Tutkivan kehittämisen metodologia (V1542), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- SYV1521
- Semester
- 2/2015-2016
- Dates
- 4 Jan 2016–23 Jun 2016
- Type
- HUMANITAARINEN APU JA KRIISINHALLINTA YHTEISTYÖ (V108)
- Group
- SYV516KJ
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Heinonen Jarmo (Vastuuopettaja)
- Lecturers
- Jarmo Heinonen
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Tutkivan kehittämisen metodologia (V1542), 5.0
Toteutus SYV1521: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 23.06.2016)
Tyyppi HUMANITAARINEN APU JA KRIISINHALLINTA YHTEISTYÖ (V108)
Ryhmät Ensisijainen: SYV516KJ Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Jarmo Heinonen
Osallistujamäärät Minimi: 12 Maksimi: 35
Ilmoittautumisaika 30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Heinonen Jarmo (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat Yhteiskunnan turvallisuus ja eheys (FUAS)
Arviointi viimeistään 23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan ● tutkimus- ja kehittämistoiminnan prosessin
opiskelija osaa ● laadullisen tutkimuksen prosessin ja syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan
● määrällisen tutkimuksen prosessin ja syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Ei edellytä edeltäviä opintoja.
Osaamistavoitteet Opiskelija ymmärtää opintojakson päätteeksi, mikä ontutkimus- ja kehittämistoiminta
prosessina,
laadullinen tutkimus prosessinasekä syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan,
sekä määrällinen tutkimus prosessina ja syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan
Keskeinen sisältö 22.1.2016 (to) klo 9-17
Tehtäväanto (yksilötehtävä 1 ja yksilötehtävä 2)
Kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen tutkimusotteen ero
Tutkimusprojekti ja tutkimusprosessi; projektisuunnitelma20.2.2016 (la) klo
9-17 (atk-luokka)
Kvantitatiivinen tutkimusote ja Kvantitatiivisia menetelmiä. Ryhmätyö
Perusjoukko, otanta ja otos
Ensimmäisen tehtävän läpikäynti (yksilötehtävä 1)23.4.2016 (la) klo 9-17
Kvalitatiivinen tutkimusote ja Kvalitatiivisia menetelmiä. Ryhmätyö
Näyte, harkinnanvaraisuus
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Toisen tehtävän läpikäynti (yksilötehtävä 2)
Arviointi ja palautteet
Oppimateriaali Ensisijaisesti luennot ja harjoitustehtävätMahdollisesti opiskelussa auttavat seuraavat
kirjat:Heinonen J, Keinänen A. Paasonen J. 2013. Turvallisuustutkimuksen tekeminen.
Helsinki: TietosanomaJärvinen R. & Heinonen J. 2010. Kaupallisten keskusten
turvallisuus ja kilpailukyky. Aalto-yliopiston
kauppakorkeakoulun julkaisuja B-119. Aalto-Print.Mäntyneva M, Heinonen J &
Wrange K. 2003. Markkinointitutkimus. Helsinki: WSOY Oppimateriaalit.Ojasalo K,
Moilanen T, & Ritalahti J. 2015. Kehittämistyön menetelmät; uudenlaista osaamista
liiketoimintaan. Helsinki: Sanoma Pro.
Ohjaus ja viestintä Ohjausta saa kontaktitunneilla ja seuraamalla muiden esityksiä.
Arviointikriteerit ja Tehtävä 1 on arvioinnista 50 % ja
arviointimenetelmät
Tehtävä 2 on arvioinnista 50 %.Kummatkin tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta
opintojaksosta voi saada arvioinnin ja arvosanan.
Käytettävät T&K menetelmät Oman tehtävän (1 ja 2) muotoilu, esitykseen valmistaminen ja esittely muulle luokalle.
Opiskelijan työmäärän Tehtävä 1 ajasta 50 %Tehtävä 2 ajasta 50 %
jakautuminen
Muut toteutusjärjestelyt Tehtävät 1 ja 2 käydään tunneilla läpi ja niihin saa palautteen esityksensä päätteeksi.
Osallistumalla ja kuuntelemalla muiden esityksiä, oppii samalla muilta miten hioa omaa
tehtäväänsä.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy