Takaisin: ryhmä TOV16SY

Lapsi perheväkivallan uhrina lastensuojelun näkökulmasta (V1551), 5 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 1 sivu

Toteutus
TOV1621
Lukukausi
2/2016-2017
Ajankohta
15.5.2017–31.7.2017
Tyyppi
MUU TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN (R020)
Ryhmä
TOV16SY
Kampus
Laurea Tikkurila
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Lassila Liisa (Muu opettaja), Pirinen Anne (Muu opettaja)
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                                    1/1
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Lapsi perheväkivallan uhrina lastensuojelun näkökulmasta (V1551), 5.0
 Toteutus                          TOV1621: 2/2016-2017 (15.05.2017 - 31.07.2017)
 Tyyppi                            MUU TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN (R020)
 Ryhmät                            Ensisijainen: TOV16SY Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: 20 Maksimi: 50
 Ilmoittautumisaika                15.03.2017 08:00 - 16.03.2017
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Opiskelijan oman aikataulun mukaan
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Lassila Liisa (Muu opettaja), Pirinen Anne (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Virtuaalisesti
 Toteutustapa                      Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   5 op T&k-integraatio: 0 op
 Toteutusluokka                    Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
 Arviointi viimeistään             20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija osaa
 opiskelija osaa                   ●     tunnistaa perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa ja sen eri muotoja
                                   ●     ymmärtää lapsen näkökulmaa perhe-ja lähisuhdeväkivallassa
                                   ●     hahmottaa lastensuojelun auttamisen keinoja
                                   ●     tunnistaa lapsen auttamisen menetelmiä
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 ●       lapsi perhe- ja lähisuhdeväkivallan uhrina
                                   ●       työntekijän rooli lastensuojelussa ja muissa palveluissa
                                   ●       auttamisprosessi ja työmenetelmiä
 Ohjaus ja viestintä               Opintojakso toteutetaan virtuaalisesti Optimatoteutuksena.
 Arviointikriteerit ja             Arviointikriteerit opintojaksollaOpiskelijan osaamisen arviointi perustuu opintojakson
 arviointimenetelmät               tavoitteisiin.Arvosana ja arvioinnin kohteet ja kriteerit:5 kiitettäväOpiskelija on erittäin
                                   hyvin ja laaja-alaisesti teoreettisesti perehtynyt lapsen näkökulmaanperhe- ja
                                   lähisuhdeväkivallassasekä pystyy liittämään tiedon ajankohtaiseen keskusteluun.
                                   Opiskelija on monipuolisesti perehtynyt lastensuojelun sekä muiden
                                   tahojen auttamismenetelmiin lasten tukemisessa. Opiskelija osaa kiitettävästi tunnistaa
                                   ja käsitellä aiheeseen liittyviä eettisiä kysymyksiä.3-4 hyväOpiskelija on monipuolisesti
                                   ja teoreettisesti perehtynyt lapsen näkökulmaanperhe- ja lähisuhdeväkivallassasekä
                                   tiedostaa ilmiöstä käytävää ajankohtaista keskustelua. Opiskelija on perehtynyt
                                   lastensuojelun sekä muiden tahojen auttamismenetelmiin lasten tukemisessa. Opiskelija
                                   osaa tunnistaa ja käsitellä aiheeseen liittyviä eettisiä kysymyksiä.1-2
                                   tyydyttäväOpiskelija on perehtynyt lapsen näkökulmaanperhe- ja
                                   lähisuhdeväkivallassa. Opiskelija ontutustunut lastensuojelun sekä muiden
                                   tahojenauttamismenetelmiin lasten tukemisessa. Opiskelija tiedostaa aiheeseen liittyviä
                                   eettisiä kysymyksiä.
 Muut toteutusjärjestelyt          Tehtävät:1. Lapsi uhrina, 2 op2. Työntekijän rooli: tunnistaminen, puuttuminen ja
                                   työskentely lapsen kanssa, 2 op3. Romaani / elokuva teemana lapsen asema perhe- ja
                                   lähisuhdeväkivallassa, 1 opOptimatoteutus, ei kontaktiopetusta.Myöhässä olevia
                                   tehtäviä ei oteta vastaan.

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy