Hoitotyön lähtökohdat (R0005), 5 cr

Implementation: SHP1521A
Semester: 2/2015-2016
Dates: 4 Jan 2016–23 Jun 2016
Type: ASIAKASLÄHTÖISYYS JA NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ (R003)
Group: SHP216KA
Campus: Laurea Porvoo
Language of instruction: Finnish
Teachers: Suvisaari Ann-Marie (Vastuuopettaja)
Status: Ready

Show text version

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Hoitotyön lähtökohdat (R0005), 5.0
Toteutus SHP1521A: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 23.06.2016)
Tyyppi ASIAKASLÄHTÖISYYS JA NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ (R003)
Ryhmät Ensisijainen: SHP216KA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 50
Ilmoittautumisaika 30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

Opettajat Suvisaari Ann-Marie (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Porvoo
Pääsääntöinen toteutuspaikka Virtuaalisesti
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
Arviointi viimeistään 23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
Tenttipäivät

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● toimia eettisten ohjeiden mukaisesti ja pohtia toimintansa
● tulkita hoitotyötä ohjaavien arvojen ja periaatteiden merkityksen hoitotyössä ja
omassa toiminnassaan
● reflektoida itsetuntemustaan ja sen merkitystä ammatillisessa kehittymisessä
● arvioida vuorovaikutustaitojaan sekä niihin liittyviä kehittymistarpeitaan
suhteessa ammatilliseen vuorovaikutukseen
● kuvata hoitosuhteen ominaispiirteet ja vaiheet sekä tietää hoitosuhteen
merkityksen hoitotyössä
Edeltävät opinnot
Oppimateriaali Kirjallisuus1. Mäkisalo-Ropponen M. 2012. Vuorovaikutustaidot sosiaali- ja
terveysalalla .SanomaPro Oy. Helsinki2. Sarajärvi A, Mattila L-R, Rekola L. 2011.
Näyttöön perustuva toiminat. WSOY pro. Helsinki3. Hoitotyön vuosikirja 2012.
Sairaanhoitajan eettiset pelisäännöt. Ranta I (toim.) sivut 12-88, 102-121.Muu
suositeltava kirjallisuus:Wallin O. 2012 Ammatillinen kasvu ja työhön sitoutuminen
sosiaali- ja terveyshuoltoalan työssä. Ammatti kasvatuksen aikakauskirja 2012/1, s. 10 -
22Saari S., Varis T. (toim) 2007. Ammatillinen kasvu. Professional Growth. Tampereen
yliopisto. Otava. KeuruuLaakkonen Arja 2004. Ammatillinen kasvu hoitokulttuurissa.
Akateeminen väitöskirja. Hoitotieteen laitos. Tampereen yliopisto.Korhonen A,
Korhonen T & Holopainen A. 2010. Asiantuntijuus ja näyttöön perustuva toiminta.
Tutkiva Hoitotyö 8(3), 38-42.Collin K., Paloniemi S., Rasku-Puttonen H., Tynjälä P.
2010. Luovuus, oppiminen ja asiantuntijuus. Koulutuksen ja työelämän näkökulmia.
Wsoypro Oy. Helsinki
Arviointikriteerit ja TehtäväK5 - T1, hylätty
arviointimenetelmät
Opiskelijan työmäärän Yhteensä 135t on 5op.Luennot ja lähiopetus 28 t. Ohjauttu työskentely. 17tItsenäinen
jakautuminen työskentely 80 t-sisältää valmistautumisen luennoille, itsenäisen tiedon etsinnän,
portfolion työstämisen ja tenttiin valmistautumisen
Muut toteutusjärjestelyt Opintojaksoon, sen sisältöön vaatimuksiin ja toteutukseen orientoidutaan yhdessä.

Opintojakson suorittaminen edellyttää työskentelyä omassa ryhmässä. Opintojakson
toteutuksessa keskeistä on opiskelijan oma sekä ryhmässä tapahtuva
ennakkovalmistautuminen yhteisiin tapaamisiin. Opintojakson keskeisiä teemoja
tarkastellaan keskustellen, tekstejä sekä kuvia tuottaen ja niitä esitellen. Opintojakso
sisältää myös luentoja. Opintojakson aikana syntyvää osaamista mitataan myös
kirjallisuustentillä.Opintojakson aikana opiskelijan omien ajatusten ja pohdintojen
reflektiivisenä välineenä toimii jokaisen henkilökohtainen portfolio Kyvyt.fi
-osoitteessa. Tämä portfolio täydentyy koko opiskelun ajan. Tämän opintojakson aikana
harjoittellaan portfolion käyttämistä oman osaamisen kehittymisen kuvaajana.