Tutkivan kehittämisen metodologia (V1542), 5 op

                                                                                                                 1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Tutkivan kehittämisen metodologia (V1542), 5.0
 Toteutus                          SYV1521: 2/2015-2016 (04.01.2016 - 23.06.2016)
 Tyyppi                            HUMANITAARINEN APU JA KRIISINHALLINTA YHTEISTYÖ (V108)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SYV516KJ Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Jarmo Heinonen
 Osallistujamäärät                 Minimi: 12 Maksimi: 35
 Ilmoittautumisaika                30.11.2015 08:00 - 07.12.2015
 Pääsääntöinen toteutusajankohta
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Heinonen Jarmo (Vastuuopettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
 Toteutusluokka
 Painoalat                         Yhteiskunnan turvallisuus ja eheys (FUAS)
 Arviointi viimeistään             23.07.2016 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.06.2017
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        ●     tutkimus- ja kehittämistoiminnan prosessin
 opiskelija osaa                   ●     laadullisen tutkimuksen prosessin ja syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan
                                   ●     määrällisen tutkimuksen prosessin ja syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan
 Edeltävät opinnot
 Edeltävät opinnot, lisätietoja    Ei edellytä edeltäviä opintoja.
 Osaamistavoitteet                 Opiskelija ymmärtää opintojakson päätteeksi, mikä ontutkimus- ja kehittämistoiminta
                                   prosessina,

                                   laadullinen tutkimus prosessinasekä syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan,

                                   sekä määrällinen tutkimus prosessina ja syventää tutkimusmenetelmäosaamistaan
 Keskeinen sisältö                 22.1.2016 (to) klo 9-17

                                           Tehtäväanto (yksilötehtävä 1 ja yksilötehtävä 2)

                                           Kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen tutkimusotteen ero

                                            Tutkimusprojekti ja tutkimusprosessi; projektisuunnitelma20.2.2016 (la) klo
                                   9-17 (atk-luokka)

                                           Kvantitatiivinen tutkimusote ja Kvantitatiivisia menetelmiä. Ryhmätyö

                                           Perusjoukko, otanta ja otos

                                           Ensimmäisen tehtävän läpikäynti (yksilötehtävä 1)23.4.2016 (la) klo 9-17

                                           Kvalitatiivinen tutkimusote ja Kvalitatiivisia menetelmiä. Ryhmätyö

                                           Näyte, harkinnanvaraisuus



SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                               2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                         Toisen tehtävän läpikäynti (yksilötehtävä 2)

                                          Arviointi ja palautteet
 Oppimateriaali                  Ensisijaisesti luennot ja harjoitustehtävätMahdollisesti opiskelussa auttavat seuraavat
                                 kirjat:Heinonen J, Keinänen A. Paasonen J. 2013. Turvallisuustutkimuksen tekeminen.
                                 Helsinki: TietosanomaJärvinen R. & Heinonen J. 2010. Kaupallisten keskusten
                                 turvallisuus ja kilpailukyky. Aalto-yliopiston

                                   kauppakorkeakoulun julkaisuja B-119. Aalto-Print.Mäntyneva M, Heinonen J &
                                 Wrange K. 2003. Markkinointitutkimus. Helsinki: WSOY Oppimateriaalit.Ojasalo K,
                                 Moilanen T, & Ritalahti J. 2015. Kehittämistyön menetelmät; uudenlaista osaamista

                                    liiketoimintaan. Helsinki: Sanoma Pro.
 Ohjaus ja viestintä             Ohjausta saa kontaktitunneilla ja seuraamalla muiden esityksiä.
 Arviointikriteerit ja           Tehtävä 1 on arvioinnista 50 % ja
 arviointimenetelmät
                                 Tehtävä 2 on arvioinnista 50 %.Kummatkin tehtävät on suoritettava hyväksytysti, jotta
                                 opintojaksosta voi saada arvioinnin ja arvosanan.
 Käytettävät T&K menetelmät      Oman tehtävän (1 ja 2) muotoilu, esitykseen valmistaminen ja esittely muulle luokalle.
 Opiskelijan työmäärän           Tehtävä 1 ajasta 50 %Tehtävä 2 ajasta 50 %
 jakautuminen
 Muut toteutusjärjestelyt        Tehtävät 1 ja 2 käydään tunneilla läpi ja niihin saa palautteen esityksensä päätteeksi.
                                 Osallistumalla ja kuuntelemalla muiden esityksiä, oppii samalla muilta miten hioa omaa
                                 tehtäväänsä.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy