Voimavaralähtöinen ohjaus ja konsultointi (G0155), 5 cr
Implementation plan (PDF), 3 pages
- Implementation
- STG1411
- Semester
- 1/2014-2015
- Dates
- 7 Jan 2014–23 Dec 2014
- Type
- TERVEYDEN EDISTÄMINEN HOITOTYÖN KULTTUUREISSA (G023)
- Group
- STG12SN
- Campus
- Laurea Otaniemi
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Tuominen Riikka (Vastuuopettaja), Kupari Kyllikki (Muu opettaja), Lahtinen Pia (Muu opettaja), Mäkelä Tiina (Muu opettaja), Ojala Anna (Muu opettaja), Talasma Hannamari (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Voimavaralähtöinen ohjaus ja konsultointi (G0155), 5.0
Toteutus STG1411: 1/2014-2015 (07.01.2014 - 23.12.2014)
Tyyppi TERVEYDEN EDISTÄMINEN HOITOTYÖN KULTTUUREISSA (G023)
Ryhmät Ensisijainen: STG12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 02.12.2013 08:00 - 08.12.2013
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Tuominen Riikka (Vastuuopettaja), Kupari Kyllikki (Muu opettaja), Lahtinen Pia (Muu
opettaja), Mäkelä Tiina (Muu opettaja), Ojala Anna (Muu opettaja), Talasma Hannamari
(Muu opettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 23.12.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 30.06.2015
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan
opiskelija osaa ● suunnitella, toteuttaa ja arvioida yksilön ja ryhmän voimavaralähtöistä ohjausta
● suunnitella, toteuttaa ja arvioida kotona asuvan asiakkaan hoitotyötä
● ohjata asiakasta hyvinvointi-, terveys- ja informaatioteknologiapalveluiden
käytössä
● arvioida opiskelijan ja työntekijän konsultoinnin ja työnohjauksen tarvetta sekä
hyödyntää niitä erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
● integroida ja soveltaa kliinisessä hoitotyössä tietoa syöpätaudeista
Edeltävät opinnot 1.-2. vuoden opintojaksot
Osaamistavoitteet Ks.yllä
Keskeinen sisältö Voimavaralähtöinen ohjaus on hoitotyön menetelmä, jonka tarkoituksena on edistää
asiakkaiden vastuullista itsehoitoa. Voimavaralähtöisen ohjauksen ja konsultoinnin
tarkoituksena on kehittää opiskelijan ja työntekijän ohjaus- ja konsultointitaitoja.Miten
suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan voimavaralähtöistä yksilö- ja
ryhmäohjausta?Miten kotihoitotyössä edistetään ohjauksen avulla asiakkaan
voimaantumista?Mitä konsultointi tarkoittaa hoitotyössä?Miksi työnohjausta tarvitaan
hoitotyössä?Mitä tutkimus-, seuranta - ja hoitomenetelmiä käytetään syöpätaudeissaOsa
1 Ohjaus hoitotyössä
● Ohjaus käsitteenä
● Ohjaus ja etiikka
● Työpajan suunnittelu, toteutus ja arviointi (konkreettinen ohjaustilanne)
Osa 2 KotihoitotyöOsa 3 Työnohjaus
● Työnohjauksen keskeiset käsitteet /lähikäsitteet
● Työnohjauksen järjestelykäytänteet
● Työnohjaus prosessina
● Ohjaussuhde
Osa 4 Syöpätaudit
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Oppimateriaali Osa 1 Ohjaus hoitotyössä
● Eloranta T & Virkki S. 2011. Ohjaus hoitotyössä. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
● Kyngäs H, Kääriäinen M, Poskiparta M, Johansson K, Hirvonen E & Renfors T.
2007. Ohjaaminen hoitotyössä. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
● Lipponen K, Kyngäs H & Kääriäinen M (toim.) 2006. Potilasohjauksen haasteet
käytännön hoitotyöhön soveltuvat ohjausmallit. Oulu: Oulun yliopistollinen
sairaala. Oulun yliopisto. Hoitotieteen ja terveyshallinnon laitos. Saatavilla
www-muodossa.
https://www.ppshp.fi/instancedata/prime_product_julkaisu/npp/embeds/16315_4_2006.pdf
● Ajankohtaiset artikkelit ja muu ajankohtainen kirjallisuus
Osa 2 KotihoitotyöOsa 3 Työnohjaus
● Hyrkäs K., Paunonen-Ilmonen M. & Appelqvist-Schmidlechner. K. 2001.
Hoitotyöntekijöiden työnohjaus: Miten järjestelykäytännöt ovat yhteydessä
työnohjauksen onnistumiseen? Hoitotiede 13 (1) :43-51.
● Keski-Luopa L. 2001.Työnohjaus vai superviisaus. Työnohjausprosessin
filosofisten ja kehityspsykologisten perusteiden tarkastelua. Metanoia instituutti.
● Koski A., Gothoni R. & Hurskainen P. 2005. Työnohjaus osana työyhteisön
kehittämistä
Osa 4 Syöpätaudit
Arviointikriteerit ja 5: Opiskelija osaa:Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.Perustella toimintaansa
arviointimenetelmät tutkitun tiedon avulla.Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella
valintansa.Edistää ryhmän toimintaa.3: Opiskelija osaa:Käyttää systemaattisesti
ammattikäsitteitäPerustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä
ohjeilla.Soveltaa monipuolisesti opittuja malleja ja tekniikoita.Toimia ryhmässä
tavoitesuhteisesti.1: Opiskelija osaa:Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia
ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.Noudattaa sääntöjä ja
ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.Käyttää opittuja tekniikoita ja
malleja.Toimia ryhmän jäsenenä.
Projekti/hanke (nimi) Työpajatyöskentelyssä vanhampana opiskelijana (Ohjaus hoitotyössä)
Opiskelijan työmäärän Osa 1 Ohjaus hoitotyössä 2 op
jakautuminen
Osa 2 Kotihoitotyö 1 op
Osa 3 Työnohjaus 1 op
Osa 4 Syöpätaudit 1 op
Muut toteutusjärjestelyt
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
06.11.2014 12-15 Osa 1 Ohjaus OrientaatioVastuuopettajana Riikka
hoitotyössä Tuominen
10.11.2014 12-15.00 Osa1 Ohjaus Ohjauksen eri tapoja tutkimusten valossa
hoitotyössä
18.11.2014 8-11.00 Osa1 Ohjaus Ohjaus käytännössä
hoitotyössä
21.11.2014 8-16 Osa 1 Ohjaus Itsenäinen työskentely
hoitotyössä
26.11.2014 8-15.30 Osa 1 Ohjaus Työpaja
hoitotyössä
27.11.2014 8-15.30 Osa 1 Työpaja
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Ohjausn
hoitotyössä
28.11.2014 8-15.30 Osa 1 Ohjaus Työpaja
hoitotyössä
02.09.2014 12.30-15.30 Osa 3.
Työnohjaus
04.09.2014 12.30-15.30 Osa 3.
Työnohjaus
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy