Opetussuunnitelma
2018
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Laurea yhteinen
Ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus
Curriculum
2018
Social Services, Health and Sports
Laurea joint
Master's degree programmes
Opetussuunnitelma · Voimavaraisten työtapojen kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla (SYA), Laurea Leppävaara · Ryhmä SYA618SJ
Opetussuunnitelma 2018 – SYA618SJ (englanniksi)
Curriculum · Voimavaraisten työtapojen kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla (SYA), Laurea Leppävaara · Group SYA618SJ
Curriculum 2018 – SYA618SJ (in English)
Curriculum 2018 – SYA618SJ (in English)
Show text version
LAUREA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES
Voimavaraisten työtapojen kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla, SYA618SJ
1. year 2. year
Y CORE COMPETENCE 40 20
A930 DEVELOPMENT OF EMPOWERING WORKING
METHODS
A9539 Development of Empowering Working Methods in 10
Social Rehabilitation and Health and Welfare Promotion
A9460 Ethical Conduct and Decision-Making 5
A9462 Management of Health and Welfare Promotion 5
A9538 Supervision and Team Coaching 5
A9461 Research, Development and Innovation 5
A931 THESIS
A9540 Master's thesis 10 20
T COMPLEMENTARY COMPETENCE 60
A868 RESEARCH AND DEVELOPMENT COMPETENCE
A9322 Action Research and Participatory Methods 5
A9323 Anticipating Future 5
A9324 Research Communications 5
A9325 Impact Research 5
A869 MANAGING EXPERT COMMUNITIES
A9326 Change Management 5
A9385 Human Resources Management in Today's 5
Organisations
A9327 Managing Networks 5
A9328 Socially Responsible Management 5
A870 USER-CENTERED SERVICE DESIGN
A9329 Digital in Services 5
A9330 User-Centered Design of Digital Services 10
A9529 Competence in Service Design 5
R024 OTHER COMPLEMENTARY COMPETENCE
A9386 Entrepreneurship as a Career
100 20
A930 DEVELOPMENT OF EMPOWERING WORKING METHODS, 30 cr
Description:
Moduulin tavoitteena on luoda opiskelijalle ymmärrys sosiaalisesta kuntoutuksesta monitieteisenä ja -alaisena
työmuotona sekä sen yhtymäkohdista terveyden ja toimintakyvyn edistämiseen. moduulin suoritettuaan opiskelija
osaa soveltaa erilaisia voimavaraistavia ja terapeuttisia työotteita ja menetelmiä sosiaali- ja terveysalan erilaisissa
toimintaympäristöissä. Opiskelija osaa analysoida sosiaaliseen kuntoutukseen, terveyden ja toimintakyvyn
edistämiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä asiakastyössä ja johtamisessa. Terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen
johtaminen, työnohjaus- ja tiimivalmennus johtamisessa sekä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan liittyvät
opinnot tukevat johtamisvalmiuksen rakentumista asiantuntijaorganisaatiossa.
A9539 Development of Empowering Working Methods in Social Rehabilitation and Health and Welfare
Promotion, 10 cr
The student is able to:
• hahmottaa sosiaalisen kuntoutuksen, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen monitieteisenä ja monialaisena
työmuotona
• tunnistaa ja arvioida psykososiaalisen toimintakyvyn edistämiseen liittyviä tarpeita sekä soveltaa työssään
voimavaraistavia ja terapeuttisia työmenetelmiä psykososiaalisen toimintakyvyn ja terveyden edistämiseksi
• toimia, johtaa ja kehittää psykososiaalista toimintakykyä edistäviä työmuotoja ja palveluja erilaissa
ympäristöissä, työyhteisöissä ja moniammatillisissa tiimeissä tutkittuun tietoon perustuen
• laatia sosiaalisen kuntoutuksen tavoitteita ja arvioida tavoitesuuntaista toimintaa GAS -menetelmään perustuen
A9460 Ethical Conduct and Decision-Making, 5 cr
The student is able to:
• tunnistaa ja reflektoida omaa ja työyhteisön työtä ohjaavia asenteita ja arvoja
• tunnistaa ja reflektoida monimutkaisia eettisiä ongelmia työskennellessään yksilön, verkostojen ja työyhteisöjen
kanssa
• käyttää erilaisia tiedonhallinnan menetelmiä ongelmanratkaisun ja päätöksenteon tukena
• ratkaista eettisiä ongelmia ammattialan arvoja ja eettisiä teorioita hyödyntäen
• perustella eettisiä ratkaisujaan osana ammatillista päätöksentekoa
• ajaa asiakkaan ja potilaan oikeuksia
A9462 Management of Health and Welfare Promotion, 5 cr
The student is able to:
• hyödyntää eri-ikäisten terveyden ja hyvinvoinnin tilasta saatavia tietoja
• tunnistaa terveyden edistämisen ja hyvinvoinnin erilaisia teoreettisia lähestymistapoja
• toimia lainsäädännön ja muun ohjeistuksen edellyttämällä tavalla
• käyttää terveyttä edistäviä strategioita johtamisen apuna erilaisissa yhteisöissä ja kulttuureissa
• toteuttaa terveysvaikutusten ennakkoarviointia (TVA, IVA ym.) promotiivisesti ja preventiivisesti
johtamistyössään
• arvioida ja kehittää terveyttä ja hyvinvointia edistävän työn vaikuttavuutta
A9538 Supervision and Team Coaching, 5 cr
The student is able to:
• johtaa työyhteisön ryhmäprosesseja
• työnohjauksen ja tiimivalmennuksen teoriaperustaa ja menetelmiä
• soveltaa työnohjausta ja tiimivalmennusta työn ja johtamisen kehittämisessä
A9461 Research, Development and Innovation, 5 cr
The student is able to:
• perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnan merkitystä työelämän kehittämisessä
• valita relevantin lähestymistavan tutkimus- ja kehittämistyölle
• valita tutkimus- ja kehittämistyönsä kannalta mielekkäät menetelmät
• rakentaa tutkittuun tietoon perustuvan viitekehyksen opinnäytetyölle
• arvioida tutkimus- ja kehittämistyön luotettavuutta ja eettisyyttä
A931 THESIS, 30 cr
Description:
Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä
työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn.
Opinnäytetyön tulee osoittaa opiskelijan kykyä rajata ja käsitellä valittua kehittämiskohdetta, valmiutta
kehittämisorientoituneeseen ajattelutapaan, työssään tarvitsemiensa teorioiden ja tutkimusmenetelmien hallintaa,
perehtyneisyyttä opinnäytetyön aihepiiriin ja alan kirjallisuuteen, kykyä ammatilliseen viestintään sekä valmiutta
työskennellä pitkäjänteisesti ja kykyä hahmottaa kokonaisuuksia.
A9540 Master's thesis, 30 cr
The student is able to:
• tehdä itsenäisesti oman alan kehittämistyötä
• soveltaa hankittua tutkimustietoutta omassa opinnäytetyössä kriittisesti ja analyyttisesti
• soveltaa kehittämistehtävään soveltuvia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä
• valitun soveltavan tutkimus- ja kehitysmenetelmän ja siihen perustuvan dokumentoinnin ja raportoinnin
• toimia asiantuntijana soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä tekevässä yhteisössä
• hakea itsenäisesti tietoa sekä seurata, eritellä ja arvioida kriittisesti oman alansa ammattikäytäntöjen ja
tutkimustiedon kehittymistä
• tuottaa ja soveltaa tietoa itsenäisesti
A868 RESEARCH AND DEVELOPMENT COMPETENCE, 15 cr
A9322 Action Research and Participatory Methods, 5 cr
A9323 Anticipating Future, 5 cr
A9324 Research Communications , 5 cr
A9325 Impact Research, 5 cr
A869 MANAGING EXPERT COMMUNITIES, 15 cr
A9326 Change Management, 5 cr
A9385 Human Resources Management in Today's Organisations, 5 cr
The student is able to:
• Analysoida erilaisia motivaatioita
• Arvioida organisaatiokulttuurin merkitystä henkilöstöjohtamisessa
• Toimia työelämän laadun kehittäjänä
A9327 Managing Networks, 5 cr
A9328 Socially Responsible Management, 5 cr
A870 USER-CENTERED SERVICE DESIGN, 15 cr
Description:
XX
A9329 Digital in Services, 5 cr
A9330 User-Centered Design of Digital Services , 10 cr
A9529 Competence in Service Design, 5 cr
The student is able to:
• hahmottaa palvelumuotoilun mahdollisuudet oman alansa kehittämistyössä
• palvelumuotoilun peruskäsitteet, prosessin ja keskeiset menetelmät
• soveltaa palvelumuotoilun lähestymistapaa ja työkaluja palvelujen kehittämisessä
R024 OTHER COMPLEMENTARY COMPETENCE, 0 cr
Description:
Other studies which develop professional skills can be offered in this module. Studies completed elsewhere can
always be placed in this module
Learning process:
The competences described in the module can be developed either by participating in study units or working in
projects.
In the projects you participate in the development work of domestic or international businesses and communities
and in project work. The language used in the project can be either Finnish or English. Projects can also focus on
developing the student’s own business. The topic of the project and the competences developed by participating in it
will be clarified when the project is added to the study offer. The scope of the project will be agreed on in each case.
The competences generated in the projects can partly be included in the learning outcomes of some other
module(s) and thus the credits can be divided between several modules.
A9386 Entrepreneurship as a Career, 5 cr
The student is able to:
• Kehittää omaa liiketoimintaa
• Analysoida omaa yrittäjyysmieltä ja -rohkeutta