Vuorovaikutus ja yhteistyö (G0070), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- SHG1311
- Semester
- 1/2013-2014
- Dates
- 26 Aug 2013–20 Dec 2013
- Type
- TERVEYDEN EDISTÄMINEN HOITOTYÖN KULTTUUREISSA (G003)
- Group
- SHG12SN
- Campus
- Laurea Otaniemi
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Talasma Hannamari (Vastuuopettaja), Rantanen Veikko (Muu opettaja), Tikanto Raili (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Vuorovaikutus ja yhteistyö (G0070), 5.0
Toteutus SHG1311: 1/2013-2014 (26.08.2013 - 20.12.2013)
Tyyppi TERVEYDEN EDISTÄMINEN HOITOTYÖN KULTTUUREISSA (G003)
Ryhmät Ensisijainen: SHG12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 20.05.2013 08:00 - 02.06.2013
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Talasma Hannamari (Vastuuopettaja), Rantanen Veikko (Muu opettaja), Tikanto Raili
(Muu opettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
2 op T&k-integraatio: 2 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 19.01.2012 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.12.2012
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan
opiskelija osaa · toimia ammatillisesti yhteistyösuhteissa
· toimia tavoitteellisesti tiimissä ja kehittää tiimityötaitojaan
· reflektoida vuorovaikutus- ja yhteistyöosaamistaan hoitotyössä ja työyhteisöjen
jäsenenä
· käyttää lähitieteiden tietoa apunaan kehittäessään ammatillisen vuorovaikutuksen
taitojaan
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö
Vuorovaikutus- ja yhteistyöosaamisen opintojakson (5 op) osia ovat: 1. Vuorovaikutus-
ja dialogisuus (2 op) 2. Terveys- ja työyhteisöviestintä (1,5 op) 3. Kliininen psykologia
(1,5 op).
Sisällölliset ydinkysymykset:
Mitä ammatillinen kohtaaminen merkitsee?
Mitä ammatillisuus yhteistyösuhteessa merkitsee?
Miten vuorovaikutusta voidaan edistää luovasti?
Mitä tiimityötaidoilla tarkoitetaan?
Millaisia dynaamisia ilmiöitä vuorovaikutuksessa esiintyy?
Miten erilaiset psykologiset tulkintakehykset auttavat jäsentämään vuorovaikutuksessa
esiintyviä ilmiöitä?
Arviointikriteerit ja 5 - OPISKELIJA OSAA:Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.Toimia itsenäisesti ja
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
arviointimenetelmät aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä,
kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja
malleja ja perustella valintansa.Edistää ryhmän toimintaa.3 - OPISKELIJA
OSAA:Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.Selviytyä itsenäisesti erilaisissa
tehtävissä kuloisessakin toimintaympäristöissä.Soveltaa monipuolisesti opittuja
tekniikoita ja malleja.Toimia ryhmässä tavoitesuuntaisesti. 1 -
OPISKELIJA OSAA:Käyttää keskeisiä käsitteitä ja osoittaa perehtyneensä
tietoperustaan.Toimia ohjattuna asianmukaisesti.Käyttää opittuja tekniikoita ja
malleja.Toimia ryhmän jäsenenä.
Projekti/hanke (nimi)
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
23.09.2013 8-15.15 8 G0070 Vuorovaikutus ja yhteistyö 327 Veikko
Rantanen,
Hannamari
Talasma, Raili
Tikanto
30.09.2013 8-15.15 8 G0070 Vuorovaikutus ja yhteistyö 327 Veikko
Rantanen,
Hannamari
Talasma, Raili
Tikanto
09.10.2013 12-15.15 4 G0070 Vuorovaikutus ja yhteistyö 327 Veikko
Rantanen,
Hannamari
Talasma, Raili
Tikanto
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy