Luovuus ja toiminnallisuus asiakastyössä (V1415), 5 op

                                                                                                                     1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Luovuus ja toiminnallisuus asiakastyössä (V1415), 5.0
 Toteutus                          SSB1612A: 1/2016-2017 (29.08.2016 - 23.12.2016)
 Tyyppi                            SOSIAALIALAN TYÖN LÄHESTYMISTAVAT JA MENETELMÄT (R011)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SSB215SA Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Marjanen, Kaarina; Eklund, Kari & Kumpulainen, Timo
 Osallistujamäärät                 Minimi: Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                16.05.2016 08:00 - 31.05.2016
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Päiväaikaan arkisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Kyllä Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Marjanen Kaarina (Vastuuopettaja), Eklund Kari (Muu opettaja), Kumpulainen Timo
                                   (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Hyvinkää
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   0 op T&k-integraatio: 1 op
 Toteutusluokka                    Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
 Painoalat                         Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
 Arviointi viimeistään             23.01.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.12.2017
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija osaa
 opiskelija osaa                   ●     hyödyntää omaa luovuuttaan ja voimavaroja asiakastyössä
                                   ●     käyttää luovia ja toiminnallisia työmenetelmiä erilaisten asiakkaiden kanssa
                                         tehtävässä työssä
 Edeltävät opinnot
 Osaamistavoitteet                 Opintojakson toteutuksessa hyödynnetään kokemuksellista oppimista, toiminnallisuutta,
                                   voimavaraistavia ja terapeuttisia menetelmiä taidelähtöisestä ymmärryksestä rakentaen.
                                   Ratkaisukeskeiset, dialogiset ja toiminnalliset mallit edistävät erilaisten asiakkaiden
                                   kohtaamista.Saadaksesi mahdollisimman hyvän oppimiskokemuksen opintojaksolta,
                                   aseta ja kirjaa itsellesi ylös tähän luovuuden, toiminnallisuuden, voimavaraistavan
                                   ja terapeuttisen viitekehyksen sisään sijoittuva henkilökohtainen
                                   osaamistavoitteesi, jotta oppimisesi opintojakson toteutuksen kuluessa saisi paremman
                                   suunnan ja ohjautuisi kohti asettamiasi tavoitteitasi. Kun tavoite on tietoisesti asetettu, ja
                                   se perustuu omiin lähtökohtiin, pystyt laajasta kirjosta hakemaan parhaiten sitä, mitä olet
                                   tavoitteeksesi asettanut.Luovissa toimintamalleissa oma suhde luovuuteen ja
                                   asennoituminen siitä nouseviin, asiakastyötä tukeviin menetelmiin, on keskeisessä
                                   asemassa. Luovuus liittyy tiiviisti hyvinvointiin. Luovuus on siis merkitsevässä
                                   asemassa sosionomin työkentällä. Tämän vuoksi paneudu opintojaksoon myös
                                   lähdekirjallisuuden tasolla ymmärrystäsi syventäen, jotta kokemuksesi saavat
                                   reflektiopohjaa.
 Keskeinen sisältö                 Opintojakso käynnistyy yhteisellä orientaatioluennolla ja koostuu sen jälkeen
                                   kolmesta osiosta:
                                   1.      Työpajatyöskentely ja mahdolliset opintokäynnit (2 op)
                                   2.      Seminaarit (1 op)
                                   3.      Oppimispäiväkirja: kirjallisuutta ja teoriaa (2 op).
                                   Opintojakson suorittaminen perustuu opiskelijan omaan aktiivisuuteen ja yhteisöllisen
                                   oppimisen prosesseihin, joita tukee opintojakson kuluessa rakentuva teoria. Kirjoita sen
                                   vuoksi oppimispäiväkirjaa itsellesi opintojakson kuluessa, hakien siihen myös


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                  2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 teoreettisia viitekehyksiä tueksesi. Tämä palvelee sinua oppimistavoitteiden
                                 saavuttamisessa.Sisällölliset teemat voivat olla esimerkiksi:
                                 ●      taidelähtöiset menetelmät sosiaalialan työssä (musiikki, kuvataide, sanataide,
                                        elokuva, valokuva...)
                                 ●      liikunnalliset ja keholliset menetelmät
                                 ●      draamalliset menetelmät, sosiodraama
                                 ●      seikkailupedagogiikka
                                 ●      narratiiviset menetelmät, kertomukset ja tarinat
                                 ●      pelit ja pelipedagogiikka, tietotekniikan hyödyntäminen
                                 ●      kädentaidot
                                 Näitä lähestytään sosiaalialan kenttää laajasti hyödyntäen, esim.
                                 ●      vanhuspalvelut
                                 ●      aikuissosiaalityö (esim. Toimari)
                                 ●      koulut, lapsityö
                                 ●      nuorisotyö
                                 ●      päiväkodit ja varhaiskasvatus
                                 ●      kulttuuripalvelut, kirjastopalvelut
                                 Opintojakson toteutuksessa hyödynnetään kokemuksellista oppimista, toiminnallisuutta,
                                 voimavaraistavia ja terapeuttisia menetelmiä taidelähtöisestä ymmärryksestä rakentaen.
                                 Ratkaisukeskeiset, dialogiset ja toiminnalliset mallit edistävät erilaisten asiakkaiden
                                 kohtaamista.
 Oppimateriaali                  Oppimateriaalivalinnat suoritetaan ryhmän kanssa yhteistyössä (työpajatyöskentely ja
                                 seminaarit) sekä yksilöllisesti (oppimispäiväkirja). Löydät joitakin suositeltavia lähteitä
                                 Optima-työtilasta. Niiden avulla pääset liikkeelle.
 Ohjaus ja viestintä             Opiskelijan on seurattava oppimistapahtumia, jotka saattavat täydentyä ja päivittyä
                                 opintojakson kuluessa. Elämyksellisessä työskentelyssä oma osallistuminen on kaiken
                                 perusta: opintojakson tavoitteet eivät tule saavutetuksi esimerkiksi pelkän kirjallisuuden
                                 kautta.Jokainen opiskelija kantaa vastuun ryhmän tuotoksesta osallistuen
                                 seminaariesitykseen ja kaikkiin yhdessä sovittuihin prosessin osiin. On myös tärkeää,
                                 että kuuntelemme kaikkien ryhmien esitykset osallistuen jokaiseen seminaarikertaan.
                                 Tällöin myös oppimispäiväkirjaan päästään sisällyttämään opintojakson
                                 kokonaisprosessi, ja pääset tentissä hyödyntämään kokonaisvaltaista kokemustasi
                                 opintojakson osista.Opintojakson aikataulu on Asiossa. Näet aikataulun tästä linkistä
                                 (kopioi linkki nettiselaimeen ja paina
                                 enter)https://tilat.laurea.fi/asio/w/i.php?c73laurea,at3394848d
 Arviointikriteerit ja           2 op Työpajatyöskentely ja opintokäynnit: Hyv. / Hyl.1 op Seminaarit: Hyv. / Hyl.2 op
 arviointimenetelmät             Oppimispäiväkirja: kirjallisuus ja teoria: 0-5
 Opiskelijan työmäärän           2 op Työpajatyöskentely ja opintokäynnit: Hyv. / Hyl.1 op Seminaarit: Hyv. / Hyl.2 op
 jakautuminen                    Oppimispäiväkirja: kirjallisuus ja teoria: 0-5




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy