekstiversio

1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Osallisuuden vahvistaminen (V0065), 10.0
Toteutus SSV1321: 2/2013-2014 (07.01.2014 - 20.06.2014)
Tyyppi MARGINALISAATIO JA OSALLISUUS (V019)
Ryhmät Ensisijainen: SSV12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 02.12.2013 08:00 - 08.12.2013
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

Opettajat Collan Marja (Muu opettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli:
suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 6 op
Toteutusluokka Kansainväliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
Painoalat Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
Arviointi viimeistään 20.07.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2015
Tenttipäivät Varsinainen: jaksotentti 29.1.2014 klo 8.30-11.45 Uusinnat: 27.02.2014, 27.03.2014

Opintojakson suoritettuaan • kohdata arvostavasti erilaisia aikuissosiaalityön asiakkaita ja asiakasryhmiä sekä
opiskelija osaa työskennellä heidän kanssaan ammatillisia menetelmiä hyödyntäen

• suunnitella ja toteuttaa osallisuutta vahvistavia toimintoja

Edeltävät opinnot Marginalisaatio ja syrjäytyminen 10 op –tai vastaavat opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Marginalisaation erityiskysymykset 10 op tai vastaavat tiedot
Osaamistavoitteet ● aikuissosiaalityön metodisuus, työorientaatioiden, menetelmien ja työmuotojen
perushallinta
● asiakaslähtöinen, tavoitteellinen työskentely aikuissosiaalityön
toimintaympäristöissä
● osallistuva ja ammattieettinen toiminta sekä työelämä- ja hanketyöskentely
erityisalueella
● toiminnan ja työskentelyn reflektointi ja arviointi
Keskeinen sisältö ● aikuissoaiaalityö eri toimintaympäristöissä
● syrjäytymiseen vaikuttaminen ja osllisuuden vahvistaminen eri toimijakentillä
● aktivoiva, kuntouttava ote
● osallistavan ja ennaltaehkäisevän työn menetelmät ja työmuodot, työn
dokumentointi, vaikuttavuus ja arviointi
Oppimateriaali Kirjallisuus metoditenttiinValitaan kaksi (2) seuraavista:
● Koski-Jännes, A. & Riittinen, L. & Saarnio, P. (toim.) (2008) KOHTI
MUUTOSTA Motivointimenetelmiä päihde- ja käyttäytymisongelmiin. Tammi.
Helsinki tai
● Monkkönen, K. (2007) VUOROVAIKUTUS Dialoginen asiakastyö. Edita.
Helsinki tai
● Onnismaa, J. (2007) Ohjaus ja neuvontatyö. Aikaa, huomioita ja kunnioitusta.
Gaudeamus. Helsinki tai
● Seikkula, J. & Arnkil, T.E. (2005) Dialoginen verkostotyö. Tammi. Helsinki.

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Muu kirjalalisuus ja oppimateriaalit ilmoitetaan opintojaksokuvauksessa.
Ohjaus ja viestintä Työpajat, työelämän yhteistyö- ja hankekumppanien sekä opettajan yksilö- ja
pienryhmäohjaus, sekä OPTIMA-työtila.
Arviointikriteerit ja T1-K5, ilmoitetaan jaksokuvauksessa.Opintojen suorittaminen edellyttää sitoutunutta ja
arviointimenetelmät aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen, menetelmäharjoituksiin ja
hanketyöskentelyyn jakamisineen ja raportointeineen. Opiskelijan tulee osallistuessaan
opintojakson orientaatioon vahvistaa osallistumisensa opintojaksotyöskentelyyn ja
LbD-hanketyöskentelyyn. AMKOPISKELIJAN OSAAMISEN
ARVIOINTIKRITEERIT

5OSAA1. Käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattikäsitteitä sekä hallitsee
kokonaisuuksia

4. Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein
joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.

6. Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteenmukaisesti.

8. Kriittisesti soveltaa ja perustella ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan ja
yhteistyössään.

3-4OSAA1. Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä

4. Toimia itsenäisesti ja vastuullisesti eri toimintaympäristöissä.

6. Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.

8. Soveltaa ja perustella toiminnassaan ammattieettisiä periaatteita.

1-2OSAA1. Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.

4. Toimia ohjattuna asianmukaisesti.

6. Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.

8. Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Projekti/hanke (nimi) Marginalisaatio-teeman LbD-hankkeet ja työelämäyhteistyöverkostot.
Käytettävät T&K menetelmät Hanketyöskentely kentän kanssa ja sitä tukevat harjoitukset ja muut oppimistapahtumat.
Reflektointi.Toiminnan suunnittelu, toteutus, raportointi ja arviointi.
Opiskelijan työmäärän Kokoava tehtävä, 4 op, muodostaa 40 % opintojakson kokonaisarvosanasta:
jakautuminen ● Metodialkutentti, 3 op (T1-K5, arviointikriteerit 1, 4, 8))
● Kontaktiopetus, kenttäkäynnit ja Kansainvälinen viikko (viikko 10):
osallistuminen ja oppimispäiväkirja 1 op (hyväksytty/täydennettävä/hylätty,
arviointikriteerit 1, 8)
Osallistuva työskentely, 6 op, muodostaa 60 % opintojakson kokonaisarvosanasta
● Menetelmäharjoitukset (aktiivinen osallistuminen osallistavaa työskentelyä ja
hanketyöskentelyä tukevaan kontaktiopetukseen ja harjoituksiin) 2 op (T1-K5,
arviointikriteerit 1, 4, 6, 8)
● Hanketyöskentely, jakaminen ja raportointi artikkelina, 4 op (T1-K5,
arviointikriteerit 1, 4, 6, 8)
10 op =270 h (1 op=27 h).Opintojakso edellyttää sitoutunutta ja aktiivista osallistumista

opetukseen ja hanketoimintaan. Jaksolla toteutettava pienryhmäopetus
kontaktiopetuksessa tarkentuu ilmoittautumisajan päätyttyä sekä
opintojaksokuvauksessa. Toteutusjärjestelyjen aikataulu voi sisältää täten myös
itsenäistä työskentelyä parina tai ryhmässä.
Muut toteutusjärjestelyt Opintojakso ajoittuu viikoille 2-11 vuonna 2014. Huom! Viikko 10 on kansainvälinen
viikko Tikkurilan Laureassa, jolle jaksolaiset osallistuvat erillisen ohjelman
mukaan.Ajoitus:vkot 3-11 ma klo 8.30-11.45vko 2-11 ti klo 8.30-15.45vko
2-11 ke klo 8.30-15.45Ajoitus tarkentuu kontakti- ja hanketyöskentelyn osalta
ilmoittautumisajan päätyttyä. Jakson kokonaisosallistujamäärä vaikuttaa
toteutusjärjestelyihin erityisesti hanketyöskentelyn osalta.Vaihtoehtoisten
ammattiopintojen (syventävät opinnot) oppimis- ja työskentelyajankohdat ovat ma ap, ti
koko pv ja ke koko pv, joka sisältää kontaktiopetusta, pienryhmä- ja työpajatyöskentelyä
ja itsenäistä, ohjattua työskentelyä Laurean Marginalisaatio-teeman
LbD-hankeympäristöissä.